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解析
| 共计 95 道试题
1 . 若函数在定义域内存在两个不同的数,同时满足,且在点处的切线斜率相同,则称为“切合函数”.
(1)证明:为“切合函数”;
(2)若为“切合函数”(其中为自然对数的底数),并设满足条件的两个数为.
(ⅰ)求证:
(ⅱ)求证:.
2024-01-03更新 | 1045次组卷 | 4卷引用:重庆市南开中学校2024届高三上学期第五次质量检测数学试题
2 . 已知函数
(1)当时,证明:
(2)数列的前项和为,且
(ⅰ)求
(ⅱ)求证:
2023-04-16更新 | 493次组卷 | 3卷引用:重庆市缙云教育联盟2023届高三第三次诊断性检测数学试题
3 . 已知
(1)求函数的导数,并证明:函数上是严格减函数(常数为自然对数的底);
(2)根据(1),判断并证明的大小关系,并请推广至一般的结论(无须证明);
(3)已知是正整数,,求证:是满足条件的唯一一组值.
2022-12-15更新 | 809次组卷 | 6卷引用:重庆市2023届高三下学期2月月度质量检测数学试题
4 . 进位制是人们为了计数和计算方便而约定的记数方式,通常“满二进一,就是二进制;满八进一,就是八进制;满十进一,就是十进制……;满几进一,就是几进制”.
我们研究的正整数通常是十进制的数,因此,将正整数的各位上的数字分别记为,则表示为关于10的次多项式,即,其中,记为,简记为
随着计算机的蓬勃发展,表示整数除了运用十进制外,还常常运用二进制、八进制等等.更一般地,我们可类似给出进制数定义.
进制数的定义:给出一个正整数,可将任意一个正整数,其各位上的数字分别记为,则唯一表示为下列形式:,其中,并简记为
进而,给出一个正整数,可将小数表示为下列形式:,其中,并简记为
(1)设在三进制数下可以表示为在十进制数下可以表示为,试分别将转化成十进制数,转化成二进制数;
(2)已知数列的前项和为,且满足,数列满足,当时,
①当时,求数列的通项公式;
②证明:当时,
7日内更新 | 29次组卷 | 1卷引用:重庆市育才中学教育集团2024届高三下学期5月高考模拟数学试题
5 . 设有穷数列的项数为,若正整数满足:,则称为数列的“点”.
(1)若,求数列的“点”;
(2)已知有穷等比数列的公比为,前项和为.若数列存在“点”,求正数的取值范围;
(3)若,数列的“点”的个数为,证明:
解答题-证明题 | 较难(0.4) |
名校
解题方法
6 . 给出以下两个数学运算(符号)定义:
①若函数,则,其中称为函数次迭代.如:.
②对于正整数,若除得的余数为,则称同余于,记为.如:.
(1)若函数,求
(2)设是一个给定的正整数,函数记集合.
①证明:当时,
②求并猜想.
2024-06-11更新 | 102次组卷 | 1卷引用:重庆市第八中学2024届高三适应性月考卷(八)数学试题
7 . 函数极限是现代数学中非常重要的概念,函数处的极限定义如下:,存在正数,当时,均有,则称处的极限为A,记为,例如:处的极限为2,理由是:,存在正数,当时,均有,所以.已知函数,(为自然对数的底数).
(1)证明:处的极限为
(2)若,求的最大值;
(3)若,用函数极限的定义证明:.
2024-05-26更新 | 220次组卷 | 1卷引用:重庆市第一中学校2024届高三下学期5月月考测试数学试题
8 . 定义函数的“源向量”为,非零向量的“伴随函数”为,其中为坐标原点.

(1)若向量的“伴随函数”为,求的值域;
(2)若函数的“源向量”为,且以为圆心,为半径的圆内切于正(顶点恰好在轴的正半轴上),求证:为定值;
(3)在中,角的对边分别为,若函数的“源向量”为,且已知,求的取值范围.
9 . 设函数在区间上可导,为函数的导函数.若上的减函数,则称上的“上凸函数”;反之,若上的“上凸函数”,则上的减函数.
(1)判断函数上是否为“上凸函数”,并说明理由;
(2)若函数是其定义域上的“上凸函数”,求的取值范围;
(3)已知函数是定义在上的“上凸函数”,为曲线上的任意一点,求证:除点外,曲线上的每一个点都在点处切线的下方.
2024-04-05更新 | 157次组卷 | 1卷引用:重庆市松树桥中学校2023-2024学年高二下学期第一次月考数学试题
10 . 已知,设是空间中个不同的点构成的集合,其中任意四点不在同一个平面上,表示点间的距离,记集合
(1)若四面体满足:,且
①求二面角的余弦值:
②若,求
(2)证明:
参考公式:
2024-06-05更新 | 161次组卷 | 1卷引用:重庆市2024届高三第三次联合诊断检测数学试卷
共计 平均难度:一般