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解析
| 共计 220 道试题
1 . 从春秋至战国再到秦朝,棱角分明的反映了一种历史发展趋势,结合下列三幅地图指出这种趋势是(       
A.统一国家不断巩固B.向大一统国家发展C.兼并战争连绵不断D.分封制度趋于完善
2023-01-04更新 | 37次组卷 | 1卷引用:山东省青岛市城阳区2022-2023学年七年级上学期期中历史试题
选择题-单题 | 适中(0.65) |
2 . 它是中国第一帝都。两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势。材料中的“中国第一帝都”是(     
A.雍城B.洛阳C.长安D.咸阳
选择题-单题 | 适中(0.65) |
3 . 它是中国第一帝都,两千多年前,秦人从这里挥师东进,祸扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国一统的历史趋势,材料中的“中国第一帝都”是(     
A.镐京B.咸阳C.长安D.洛邑
选择题-单题 | 适中(0.65) |
4 . 《汉书》记载,秦始皇“并吞战国,海内为一,功齐三代”。材料反映了(       )
A.战国出现了统一趋势B.商鞅变法的历史作用
C.秦在地方实行郡县制D.秦朝统一的历史意义
2023-02-13更新 | 37次组卷 | 1卷引用:重庆市铜梁区2022-2023学年七年级期期末历史试题
5 . 阅读材料,回答问题。

材料一   春秋战国是从奴隶社会向封建社会转变的历史转型期。作为新兴地主阶级的先进代表人物,商鞅虽然不能从理论上清醒地认识到这一点,但在直观上他是懂得这种趋势的。所以,他坚决主张“反古”“治世不一道,便国不必法古”,在改革上采取了一往无前的姿态。商鞅变法促进了秦国经济的高速起飞,迅速地推进了政治上的封建化进程。

——摘编自彭安玉《商鞅变法得失新析》


(1)根据材料一指出商鞅变法的时代背景。

材料二   商鞅变法则是战国变法运动中最辉煌的篇章。作为各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,从而收到大的成效,取得大的成功,不但帮助秦国走上了富国强兵的正确道路,为秦国日后统一天下奠定了基础,而且也在很大程度上改变了中国历史发展的面貌。

——摘编自《中国古代史资料》


(2)根据材料二,概括商鞅变法的主要特点,并结合所学知识指出商鞅变法的强兵举措。

材料三   秦国历史简表(前659年—前221年)

在位国君主要功绩
秦穆公任用百里奚等贤人进行改革,打败12个西戎部落
秦孝公任用商鞅,对当时还是蛮荒之地的秦国进行全方位的改革
秦惠文王任用张仪为相,在六国间实行连横策略,击溃它们之间的合纵联盟
秦王嬴政采取“远交近攻,先弱后强,各个击破”的方针,灭六国,一统天下

——摘编自马东峰、张景忠《用年表读懂中国史》


(3)小历同学根据材料认为,秦国能够“灭六国,一统天下”是因为实行了有效的改革。你是否同意他的观点?简要说明理由。
2022-12-25更新 | 25次组卷 | 1卷引用:广东省茂名市高州十校联盟2022-2023学年七年级上学期11周学情练习历史试题
6 . 统一是中国历史发展主流,加强中央集权有利于维护国家统一。阅读下列材料回答下列问题。

材料一   秦始皇统一天下,百姓安宁,立下皇帝称号,于是下诏书于丞相依法纠正度量衡器具的不一致,使有疑惑的人都明确起来,统一起来。

——摘编《秦始皇诏版铭文》

材料二   秦朝把全国分为三十六郡.以后又增至四十余郡。郡下设若干县,由中央直接管辖:县下有乡,乡下有亭、里。……统一……车同轨、书同文。(车同轨:指车辆和通路的宽度统一)

——《史记·秦始皇本纪》


(1)材料一中“秦始皇统一天下”发生在哪一年?为“纠正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施?
(2)阅读材料二,归纳出秦始皇为巩固统治采取了哪些措施?这些制度和措施对此后我国历代王朝的发展分别起到了什么作用?
(3)综上所述,秦国到秦朝的变迁,体现了中国古代历史发展的什么趋势?
2022-12-05更新 | 22次组卷 | 1卷引用:河南省洛阳市洛宁县2022-2023学年七年级上学期期中历史试题
7 . 国家统一始终是中国历史发展的主流和趋势。下列结束长期分裂局面、实现国家统一的封建王朝,按出现时间的先后顺序排列正确的是(       
①秦朝   ②隋朝   ③西晋   ④元朝
A.④③②①B.①④②③C.①③②④D.①②③④
8 . 两千多年前,秦人挥师西进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,定都长安,由此奠定了中国统一的历史趋势。
2022-12-14更新 | 41次组卷 | 1卷引用:河北省石家庄市平山县2021-2022学年七年级上学期期末历史试题
9 . 统一是中国历史发展的主流,加强中央集权有利于维护国家统一。阅读下列材料回答

材料一   及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇,遂并天下。

——摘自班固《汉书·食货志上》

材料二   秦始皇统一天下,百姓安宁,立下皇帝称号,于是下诏书于丞相,依法纠正度量衡器具的不一致,使有疑惑的人都明确起来,统一起来。

——摘编自《秦始皇诏版铭文》

材料三   秦始皇采纳了李斯的意见,废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政权,这是地方政权封建化的主要标志。

——摘编自白寿彝《中国通史》


(1)材料一中的“商君”是谁?据材料一,归纳“商君”改革的措施。
(2)材料二中“统一天下”发生在哪一年?为“纠正度量衡器具的不一致”秦朝采取了什么措施?
(3)材料三中秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”?这一制度对此后我国历代王朝的发展起到了什么作用?
(4)综上所述,秦国到秦朝的变迁,体现了中国古代历史发展的什么趋势?
2022-12-12更新 | 14次组卷 | 1卷引用:湖南省雅礼教育集团2022-2023学年七年级上学期期中历史试题
10 . 改革创新是社会进步和发展的动力。阅读材料,回答下列问题。

材料一:


材料二:“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯……庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷”。

——《汉书食货志》

材料三:商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,法及太子,黥劓其傅。期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。

——《战国策秦策》

材料四:《史记》记载:守旧贵族由于利益受损,他们和太子串通一气,诽谤商鞅。秦孝公死后太子继位,商鞅失去了支持,被诬陷为“谋反”,“车裂”而死。

材料五:



(1)根据材料一,分析商鞅变法的根本原因?
(2)根据材料二,概括归纳商鞅变法的主要内容。
(3)根据材料三,请你概括出秦孝公任用商鞅变法体现了哪个学派的思想?并根据材料归纳出商鞅推行改革坚持了哪些原则?
(4)材料四表明商鞅在变法过程中遇到了什么困难?
(5)分析材料五中从图3到图4,所反映出的历史发展趋势是什么?并分析商鞅变法与此趋势之间的内在联系?
(6)目前,我国也正处于改革的大潮中,你认为春秋战国时期的改革、变法对我们今天的改革有什么借鉴意义?
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