1 . 如图所示，探究水沸腾时温度变化的特点；

（1）图中温度计的示数是______℃；
（2）图a、b是实验观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡的运动情况，其中______（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况，此时气泡的主要成分是______；
（3）根据实验数据绘制水沸腾时温度随时间变化曲线，由图线可知，水的沸点是______℃；水沸腾过程中不断______（选填“吸收”或“放出”）热量，温度保持不变；
（4）实验中水温由90℃到沸腾用时10min，要缩短此段加热时间，可采取的措施有：______（填写一条即可）。

2 . 下面是小明同学做“观察水沸腾”的实验过程：

（1）实验需要的器材除了烧杯、石棉网、水、铁架台、酒精灯、火柴、盖子外，还需要 ______。
（2）图1中，关于温度计的使用正确的是 ______。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	85	87	89	92	94	96	97	98	98	98	98

（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据可以看出，此时水的沸点是_____℃，水在沸腾的过程中温度 ______。小明测得水的沸点不是100℃，可能的原因是：______。
（4）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的如图2两种图像（a）、（b）所示。 ______图是水在沸腾时的情况。
（5）请你根据如表正确的数据在图3的方格纸中做出沸腾图像。______

3 . 在“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，请思考并回答下列问题。

（1）如图甲所示，装置有一处明显的错误是______，应将______（铁圈向下调/铁夹向上调）。
（2）小组同学根据实验记录的数据，绘制出温度随时间变化图像，如图乙所示，根据图像可知水的沸点为______℃，沸腾前，水温变化快慢的特点是______，沸腾时，水的温度特点是______，为证明液体沸腾是否需要持续吸热，接下来的操作是______。
（3）下列关于水沸腾时的现象说法错误的是(      )
A．水中上升的气泡内的气体主要是水蒸气
B．撤去酒精灯后水仍能沸腾一会儿
C．水中上升的气泡体积由小变大
D．烧杯中不停地冒出的“白气”是水蒸气
（4）如图丙，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装有少量冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A内出现______，同时看到温度计C的示数______，这个现象说明了______。

4 . 在“探究水沸腾特点”的实验中，小乐进行了如下探究。

（1）如图甲所示的A、B两套实验装置（酒精灯的规格和水的质量相同），小乐应选取________实验装置进行实验，其主要优点是___________。
（2）实验中小乐发现加热了较长时间水的温度才达到90℃，原因可能___________。（写出一种即可）
（3）水温到达90℃后，每隔1分钟记录一次水温，直到水沸腾后持续几分钟为止，根据记录数据绘制出如图乙所示的水温与加热时间的关系图像。由图像可知水的沸点为______℃，此时当地大气压强________（选填“低于”“等于”或“高于”）1标准大气压。
（4）水沸腾时，大量气泡不断上升到水面破裂，如图丙所示，其中气泡中的“气”指的是________（选填“水蒸气”或“空气”）。
（5）将装有甲醇液体的试管放入沸水中，一会儿发现甲醇开始沸腾（如图丁所示），这说明甲醇的沸点___________水的沸点（选填“低于”“等于”或“高于”）。

5 . 小明和小亮同学在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中。

（1）在组装图甲装置的过程中应该注意的事项有 ______。（写出一点即可）
（2）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水是为了 ______。
（3）小明观察水中气泡上升过程中的变化，图中 ______（选填“乙”或“丙”）是第7min的情况。
（4）如表是实验中所记录的数据：

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度（℃）	90	91	92	94	96	98	98	98	98	98

从表中数据可知：实验中水的沸点为 ______℃，说明当地大气压 ______（选填“大于”、“等于”或“小于”）1个标准大气压；水在沸腾过程中温度______。
（5）为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ______，观察水是否继续沸腾。
（6）小亮也用完全相同的装置做了该实验．根据图丁分析：两同学实验中水沸腾所用的时间 ______（选填“相同”或“不同”），你认为造成这种差异的主要原因可能是______。

6 . 在探究“观察水的沸腾”实验中：

（1）小明所在小组组装了如图甲所示的实验装置，实验中温度计的使用方法存在的错误之处是______；
（2）纠正错误后，他们得出了下列实验数据，表格中（a）处应填的内容是______，从表中数据可以看出，水在沸腾时，温度______（选填：“不断上升”、“保持不变”或“不断下降”），水的沸点是______℃；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
（a）	90	92	94	96	98	98	98	98	98	98	98

（3）图乙（a）（b）是小明在整个实验过程中观察到的两次气泡上升时的情形，其中______（选填：“a”或“b”）是水在沸腾时的情况；
（4）另一组同学从开始加热到沸腾时间太长，为了缩短实验时间，你给他的建议是：______；
（5）另一组同学选用相同的实验装置，且同时开始实验，整个过程中两组的操作都规范准确。两个小组根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图丙所示的图线，根据图线分析：你认为造成两组图线差异的主要原因可能是：______。

7 . 如图所示，是小明探究水的沸腾特点的实验，图甲中的一处错误是：___________。其中水沸腾时的气泡现象与图乙中的 ___________所描述一样，水温达到图丙所示的 ___________℃时开始沸腾，通过观察实验发现，水在沸腾过程中 ___________热量，温度会 ___________（“继续升高”“降低”或“保持不变”）。

8 . 如图所示，小明在做“观察水的沸腾”实验时的实验装置和所记录的一组数据。

（1）如图甲所示实验室温度计是根据液体______的规律制成的。
（2）如图甲安装实验器材时，应按照______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。
（3）在实验中，小明观察到水在沸腾时水中有气泡上升，在图乙A、B所示的两图中，图______（选填“A”或“B”）描述的是水在沸腾时的情况。
（4）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，由丙图可知：水沸腾时的特点是______，实验测得水的沸点是______℃，出现这一结果的原因是当地大气压______（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压。
（5）小明想提高水的沸点，便换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法是______（选填“可行”或“不可行的”）。

9 . 如图几幅图是小明同学完成水沸腾实验时的图片和数据处理后得到的图像，下列分析正确的是（　　）

A．甲图中的实验装置是自上而下安装

B．乙图现象可能的原因是：小华装入烧杯中的水量较多

C．丙图中水的沸点变高

D．丁图是水沸腾前的现象

10 . 如图1是“观察水的沸腾”的实验装置图。

（1）图2是三位同学作出的水的沸腾图像，其中正确的是 ___________图。
（2）在水沸腾时，烧杯中不断有气泡上升，气泡中的成分是 ___________（选填“水蒸气”、“空气”、“二氧化碳”）。
（3）小艳同学观察到，水沸腾时撤去酒精灯，水仍会持续沸腾约秒，说明此时烧杯底部温度 ___________（选填“高于”、“等于”、“低于”）沸点；
（4）受此实验的启发，为了缩短加热时间且节省燃料，小艳在水煮鸡蛋时应该 ___________。
A．水刚好没过鸡蛋即可，水沸腾后把火适当调小维持刚好沸腾
B．水刚好没过鸡蛋即可，水沸腾后加大火力
C．尽量在锅内装满水，水沸腾后把火适当调小维持刚好沸腾
D．尽量在锅内装满水，水沸腾后加大火力