名校
1 . 某校化学兴趣小组为探究Cl2的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。
(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是________ ,实验室以二氧化锰和浓盐酸共热制备氯气的化学方程式为__________________ 。
(2)装置Ⅱ的作用是__________________________________________ 。
(3)若产生的Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象是__________________ 。
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的________ 装置(填序号)。
①
②
③
④
(5)工业生产中常用NH3检查输送氯气的管道是否有Cl2泄漏。若Cl2有泄漏,可以观察到有大量的白烟(NH4Cl固体)生成,同时会生成一种空气中含量最多的物质,试写出该反应的化学方程式:____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/15/3ae45265-2e94-45a0-90c6-af4e10244562.png?resizew=314)
(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是
(2)装置Ⅱ的作用是
(3)若产生的Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象是
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的
①
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/15/7093f026-cd7f-48eb-b60d-6ddeb6bb5e5c.png?resizew=82)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/15/3dd1f904-2a1d-487f-8b37-8706403163f3.png?resizew=67)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/15/d210bab8-68ae-4509-aa69-1024d5a017a5.png?resizew=63)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/15/909a317a-6fad-48c6-964f-bd2ea55f53cf.png?resizew=45)
(5)工业生产中常用NH3检查输送氯气的管道是否有Cl2泄漏。若Cl2有泄漏,可以观察到有大量的白烟(NH4Cl固体)生成,同时会生成一种空气中含量最多的物质,试写出该反应的化学方程式:
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2022-12-01更新
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117次组卷
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4卷引用:云南省澄江市第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试化学试题
2 . 某校化学兴趣小组为研究Cl2的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的红布条,b为湿润的红布条。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/15/2872879334457344/3124574695448576/STEM/987f5eb6976a477b816820d1ce8b4f61.png?resizew=449)
(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是_________ ,实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为:_________ 浓盐酸的作用是________ 。
(2)装置Ⅱ的作用是__________ 。
(3)若产生Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象________ 。
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的_______ 装置(填序号)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/15/2872879334457344/3124574695448576/STEM/49e7f7961b964dae866a510fd37d7dcb.png?resizew=529)
(5)装置V的作用是_______ 涉及的主要反应的化学方程式为_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/15/2872879334457344/3124574695448576/STEM/987f5eb6976a477b816820d1ce8b4f61.png?resizew=449)
(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是
(2)装置Ⅱ的作用是
(3)若产生Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/15/2872879334457344/3124574695448576/STEM/49e7f7961b964dae866a510fd37d7dcb.png?resizew=529)
(5)装置V的作用是
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名校
3 . 某校化学兴趣小组为研究
的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的红色试纸,b为湿润的红色试纸。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/8/343fd58d-29a2-419a-84e1-0a39e6b6ec7e.png?resizew=571)
(1)实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为_______ 。
(2)装置V的作用是_______ 。
(3)若产生
足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象_______ 。
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的_______ 装置(填序号)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/8/0f91cb68-238e-4665-9a43-4362705c6e61.png?resizew=495)
(5)有一种“地康法”制取氯气的反应原理如图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/26/59eca5b6-716b-4c4e-b0dc-ee5350738523.png?resizew=546)
在450℃条件下,反应Ⅱ的化学方程式为_______ 。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d69d7191f7166d1c82e92bd9c6ef391.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/8/343fd58d-29a2-419a-84e1-0a39e6b6ec7e.png?resizew=571)
(1)实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为
(2)装置V的作用是
(3)若产生
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5d69d7191f7166d1c82e92bd9c6ef391.png)
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/8/0f91cb68-238e-4665-9a43-4362705c6e61.png?resizew=495)
(5)有一种“地康法”制取氯气的反应原理如图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/26/59eca5b6-716b-4c4e-b0dc-ee5350738523.png?resizew=546)
在450℃条件下,反应Ⅱ的化学方程式为
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名校
解题方法
4 . 下面是甲、乙、丙三位同学制备乙酸乙酯的过程,请你参与并协助他们完成相关实验任务。
(实验目的)制取乙酸乙酯
(1)(实验原理)甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯,浓硫酸作吸水剂和_____ 。
(2)(装置设计)甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/30/929401d3-b72c-467b-a583-a78f7e7465a7.png?resizew=390)
请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置,应选择的装置是____ (填“甲”或“乙”)。丙同学将甲装置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是____ 。
(实验步骤)
①按你选择的装置组装仪器,在试管中先加入3mL乙醇,然后边振荡试管①边慢慢加入2mL浓H2SO4和2mL乙酸;
②将试管①固定在铁架上;
③在试管②中加入适量的饱和Na2CO3溶液;
④用酒精灯对试管①缓慢加热;
⑤当观察到试管②中有明显现象时停止实验。
(3)(问题讨论)
a.试管②中盛放饱和Na2CO3溶液,关于该溶液的说法正确的是_____ (填选项字母)。
A.它可以中和乙酸,溶解乙醇
B.它可以降低乙酸乙酯在水中的溶解度,提高水溶液的密度以加速乙酸乙酯与水溶液的分层
C.它能提高该反应的速率
D.它可以用饱和NaHCO3溶液或NaOH溶液代替
b.写出制备乙酸乙酯的化学方程式:_____ 。
(实验目的)制取乙酸乙酯
(1)(实验原理)甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯,浓硫酸作吸水剂和
(2)(装置设计)甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/30/929401d3-b72c-467b-a583-a78f7e7465a7.png?resizew=390)
请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置,应选择的装置是
(实验步骤)
①按你选择的装置组装仪器,在试管中先加入3mL乙醇,然后边振荡试管①边慢慢加入2mL浓H2SO4和2mL乙酸;
②将试管①固定在铁架上;
③在试管②中加入适量的饱和Na2CO3溶液;
④用酒精灯对试管①缓慢加热;
⑤当观察到试管②中有明显现象时停止实验。
(3)(问题讨论)
a.试管②中盛放饱和Na2CO3溶液,关于该溶液的说法正确的是
A.它可以中和乙酸,溶解乙醇
B.它可以降低乙酸乙酯在水中的溶解度,提高水溶液的密度以加速乙酸乙酯与水溶液的分层
C.它能提高该反应的速率
D.它可以用饱和NaHCO3溶液或NaOH溶液代替
b.写出制备乙酸乙酯的化学方程式:
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2022-09-23更新
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104次组卷
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2卷引用:黑龙江省佳木斯市第一中学2021-2022学年高一下学期期末考试化学(文)试题
名校
5 . 某小组同学采用以下装置验证SO2的性质:(夹持及加热装置略)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/28/7a421f4d-e76f-484c-ae47-41d62ad4d6f7.jpg?resizew=487)
(1)仪器a的名称:________ 。
(2)试管1、4都是证明SO2具有酸性氧化物的性质,试管2是为了证明SO2具有______ (性质)。
(3)除上述两种性质外,你认为SO2还具有的性质是_______ ,可以通过加入_______ (填试剂名称)加以证明。
(4)经过实验,观察到如下实验现象:试管2中有黄色浑浊出现,写出反应的化学方程式______ 。
(5)试管3中无明显现象,若加入或通入下列某物质则会产生沉淀。则该物质不可以是______ 。
(6)试管4和试管5均加入NaOH溶液,在实验目的上的不同点是__________ 。
(7)欲制备Na2S2O3,从氧化还原角度分析,合理的是__________ (填序号)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/28/7a421f4d-e76f-484c-ae47-41d62ad4d6f7.jpg?resizew=487)
(1)仪器a的名称:
(2)试管1、4都是证明SO2具有酸性氧化物的性质,试管2是为了证明SO2具有
(3)除上述两种性质外,你认为SO2还具有的性质是
(4)经过实验,观察到如下实验现象:试管2中有黄色浑浊出现,写出反应的化学方程式
(5)试管3中无明显现象,若加入或通入下列某物质则会产生沉淀。则该物质不可以是
A.Cl2 | B.NH3 | C.HCl | D.NaNO3 |
(7)欲制备Na2S2O3,从氧化还原角度分析,合理的是
A.Na2S+S | B.Na2SO3+S | C.Na2SO3+Na2SO4 | D.SO2+Na2SO4 |
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解题方法
6 . 氧化亚铜和溴化亚铜均是常见的一价铜化合物,氧化亚铜在强酸性溶液中易发生歧化反应,溴化亚铜常用作有机合成原料和反应催化剂。
(1)可利用葡萄糖还原CuSO4溶液制备氧化亚铜。
①配制490mL0.1mol·L-1CuSO4溶液,需要称取胆矾晶体的质量为_______ 。
②某同学为检验CuO样品中是否含有Cu2O,可向样品中加入足量稀硫酸,若观察到_______ ,则说明样品中含有Cu2O杂质。
(2)向CuSO4和NaBr的混合溶液中通入足量的二氧化硫可得到溴化亚铜沉淀。完成该反应的离子方程式:□Cu2++□Br-+□SO2+□H2O=□CuBr↓+□
+□_____。_______ ,该反应完毕的现象标志是_______ ,洗涤CuBr沉淀时采用二氧化硫的水溶液而不采用蒸馏水的目的是_______ 。
(3)某小组同学取含有少量CuO杂质的Cu2O样品进行如下实验,以测定氧化亚铜的纯度。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/10/2955115306958848/2955353195028480/STEM/0d66dd8f44754ad6afcc9f8390906d8a.png?resizew=651)
①装置a中所加的酸X是_______ (填化学式)。
②通过测定下列物理量,能达到实验目的的是_______ (填字母)。
A.反应前后装置a的质量 B.充分反应后装置c所得固体的质量
C.反应前后装置d的质量 D.反应前后装置e的质量
③熄灭酒精灯之后,仍需通一段时间H2至试管冷却,原因是_______ 。
(1)可利用葡萄糖还原CuSO4溶液制备氧化亚铜。
①配制490mL0.1mol·L-1CuSO4溶液,需要称取胆矾晶体的质量为
②某同学为检验CuO样品中是否含有Cu2O,可向样品中加入足量稀硫酸,若观察到
(2)向CuSO4和NaBr的混合溶液中通入足量的二氧化硫可得到溴化亚铜沉淀。完成该反应的离子方程式:□Cu2++□Br-+□SO2+□H2O=□CuBr↓+□
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/68b9bfd8728216acb427ce120e517f4c.png)
(3)某小组同学取含有少量CuO杂质的Cu2O样品进行如下实验,以测定氧化亚铜的纯度。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/4/10/2955115306958848/2955353195028480/STEM/0d66dd8f44754ad6afcc9f8390906d8a.png?resizew=651)
①装置a中所加的酸X是
②通过测定下列物理量,能达到实验目的的是
A.反应前后装置a的质量 B.充分反应后装置c所得固体的质量
C.反应前后装置d的质量 D.反应前后装置e的质量
③熄灭酒精灯之后,仍需通一段时间H2至试管冷却,原因是
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7 . 某校化学兴趣小组为研究Cl2的性质,设计如图所示装置进行实验。装置III中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/7/2911351658627072/2952196605231104/STEM/9485d49dc150403aa5c6fdd4074cf709.png?resizew=542)
(1)装置I中仪器c的名称是_______ ,实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为_______ 。
(2)装置II的作用是_______ 。
(3)若产生Cl2足量,实验过程中装置IV中的实验现象_______ 。
(4)请用离子方程式表示装置V的作用_______ 。
(5)实验结束后,该组同学在装置III中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置II与III之间添加图中的_______ 装置(填序号)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/7/2911351658627072/2952196605231104/STEM/7983371beea040adbef369c1e0cd0710.png?resizew=611)
(6)工业生产中常用氨气检查输送氯气的管道是否有Cl2泄漏。若Cl2有泄漏,可以观察到有大量的白烟生成(经检测为铵盐),同时会生成一种空气中含量最多的物质,试写出该反应的化学方程式:___ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/7/2911351658627072/2952196605231104/STEM/9485d49dc150403aa5c6fdd4074cf709.png?resizew=542)
(1)装置I中仪器c的名称是
(2)装置II的作用是
(3)若产生Cl2足量,实验过程中装置IV中的实验现象
(4)请用离子方程式表示装置V的作用
(5)实验结束后,该组同学在装置III中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置II与III之间添加图中的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/2/7/2911351658627072/2952196605231104/STEM/7983371beea040adbef369c1e0cd0710.png?resizew=611)
(6)工业生产中常用氨气检查输送氯气的管道是否有Cl2泄漏。若Cl2有泄漏,可以观察到有大量的白烟生成(经检测为铵盐),同时会生成一种空气中含量最多的物质,试写出该反应的化学方程式:
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2022-04-06更新
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216次组卷
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2卷引用:广东金山中学2021-2022学年高一上学期期中考试化学试题
8 . 某校化学兴趣小组为研究Cl2的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/4/2928853714042880/2928947822264320/STEM/5351845c-ddec-4122-b2a4-acc9ffa9f6f0.png?resizew=544)
(1)实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的离子方程式为_______ 。
(2)c的仪器名称为_______ ,装置Ⅱ的作用是_______ 。
(3)若产生Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象_______ 。
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的_______ 装置(填序号)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/4/2928853714042880/2928947822264320/STEM/2e0e8818-a04e-4fec-b0f9-9f249b041027.png?resizew=466)
(5)Na2S2O3溶液也可用于吸收尾气中氯气,其原理是Na2S2O3+4Cl2+5H2O=2NaCl+6HCl+2H2SO4。 该反应氧化产物、还原产物的物质的量之比为_______ ,若有0.5 mol Na2S2O3参加反应,则转移_______ mol电子。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/4/2928853714042880/2928947822264320/STEM/5351845c-ddec-4122-b2a4-acc9ffa9f6f0.png?resizew=544)
(1)实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的离子方程式为
(2)c的仪器名称为
(3)若产生Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/4/2928853714042880/2928947822264320/STEM/2e0e8818-a04e-4fec-b0f9-9f249b041027.png?resizew=466)
(5)Na2S2O3溶液也可用于吸收尾气中氯气,其原理是Na2S2O3+4Cl2+5H2O=2NaCl+6HCl+2H2SO4。 该反应氧化产物、还原产物的物质的量之比为
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解题方法
9 . 舍勒制备氯气的方法至今还在实验室使用。某个合作学习小组用下图所示实验装置制取Cl2并验证其性质。(已知:FeCl3的熔点306℃、沸点316℃)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/21/2899186730999808/2900080328605696/STEM/f1865a34-5957-4880-8cc0-1c2ce30ad49d.png?resizew=760)
请回答下列问题。
(1)写出装置A的反应化学方程式_______ 。
(2)框B内装置的作用是净化氯气,把装置H、M连接后放入框B内,则其连接顺序是_______ (请填写小写字母)。
(3)框D装置的作用是收集氯气,请在答卷中按所示气流方向,将集气瓶P内的两个玻璃导管补充画完整_______ 。
(4)实验中,装置E中试管和F中锥形瓶都出现的现象是_______ 。实验结束后,取锥形瓶中的少量固体于试管中,加足量蒸馏水,充分振荡使固体完全溶解,加入几滴
溶液后,再加入足量锌粉,充分振荡后静置。请描述上述实验过程中,试管中溶液的颜色变化_______ 。
(5)装置G可选用试剂_______ (填标号),并写出相应的离子方程式_______ 。
①KI ②NaCl ③NaOH ④H2SO4
(6)该合作学习小组完成上述实验验后,另一学习小组保留装置A和B,且用装置N来替代装置C,欲达到相同实验目的,请简述使用装置N进行实验的操作和现象_______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/1/21/2899186730999808/2900080328605696/STEM/f1865a34-5957-4880-8cc0-1c2ce30ad49d.png?resizew=760)
请回答下列问题。
(1)写出装置A的反应化学方程式
(2)框B内装置的作用是净化氯气,把装置H、M连接后放入框B内,则其连接顺序是
(3)框D装置的作用是收集氯气,请在答卷中按所示气流方向,将集气瓶P内的两个玻璃导管补充画完整
(4)实验中,装置E中试管和F中锥形瓶都出现的现象是
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/07af0c163a51ea15f5a4b27afae51533.png)
(5)装置G可选用试剂
①KI ②NaCl ③NaOH ④H2SO4
(6)该合作学习小组完成上述实验验后,另一学习小组保留装置A和B,且用装置N来替代装置C,欲达到相同实验目的,请简述使用装置N进行实验的操作和现象
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名校
解题方法
10 . 含氮物质是中学化学中的一类常见物质,在人们的生产、生活活动中有重要作用,并产生了深远的影响。
(1)实验室中,采用一定浓度的
溶液和
溶液作为反应物,通过加热可制备少量
,反应的离子方程式是_______ ,收集
的方法是_______ (填标号)。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/11/2934000677380096/2935508500996096/STEM/24e57357-5a81-4f6a-a681-a1493f9c61aa.png?resizew=308)
(2)“侯氏制碱法”是中国人的骄傲。某学习小组模拟“侯氏制碱法”原理,在实验室中制备少量
,使用的装置如图:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/11/2934000677380096/2935508500996096/STEM/34d45ea7-23e3-4abd-9d80-6ef770baedcf.png?resizew=455)
装置接口正确的连接顺序为_______ (填接口序号),由该装置可知,该实验中制备
的试剂是_______ (填化学式)。
(3)该学习小组在实验中,将
溶液滴入
的
溶液中,观察到溶液为棕色,而不是预期的黄色。于是他们进行以下实验探究。
①实验目的:通过实验探究溶液产生棕色的原因。
②查阅资料:常温下,
在溶液中能稳定存在,溶液为棕色,受热分解释放出
。
③提出猜想:溶液中
的棕色掩盖了
的黄色。
④设计实验、验证猜想
⑤现象分析、交流讨论滴加
溶液变红,说明溶液中存在的离子是_______ (写离子符号),若猜想成立,则“实验2”还应有的现象是_______ 。溶液变棕色的离子方程式是_______ 、
。
⑥优化实验:请你设计一个简单的实验,验证“猜想”是否成立。实验设计:_______ ,预期的实验现象及结论:_______ 。
(1)实验室中,采用一定浓度的
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/648b45686eba2e2cb73251542a27e54a.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f5547e0098754a8e3f31bae5d5bcb4dd.png)
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/11/2934000677380096/2935508500996096/STEM/24e57357-5a81-4f6a-a681-a1493f9c61aa.png?resizew=308)
(2)“侯氏制碱法”是中国人的骄傲。某学习小组模拟“侯氏制碱法”原理,在实验室中制备少量
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2c3e803e5cc9649df47289d5c8c60474.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/11/2934000677380096/2935508500996096/STEM/34d45ea7-23e3-4abd-9d80-6ef770baedcf.png?resizew=455)
装置接口正确的连接顺序为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/dbe2066525aa0616cf44d051d57bf713.png)
(3)该学习小组在实验中,将
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8b569fdbf7503f66ee4caee526e665b3.png)
①实验目的:通过实验探究溶液产生棕色的原因。
②查阅资料:常温下,
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③提出猜想:溶液中
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④设计实验、验证猜想
实验序号 | 操作方法 | 现象 |
1 | 取上述滴有![]() ![]() | 溶液迅速变为红色 |
2 | 取上述棕色混合液,按如图所示加热![]() | 试管口处有红棕色气体逸出 |
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⑥优化实验:请你设计一个简单的实验,验证“猜想”是否成立。实验设计:
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2022-03-13更新
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290次组卷
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2卷引用:广东省碧桂园学校2021-2022学年高三下学期 3月综合能力测试化学试题