1 . “它是中国第一帝都。2000多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱帝国，并由此奠定了中国统一的历史趋势”。材料中的“中国第一帝都”是（       ）

A．洛阳

B．咸阳

C．长安

D．镐京

2 . “它是中国第一帝都。两千多年前，秦人从这里挥师东进，横扫六合，成就了华夏一统的泱泱大国，并由此奠定了中国统一的历史趋势。”材料中的“第一帝都”在今天的（     ）

A．山东曲阜

B．河南新郑

C．陕西咸阳

D．北京周口店

3 . 史书记载西周初年有800多个诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了，到公元前221年，实现了“四海统一”。据此可知,这一时期社会发展的总体趋势是（     ）

A．国家日益分裂	B．政权并立对峙
C．逐步走向统一	D．奴隶制度强化

4 . 春秋战国时期是中国古代社会思想活跃、民族融合、政治大变革的阶段。战争促使地区间政治经济趋于平衡，统一的趋势日渐显现。阅读材料，回答问题。

材料一   春秋时期，周王室统治力大减，地位不断下降。各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。一些强大的诸侯取得优势，成为霸主。

——齐世荣《中国古代史》

材料二   秦国在岷江流域修建了大型的水利工程。两千多年来该工程一直发挥着巨大作用。据《华阳国志·蜀志》记载，这一工程建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。

材料三   

(1)依据材料一总结春秋时期的时代特点。写出春秋时期的第一个霸主。
(2)依据材料二，指出该水利工程的名称和建设者。
(3)依据材料三写出图中序号①③诸侯国的名称。哪一个诸侯国完成了统一（写出序号），其统一有什么意义？

5 . 阅读材料，回答问题。

材料一   

(1)材料一图中①是什么制度？图中②是谁继承王位形成的制度？

材料二   “周灭了商，席卷整个中国北方。……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的地区……周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。”

——【美】费正清等《中国：传统与变革》

(2)材料二描述的是什么制度？指出材料中所示的这些诸侯要对国王承担哪些义务？设置这种制度目的是什么？

材料三   

                                                            战国七雄形势图
(3)请分别写出战国七雄中地理位置最东和最南的诸侯国的名称。最后完成“扫六合”的是哪个诸侯国？
(4)据史书记载，西周初年有800个诸侯国，春秋初年还剩170多个，战国初期还有十几个诸侯国，到公元前221年，实现了“四海一”。这一历史现象反映了我国历史发展什么趋势？

6 . 中华民族的形成经历了漫长的过程，历史的演进在全体中华儿女心中积淀了深厚的民族认同。依据材料，回答问题
【民族本源】

华夏民族，非—族所成。太古以来、诸侯（指远古时期的部落）错居，接触交通……渐化合以成—族之形；后世所谓诸夏是也。

——梁启超《饮冰室合集》

【民族—统】

华夏民族大—统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息……由秦汉帝国开创的这—民族共同体总是能够重新走上统—、安定的大道，重现勃勃生机。

——韩伯赞《中国史十五讲》

【民族交融】

东汉、魏晋时期，北方少数民族不断内迁，逐渐形成汉族与少数民族的交融……北魏统—黄河流域后，为了顺应民族交融的趋势，北魏孝文帝以国家政权推动鲜卑族汉化，促进了北方地区民族大交融。魏晋南北朝时期。汉族吸收借鉴少数民族文化和少数民族的汉化，共同促进了中华民族文明的发展。

——中国历史《教师教学用书》七上

(1)被后人尊崇为中华民族“人文初祖”的两位部落联盟首领分别是谁？
(2)结合所学知识回答，开创“华夏民族大—统的国家伟业”，建立起第—个统—的多民族封建国家的历史名人是谁？说出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”，在政治和思想方面分别采取的措施。
(3)请列举东汉、魏晋时期内迁的两个少数民族。
(4)材料中“以国家政权推动鲜卑族汉化”指的是什么历史事件？该事件具有怎样的积极意义？

7 . “秦朝的统一，绝不全是兵力的关系……在政治上、经济上、文化上，本有趋于统一之势，而秦人特收其成功。”材料旨在说明秦的统一（       ）

A．是兵力强大的必然结果	B．是商鞅变法的必然结果
C．与兵力强大没有关系	D．顺应了历史发展的趋势

8 . 阅读材料，分析问题

材料一

                    战国初期形势图                                                                        战国后期形势图

             秦朝疆域图

材料二   秦朝和汉朝管理边疆的主要史实

	秦朝	汉朝
南方	平定南越，设桂林等三郡，遣50万人与南越、西瓯人杂居共处	平定南越，设九郡管辖，海南岛和南海诸岛都纳入中国版图
西南	通西南夷，设官置力，疆域推至贵州和云南的北部	经略西南夷，设置七郡，疆域推进到贵州、云南的中西部
北方	北击匈奴，收复河套地区，设九原郡。遣3万户居民到此屯田、戍边	打击匈奴，夺回河套地区，置朔方等郡，派士卒屯田
西北		夺得河西走廊，设威武等四郡，以60万士卒屯田，加强防守。设西域都护，总管西域事务

材料三

(1)依据材料一，指出这一时期历史发展的趋势。并将材料三中ABC三处填写完整。
(2)依据材料二，比较秦朝和汉朝在管理边疆方面的相同点。概括秦朝和汉朝在中国历史发展中的共同作用。
(3)有学者认为，即使在政权分立时期，也孕育着统一的因素。依据材料并结合所学，用事实说明这一观点。

10 . 改革是一个民族不断向前发展的动力。顺应时代潮流，抓住机遇，不断改革，关系到国家民族的兴衰。

材料一

                                        图1   战国形势图                                                                                                    图2 秦朝形势图

材料二   公元前四世纪，商鞅在秦孝公支持下进行变法。商鞅变法的主要内容包括：①废除旧贵族的世袭特权；②奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；③奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；④确立县制，由国君直接委派官吏治理；⑤统一度量衡；⑥改革户籍制度，加强对人民的管理；⑦严明法度，禁止私斗；⑧废除井田制，允许土地自由买卖。

材料三   孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

——《史记•李斯列传》

(1)指出材料一中图1到图2反映出的历史发展趋势。
(2)商鞅从政治、经济、军事等方面进行了改革，请从材料二中选出属于经济方面的变法措施。（只填序号）
(3)根据材料三并结合所学知识，分析商鞅变法如何为材料一中的历史趋势奠定基础的？
(4)综合以上材料，商鞅变法对于现代中国的改革有何启示？