1 . 如图,在四棱锥中,底面是梯形,,侧面为正三角形,且与底面垂直,E为的中点,M在上,满足.(1)当时,证明:平面;
(2)当二面角为时,求的值.
(2)当二面角为时,求的值.
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解题方法
2 . 已知且,设是空间中个不同的点构成的集合,其中任意四点不在同一个平面上,表示点,间的距离,记集合
(1)若四面体满足:,,且
①求二面角的余弦值:
②若,求
(2)证明:
参考公式:
(1)若四面体满足:,,且
①求二面角的余弦值:
②若,求
(2)证明:
参考公式:
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解题方法
3 . 已知函数.
(1)当时,恒成立,求实数的取值范围;
(2)已知直线是曲线的两条切线,且直线的斜率之积为1.
(i)记为直线交点的横坐标,求证:;
(ii)若也与曲线相切,求的关系式并求出的取值范围.
(1)当时,恒成立,求实数的取值范围;
(2)已知直线是曲线的两条切线,且直线的斜率之积为1.
(i)记为直线交点的横坐标,求证:;
(ii)若也与曲线相切,求的关系式并求出的取值范围.
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解题方法
4 . 定义空间中既有大小又有方向的量为空间向量.起点为,终点为的空间向量记作,其大小称为的模,记作等于两点间的距离.模为零的向量称为零向量,记作.空间向量的加法、减法以及数乘运算的定义与性质和平面向量一致,如:对任意空间向量,均有,,;对任意实数和空间向量,均有;对任意三点,均有等.已知体积为的三棱锥的底面均为,在中,是内一点,.记.
(1)若到平面的距离均为1,求;
(2)若是的重心,且对任意,均有.
(i)求的最大值;
(ii)当最大时,5个分别由24个实数组成的24元数组满足对任意,均有,且对任意均有求证:不可能对任意及均成立.
(参考公式:)
(1)若到平面的距离均为1,求;
(2)若是的重心,且对任意,均有.
(i)求的最大值;
(ii)当最大时,5个分别由24个实数组成的24元数组满足对任意,均有,且对任意均有求证:不可能对任意及均成立.
(参考公式:)
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2024-06-13更新
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319次组卷
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2卷引用:重庆市巴蜀中学校2023-2024学年高一下学期5月期中考试数学试题
名校
解题方法
5 . 定义:函数满足对于任意不同的,都有,则称为上的“类函数”.
(1)若,判断是否为上的“2类函数”;
(2)若为上的“3类函数”,求实数a的取值范围;
(3)若为上的“2类函数”,且,证明:,,.
(1)若,判断是否为上的“2类函数”;
(2)若为上的“3类函数”,求实数a的取值范围;
(3)若为上的“2类函数”,且,证明:,,.
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2024-06-04更新
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365次组卷
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2卷引用:重庆市求精中学校2023-2024学年高二下学期第二阶段考试数学试题
名校
解题方法
6 . 如图,三棱台中,,,,侧棱平面,点D是的中点.(1)求证:平面;
(2)求平面和平面夹角的余弦值
(2)求平面和平面夹角的余弦值
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2024-06-12更新
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393次组卷
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2卷引用:重庆市杨家坪中学2023-2024学年高二下学期第二次月考数学试题
名校
7 . 已知函数.
(1)求证:;
(2)若是的两个相异零点,求证:.
(1)求证:;
(2)若是的两个相异零点,求证:.
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2024-06-11更新
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142次组卷
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2卷引用:重庆市第一中学校2024届高三下学期模拟预测数学试题
名校
解题方法
8 . 已知数列满足,.
(1)求,,,并求证:;
(2)求数列的前2n项和.
(1)求,,,并求证:;
(2)求数列的前2n项和.
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9 . 已知,,直线l:,动点P到l的距离为d,满足,设点P的轨迹为C,过点F作直线,交C于G,H两点,过点F作与垂直的直线,直线l与交于点K,连接AG,AH,分别交直线l于M,N两点.
(1)求C的方程;
(2)证明:;
(3)记,的面积分别为,,四边形AGKH的面积为,求的范围.
(1)求C的方程;
(2)证明:;
(3)记,的面积分别为,,四边形AGKH的面积为,求的范围.
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10 . 已知函数,其中.
(1)讨论的单调性;
(2)若,求证:在定义域内有两个不同的零点;
(3)若恒成立,求的值.
(1)讨论的单调性;
(2)若,求证:在定义域内有两个不同的零点;
(3)若恒成立,求的值.
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