名校
1 . 随着社会经济的发展,物业管理这个行业发展迅猛,某小区居民代表组织居民对所属物业公司的服务进行问卷调查,随机选取了200户居民的问卷评分(得分都在分内,满分100分),并将评分按照分成5组,绘制成如图所示的频率分布直方图.注:本次评分不低于80分的居民支持所属物业公司延续服务;成绩低于80分的居民支持更换新物业公司.
(1)求这200户居民本次问卷评分的中位数;
(2)若该小区共有居民1200户,试估计该小区居民支持所属物业公司延续服务的有多少户?
(3)按比例分配的分层随机抽样的方法从评分在内的住户中选取5户,再从这5户中任意选取2户,求这2户中至少有1户支持所属物业公司延续服务的概率.
(1)求这200户居民本次问卷评分的中位数;
(2)若该小区共有居民1200户,试估计该小区居民支持所属物业公司延续服务的有多少户?
(3)按比例分配的分层随机抽样的方法从评分在内的住户中选取5户,再从这5户中任意选取2户,求这2户中至少有1户支持所属物业公司延续服务的概率.
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2024-07-26更新
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648次组卷
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4卷引用:山西省大同市灵丘豪洋中学2023-2024学年高二下学期5月质量检测数学试卷
名校
解题方法
2 . 举办网络安全宣传周、提升全民网络安全意识和技能,是国家网络安全工作的重要内容.为提高广大学生的网络安全意识,某校举办了网络安全知识竞赛,比赛采用积分制,规定每队2人,每人回答一个问题,回答正确积1分,回答错误积0分.甲、乙两个班级的代表队在决赛相遇,假设甲队每人回答问题正确的概率均为,乙队两人回答问题正确的概率分别为,且两队每个人回答问题正确的概率相互独立.
(1)求甲队总得分为1分的概率;
(2)求两队积分相同的概率.
(1)求甲队总得分为1分的概率;
(2)求两队积分相同的概率.
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2024-07-25更新
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472次组卷
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7卷引用:山西省怀仁市第一中学校2024-2025学年高二上学期第一次月考数学试题
名校
3 . 如图,在四棱锥中,平面,为的中点.(1)证明:;
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
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2024-07-25更新
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327次组卷
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3卷引用:山西省怀仁市第一中学校2024-2025学年高二上学期第一次月考数学试题
名校
解题方法
4 . 如图,已知在直三棱柱中,,且,点在线段(含端点)上运动,设.(1)当平面时,求实数的值;
(2)当平面平面时,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
(2)当平面平面时,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.
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2024-07-25更新
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356次组卷
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5卷引用:山西省怀仁市第一中学校2024-2025学年高二上学期第一次月考数学试题
名校
解题方法
5 . 已知函数和的定义域分别为和,若对任意,恰好存在个不同的实数,,使得(其中),则称为的“重覆盖函数”.
(1)判断是否为的“重覆盖函数”,如果是,求出的值;如果不是,请说明理由;
(2)若为的“3重覆盖函数”,求实数的取值范围;
(3)若为的“2024重覆盖函数”,求正实数的取值范围.
(1)判断是否为的“重覆盖函数”,如果是,求出的值;如果不是,请说明理由;
(2)若为的“3重覆盖函数”,求实数的取值范围;
(3)若为的“2024重覆盖函数”,求正实数的取值范围.
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2024-07-24更新
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232次组卷
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2卷引用:山西省太原师范学院附属中学、太原市师苑中学2024-2025学年高二上学期9月开学分班考试数学试题
解题方法
6 . 已知集合,,.
(1)当时,求;
(2)若,,求的取值范围.
(1)当时,求;
(2)若,,求的取值范围.
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7 . (1)判断命题“,,”的真假,并说明理由.
(2)求关于的不等式的解集.
(2)求关于的不等式的解集.
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8 . 已知函数.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)求函数在区间上的值域.
(1)求函数的单调递增区间;
(2)求函数在区间上的值域.
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2024-07-23更新
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422次组卷
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2卷引用:山西省太原师范学院附属中学、太原市师苑中学2024-2025学年高二上学期9月开学分班考试数学试题
名校
9 . 如图,在正方形中,点E、F分别是AB、BC的中点,将、分别沿DE、DF折起,使A,C两点重合于P,连接EF,PB.(1)求证:;
(2)点M是PD上一点,若直线MF与平面所成角的正切值为,求二面角的余弦值.
(2)点M是PD上一点,若直线MF与平面所成角的正切值为,求二面角的余弦值.
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2024-07-21更新
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331次组卷
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3卷引用:山西省太原师范学院附属中学、太原市师苑中学2024-2025学年高二上学期9月开学分班考试数学试题
山西省太原师范学院附属中学、太原市师苑中学2024-2025学年高二上学期9月开学分班考试数学试题(已下线)数学03(全国通用)-新高二上学期数学开学摸底考试卷四川省攀枝花市2023-2024学年高一下学期期末教学质量监测数学试题
解题方法
10 . 已知,,且.
(1)求的最大值;
(2)求的最小值;
(3)求的最小值.
(1)求的最大值;
(2)求的最小值;
(3)求的最小值.
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