材料一：秦……统一天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。
——摘编自《秦始皇诏版铭文》
材料二：这位中国的凯撒不仅是一位征者，而且还是一位天才的管理者，无人能与之比肩，他把秦国的祖先们所创立的军事和民事中央集权制扩大到了整个帝国，通过大规模的人口交换，他成功地瓦解了最顽固的地方分权制。......他的丞相李斯，统一了整个帝国的书写文字标准，这对今后来说是一场意义深远的改革，因为方言的差异常常使得标准的书写语言成为唯一可以理解的交流工具。此外，他还“一法度衡石丈尺，车同轨”。
——(法)勒内·格鲁塞《伟大的历史·中国的凯撒》
材料三：皇帝采纳了李斯的意见，废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。
———白寿彝主编《中国通史》
(1)根据所学知识回答：材料一中“统一天下”发生在哪一年？有什么意义？
(2)材料二中“中国的凯撒”指的是哪位帝王？根据该材料，概括这个皇帝巩固统治的三项措施(不得照抄原文)
(3)材料三中“古封国制”指什么制度？秦朝在地方上推行什么制度替代“古封国制”？
(4)综上所述，秦国到秦朝的变迁，体现了中国古代历史发展的哪些趋势？
春秋时期 战国时期 秦朝
| A．春秋时期大国争霸 | B．统一趋势不断增强 |
| C．战国时期百家争鸣 | D．战争不止社会倒退 |
| A．人口急剧下降 | B．由分裂走向统一 |
| C．走向分裂动荡 | D．国家逐渐消失 |
| A．国家日益分裂 | B．政权并立对峙 |
| C．逐步走向统一 | D．奴隶制度强化 |
材料一 春秋时期，周王室统治力大减，地位不断下降。各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。一些强大的诸侯取得优势，成为霸主。
——齐世荣《中国古代史》
材料二 秦国在岷江流域修建了大型的水利工程。两千多年来该工程一直发挥着巨大作用。据《华阳国志·蜀志》记载，这一工程建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。
材料三
(1)依据材料一总结春秋时期的时代特点。写出春秋时期的第一个霸主。
(2)依据材料二，指出该水利工程的名称和建设者。
(3)依据材料三写出图中序号①③诸侯国的名称。哪一个诸侯国完成了统一（写出序号），其统一有什么意义？
| 论点 | 论据 |
| 中国古代历史发展的总体趋势是统一多民族国家局面的形成和发展 | A．战国时期秦国修建都江堰；秦朝修筑长城北击匈奴；隋朝修建大运河；明朝修建故宫等。 |
| B．秦始皇首创中央集权制度：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”建议：元朝实行行省制度；雍正设置驻藏大臣等。 | |
| C．西汉时期开辟陆上丝绸之路；玄奘西行；宋代设立市舶司管理海外贸易；元朝海上丝绸之路进入鼎盛时期：明朝郑和下西洋等。 | |
| D．北朝贾思勰撰写《齐民要术》、唐代改进曲辕犁和筒车；宋代引进占城稻；中国古代四大发明 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
材料一 郭沫若认为“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国时期在学术思想史上是中国的黄金时代”，他深刻地指出“是社会的变革促成春秋战国时代的百家争鸣、鲜花怒放”。
材料二 春秋战国诸子百家虽然在政治思想上相距甚远，但都提出了一些统一的主张，如“定于一”“一天下”等。这些主张顺应了历史的趋势，反映了现实的愿望。秦统一至今这2000多年里，统一的时期约占70%，分裂的时期约占30%。即使在分裂时期，仍存在着统一的有利条件：各地区文化上的相通，经济上的依存关系，汉民族的主体作用以及中华民族认同统一的思想观念等。这就决定了社会的发展终会走向分久必合。
——摘编自崔钰《统一：历史的主流与现实的主题》
材料三 “及至始皇……弱天下之民……然陈涉（陈胜）……斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应……山东豪俊遂并起而亡秦族矣。”
——贾谊《过秦论》
(1)根据材料一，指出郭沫若认为“中国的黄金时代”出现的原因是什么？结合所学谈谈百家争鸣给中国文化带来了什么影响？
(2)根据材料二和所学知识，请说说秦朝统一有什么重要意义？
(3)据材料三并结合所学知识，秦朝灭亡的根本原因是什么？陈胜、吴广起义有什么历史意义？
材料一 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。
——摘编自赵毅主编《中国古代史》
材料二 秦孝公用商鞅变法，破坏了井田制，广开良田，奖励耕战。这虽然不是古代治理国家的道路，但还是因为抓住了农业这个本业的缘故，使邻国倾覆而使自己的国家强大起来。商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理。
——《史记·商君列传》
材料三
(1)根据材料一，指出李冰主持建造都江堰的目的并概括其作用。（不能摘抄原文）
(2)根据材料三，归纳变法的主要措施。（写出1点）（不能摘抄原文）这些措施作用是什么？
(3)依据材料三，说出从图一到图二发生的变化，体现了中国古代历史发展的什么趋势？
材料一：战国时期兼并战争日益剧烈，各国为了富国强兵，纷纷开展政治、经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流，各国通过变法，推动了社会转型。其中，秦国的商鞅变法效果最为显著。……商鞅变法顺应历史潮流，集列国变法之长；是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。
——《中外历史纲要》
材料二：
战国形势图 秦朝形势图
材料三：如图所示，秦王嬴政统一六国后，采用“皇帝”称号，总揽全国一切军政大权。中央政府设丞相、太尉、御史大夫分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方上，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，分天下为36郡，郡下设县。郡的长官称郡守，县的长官称县令。各级官员都由朝廷直接任免。
——《历史七年级》
材料四：
(1)根据材料一写出战国时期各诸侯国通过哪一种方式推动了社会转型？并依据材料一写出商鞅变法的特点。（写出一点即可）。
(2)一场变革成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的措施是否行之有效。请你依据这个标准判断商鞅变法是否成功？并说明你的判断理由。
(3)根据材料二并结合所学知识，指出历史发展的趋势是什么？
(4)材料三反映秦朝为加强对全国的统治，创立的中国古代政治制度是什么？秦朝在地方上采取了怎样的制度？
(5)根据材料四回答，材料反映了秦在哪些方面采取的巩固统一的措施？
| A．公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法 |
| B．公元前230年，秦国开始了统一六国的战争 |
| C．公元前221年，秦朝建立，定都咸阳 |
| D．秦的统一顺应了历史发展的趋势 |
