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1 . 某校化学兴趣小组为探究Cl2的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。
      
(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是________,实验室以二氧化锰和浓盐酸共热制备氯气的化学方程式为__________________
(2)装置Ⅱ的作用是__________________________________________
(3)若产生的Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象是__________________
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的________装置(填序号)。
             
(5)工业生产中常用NH3检查输送氯气的管道是否有Cl2泄漏。若Cl2有泄漏,可以观察到有大量的白烟(NH4Cl固体)生成,同时会生成一种空气中含量最多的物质,试写出该反应的化学方程式:____________
解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |
2 . 某校化学兴趣小组为研究Cl2的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的红布条,b为湿润的红布条。

(1)装置Ⅰ中仪器c的名称是_________,实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为:_________浓盐酸的作用是________
(2)装置Ⅱ的作用是__________
(3)若产生Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象________
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的_______装置(填序号)。

(5)装置V的作用是_______涉及的主要反应的化学方程式为_________
2022-12-05更新 | 72次组卷 | 1卷引用:辽宁省锦州市第四高级中学2021-2022学年高一上学期期中考试化学试题
3 . 某校化学兴趣小组为研究的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的红色试纸,b为湿润的红色试纸。

(1)实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为_______
(2)装置V的作用是_______
(3)若产生足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象_______
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的_______装置(填序号)。

(5)有一种“地康法”制取氯气的反应原理如图所示:

在450℃条件下,反应Ⅱ的化学方程式为_______
2022-12-04更新 | 179次组卷 | 1卷引用:广东省广州市第二中学教育集团2022-2023学年高一上学期期中考试化学试题
4 . 下面是甲、乙、丙三位同学制备乙酸乙酯的过程,请你参与并协助他们完成相关实验任务。
(实验目的)制取乙酸乙酯
(1)(实验原理)甲、乙、丙三位同学均采取乙醇、乙酸与浓硫酸混合共热的方法制取乙酸乙酯,浓硫酸作吸水剂和_____
(2)(装置设计)甲、乙、丙三位同学分别设计了下列三套实验装置:

请从甲、乙两位同学设计的装置中选择一种作为实验室制取乙酸乙酯的装置,应选择的装置是____(填“甲”或“乙”)。丙同学将甲装置中的玻璃管改成了球形干燥管,除起冷凝作用外,另一重要作用是____
(实验步骤)
①按你选择的装置组装仪器,在试管中先加入3mL乙醇,然后边振荡试管①边慢慢加入2mL浓H2SO4和2mL乙酸;
②将试管①固定在铁架上;
③在试管②中加入适量的饱和Na2CO3溶液;
④用酒精灯对试管①缓慢加热;
⑤当观察到试管②中有明显现象时停止实验。
(3)(问题讨论)
a.试管②中盛放饱和Na2CO3溶液,关于该溶液的说法正确的是_____(填选项字母)。
A.它可以中和乙酸,溶解乙醇
B.它可以降低乙酸乙酯在水中的溶解度,提高水溶液的密度以加速乙酸乙酯与水溶液的分层
C.它能提高该反应的速率
D.它可以用饱和NaHCO3溶液或NaOH溶液代替
b.写出制备乙酸乙酯的化学方程式:_____
5 . 某小组同学采用以下装置验证SO2的性质:(夹持及加热装置略)

(1)仪器a的名称:________
(2)试管1、4都是证明SO2具有酸性氧化物的性质,试管2是为了证明SO2具有______(性质)。
(3)除上述两种性质外,你认为SO2还具有的性质是_______,可以通过加入_______(填试剂名称)加以证明。
(4)经过实验,观察到如下实验现象:试管2中有黄色浑浊出现,写出反应的化学方程式______
(5)试管3中无明显现象,若加入或通入下列某物质则会产生沉淀。则该物质不可以是 ______
A.Cl2B.NH3C.HClD.NaNO3
(6)试管4和试管5均加入NaOH溶液,在实验目的上的不同点是__________
(7)欲制备Na2S2O3,从氧化还原角度分析,合理的是__________ (填序号)。
A.Na2S+SB.Na2SO3+SC.Na2SO3+Na2SO4D.SO2+Na2SO4
2022-08-19更新 | 73次组卷 | 1卷引用:江西省赣州市赣县第三中学2021-2022学年高一下学期3月月考化学试题
6 . 氧化亚铜和溴化亚铜均是常见的一价铜化合物,氧化亚铜在强酸性溶液中易发生歧化反应,溴化亚铜常用作有机合成原料和反应催化剂。
(1)可利用葡萄糖还原CuSO4溶液制备氧化亚铜。
①配制490mL0.1mol·L-1CuSO4溶液,需要称取胆矾晶体的质量为_______
②某同学为检验CuO样品中是否含有Cu2O,可向样品中加入足量稀硫酸,若观察到_______,则说明样品中含有Cu2O杂质。
(2)向CuSO4和NaBr的混合溶液中通入足量的二氧化硫可得到溴化亚铜沉淀。完成该反应的离子方程式:□Cu2++□Br-+□SO2+□H2O=□CuBr↓+□+□_____。_______,该反应完毕的现象标志是_______,洗涤CuBr沉淀时采用二氧化硫的水溶液而不采用蒸馏水的目的是_______
(3)某小组同学取含有少量CuO杂质的Cu2O样品进行如下实验,以测定氧化亚铜的纯度。

①装置a中所加的酸X是_______(填化学式)。
②通过测定下列物理量,能达到实验目的的是_______(填字母)。
A.反应前后装置a的质量                      B.充分反应后装置c所得固体的质量
C.反应前后装置d的质量                       D.反应前后装置e的质量
③熄灭酒精灯之后,仍需通一段时间H2至试管冷却,原因是_______
2022-04-10更新 | 243次组卷 | 1卷引用:贵州省2022届普通高等学校招生全国统一模拟测试理科综合化学试题(四)
解答题-实验探究题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 某校化学兴趣小组为研究Cl2的性质,设计如图所示装置进行实验。装置III中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。

(1)装置I中仪器c的名称是_______,实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的化学方程式为_______
(2)装置II的作用是_______
(3)若产生Cl2足量,实验过程中装置IV中的实验现象_______
(4)请用离子方程式表示装置V的作用_______
(5)实验结束后,该组同学在装置III中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置II与III之间添加图中的_______装置(填序号)。

(6)工业生产中常用氨气检查输送氯气的管道是否有Cl2泄漏。若Cl2有泄漏,可以观察到有大量的白烟生成(经检测为铵盐),同时会生成一种空气中含量最多的物质,试写出该反应的化学方程式:___
8 . 某校化学兴趣小组为研究Cl2的性质,设计如图所示装置进行实验。装置Ⅲ中夹持装置已略去,其中a为干燥的品红试纸,b为湿润的品红试纸。

(1)实验室以二氧化锰和浓盐酸制备氯气的离子方程式为_______
(2)c的仪器名称为_______,装置Ⅱ的作用是_______
(3)若产生Cl2足量,实验过程中装置Ⅳ中的实验现象_______
(4)实验结束后,该组同学在装置Ⅲ中观察到b的红色褪去,但是并未观察到“a无明显变化”这一预期现象。为了达到这一实验目的,你认为还需在图中装置Ⅱ与Ⅲ之间添加图中的_______装置(填序号)。

(5)Na2S2O3溶液也可用于吸收尾气中氯气,其原理是Na2S2O3+4Cl2+5H2O=2NaCl+6HCl+2H2SO4。 该反应氧化产物、还原产物的物质的量之比为_______,若有0.5 mol Na2S2O3参加反应,则转移_______ mol电子。
2022-03-04更新 | 94次组卷 | 1卷引用:广东省普宁第二中学2021-2022学年高一下学期期初摸底考试化学试卷
9 . 舍勒制备氯气的方法至今还在实验室使用。某个合作学习小组用下图所示实验装置制取Cl2并验证其性质。(已知:FeCl3的熔点306℃、沸点316℃)

请回答下列问题。
(1)写出装置A的反应化学方程式_______
(2)框B内装置的作用是净化氯气,把装置H、M连接后放入框B内,则其连接顺序是_______(请填写小写字母)。
(3)框D装置的作用是收集氯气,请在答卷中按所示气流方向,将集气瓶P内的两个玻璃导管补充画完整_______
(4)实验中,装置E中试管和F中锥形瓶都出现的现象是_______。实验结束后,取锥形瓶中的少量固体于试管中,加足量蒸馏水,充分振荡使固体完全溶解,加入几滴溶液后,再加入足量锌粉,充分振荡后静置。请描述上述实验过程中,试管中溶液的颜色变化_______
(5)装置G可选用试剂_______(填标号),并写出相应的离子方程式_______
①KI     ②NaCl     ③NaOH     ④H2SO4
(6)该合作学习小组完成上述实验验后,另一学习小组保留装置A和B,且用装置N来替代装置C,欲达到相同实验目的,请简述使用装置N进行实验的操作和现象_______
2022-01-22更新 | 246次组卷 | 1卷引用:广东省广州市荔湾区2021-2022学年高一上学期期末化学试题
10 . 含氮物质是中学化学中的一类常见物质,在人们的生产、生活活动中有重要作用,并产生了深远的影响。
(1)实验室中,采用一定浓度的溶液和溶液作为反应物,通过加热可制备少量,反应的离子方程式是_______,收集的方法是_______(填标号)。


(2)“侯氏制碱法”是中国人的骄傲。某学习小组模拟“侯氏制碱法”原理,在实验室中制备少量,使用的装置如图:

装置接口正确的连接顺序为_______(填接口序号),由该装置可知,该实验中制备的试剂是_______(填化学式)。
(3)该学习小组在实验中,将溶液滴入溶液中,观察到溶液为棕色,而不是预期的黄色。于是他们进行以下实验探究。
①实验目的:通过实验探究溶液产生棕色的原因。
②查阅资料:常温下,在溶液中能稳定存在,溶液为棕色,受热分解释放出
③提出猜想:溶液中的棕色掩盖了的黄色。
④设计实验、验证猜想
实验序号操作方法现象
1取上述滴有溶液的棕色混合液,向其中滴加稀溶液溶液迅速变为红色
2取上述棕色混合液,按如图所示加热

试管口处有红棕色气体逸出
⑤现象分析、交流讨论滴加溶液变红,说明溶液中存在的离子是_______(写离子符号),若猜想成立,则“实验2”还应有的现象是_______。溶液变棕色的离子方程式是_______
⑥优化实验:请你设计一个简单的实验,验证“猜想”是否成立。实验设计:_______,预期的实验现象及结论:_______
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