名校
解题方法
1 . 已知(且)是上的奇函数,且.设.
(1)求,的值,并求的值域;
(2)把区间等分成份,记等分点的横坐标依次为,,设,记,是否存在正整数,使不等式有解?若存在,求出所有的值,若不存在,说明理由.
(1)求,的值,并求的值域;
(2)把区间等分成份,记等分点的横坐标依次为,,设,记,是否存在正整数,使不等式有解?若存在,求出所有的值,若不存在,说明理由.
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2024-09-03更新
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389次组卷
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2卷引用:福建省泉州市第五中学2022-2023学年高一上学期期中考试数学试卷
名校
2 . 已知函数且.
(1)求的解析式;
(2)已知的定义域为.
(ⅰ)求的定义域;
(ⅱ)若方程有唯一实根,求实数的取值范围.
(1)求的解析式;
(2)已知的定义域为.
(ⅰ)求的定义域;
(ⅱ)若方程有唯一实根,求实数的取值范围.
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2024-08-27更新
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271次组卷
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5卷引用:福建省漳州市2019-2020学年高一上学期期末数学试题
3 . 构建几何图形解决代数问题是“数形结合”思想的重要应用,例如在计算tan15°时,可构造如图的Rt△ACB,∠C=90°.∠ABC=30°,延长CB使BD=AB,连接AD,得∠D=15°,所以类比这种方法,若已知锐角α的正弦值为锐角β的余弦值为则α+β=( )
A.22.5° | B. | C.36° | D. |
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4 . 已知抛物线与x轴交点的坐标分别为,,且.
(1)若抛物线与x轴交点的坐标分别为,,且.试判断下列每组数据的大小(填写、或):
①________;②________;③________.
(2)若,,求b的取值范围;
(3)当时,最大值与最小值的差为,求b的值.
(1)若抛物线与x轴交点的坐标分别为,,且.试判断下列每组数据的大小(填写、或):
①________;②________;③________.
(2)若,,求b的取值范围;
(3)当时,最大值与最小值的差为,求b的值.
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名校
5 . 折扇又名“纸扇”是一种用竹木或象牙做扇骨,㓞纸或者绫绢做扇面的能折叠的扇子.如图1,其平面图为图2的扇形,其中,动点P在上(含端点),连接交扇形的弧于点Q,且,则下列结论正确的有( )
A. |
B. |
C.若,则 |
D.的最小值是 |
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名校
解题方法
6 . 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且则下列说法正确的有( )
A. |
B.若时,是唯一的,则 |
C.若,且的面积为,则的最小边长为2 |
D.若时,周长的范围为 |
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2024-08-15更新
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518次组卷
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10卷引用:福建省龙岩市连城县第一中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题
福建省龙岩市连城县第一中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题重庆市第一中学校2021-2022学年高一下学期期末数学试题(已下线)6.4.3.3 余弦定理、正弦定理在几何和生活应用举例2-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(人教A版2019必修第二册)(已下线)11.3 余弦定理、正弦定理应用(2)-2022-2023学年高一数学《考点·题型·技巧》精讲与精练高分突破系列(苏教版2019必修第二册)(已下线)第14讲 解三角形中周长最大值及取值范围问题山东省泰安第二中学2022-2023学年高一下学期4月月考数学试题(已下线)第11章 解三角形 章末题型归纳总结(1)-【帮课堂】(苏教版2019必修第二册)黑龙江省鹤岗市萝北县高级中学2023-2024学年高一下学期6月考试数学试卷山东省潍坊第七中学2023-2024学年高一下学期5月月考数学试题黑龙江省大庆市第四中学2023-2024学年高二上学期开学检测数学试题
7 . 对任意两个非零的平面向量和,定义::;.若平面向量满足,且和都在集合中,则的值可能是( )
A.1 | B. | C. | D. |
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2024-08-10更新
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96次组卷
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2卷引用:福建省龙岩市2023-2024学年高一下学期期中考试数学试题
8 . 如图1,在平面四边形中,,,.是线段上靠近端的三等分点,是线段的中点,.将沿折成四棱锥,连接,,,如图2.(1)在图2中,证明:平面.
(2)在图1中,求的值.
(2)在图1中,求的值.
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名校
解题方法
9 . 已知点为坐标原点,将向量绕逆时针旋转角后得到向量.
(1)若,求的坐标;
(2)若,求的坐标(用表示);
(3)若点在抛物线上,且为等边三角形,讨论的个数.
(1)若,求的坐标;
(2)若,求的坐标(用表示);
(3)若点在抛物线上,且为等边三角形,讨论的个数.
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2024-08-07更新
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284次组卷
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4卷引用:福建省厦门市2023-2024学年高一下学期期末质量检测数学试题
福建省厦门市2023-2024学年高一下学期期末质量检测数学试题福建省厦门市2023-2024学年高一下学期7月期末质量检测数学试题(已下线)四川省成都市第七中学20232024学年高二下学期期末考试数学试卷(已下线)四川省成都市第七中学2023-2024学年高二下学期期末考试数学试卷
解题方法
10 . 现有长度分别为1,2,3,4的线段各1条,将它们全部用上,首尾依次相连地放在桌面上,可组成周长为10的三角形或四边形.
(1)求出所有可能的三角形的面积.
(2)如图,在平面凸四边形中,,,,.①当大小变化时,求四边形面积的最大值,并求出面积最大时的值.
②当时,所在平面内是否存在点P,使得达到最小?若有最小值,则求出该值;否则,说明理由.
(1)求出所有可能的三角形的面积.
(2)如图,在平面凸四边形中,,,,.①当大小变化时,求四边形面积的最大值,并求出面积最大时的值.
②当时,所在平面内是否存在点P,使得达到最小?若有最小值,则求出该值;否则,说明理由.
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2024-08-06更新
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190次组卷
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3卷引用:福建省龙岩市一级校联盟2023-2024学年高一下学期4月期中联考数学试题
福建省龙岩市一级校联盟2023-2024学年高一下学期4月期中联考数学试题(已下线)第11题 莱布尼兹定理背景下的解三角形最值问题(一题多解)重庆市两江新区西南大学附属中学校2024-2025学年高二上学期开学定时练习(9月)数学试题