名校
解题方法
1 . 如图,在四棱锥中,底面,,∥,,,点E为棱的中点.(1)证明:∥平面;
(2)求平面与平面所成夹角的余弦值
(2)求平面与平面所成夹角的余弦值
您最近半年使用:0次
2 . 如图,在四棱锥P—ABCD中,平面平面ABCD,,,M为棱PC的中点.(1)证明:平面PAD;
(2)若,求二面角的余弦值;
(2)若,求二面角的余弦值;
您最近半年使用:0次
3 . 如图,在三棱锥中,平面分别为的中点.平面与平面的交线为l.
(2)求平面与平面的夹角的余弦值.
(1)求证:;
(2)求平面与平面的夹角的余弦值.
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
4 . 如图,已知二面角的棱上有,两点,,,,,且,则下列说法正确的是( )
A. |
B.当二面角的大小为时, |
C.若,则与所成的角的余弦是 |
D.若,则二面角的余弦值为 |
您最近半年使用:0次
解题方法
5 . 圆锥的底面半径为,高为2,点是底面直径所对弧的中点,点是母线的中点,则异面直线与所成角的余弦值及与底面所成角的正弦值分别为( )
A. | B. | C. | D. |
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
6 . 布达佩斯的伊帕姆维泽蒂博物馆收藏的达·芬奇方砖是在正六边形上画了具有视觉效果的正方体图案(如图1).把三片这样的达芬奇方砖拼成图2的组合,这个组合再转换成图3所示的几何体,若图3中每个正方体的棱长为1,则( )
A. | B.若M为线段上的一个动点,则的最大值为2 |
C.点P到直线的距离是 | D.异面直线与所成角的正切值为 |
您最近半年使用:0次
2024-04-13更新
|
330次组卷
|
3卷引用:江苏省靖江高级中学2023-2024学年高二下学期3月月考数学试题
名校
解题方法
7 . 已知,分别是正方体的棱和的中点,求:
(2)与平面所成角的正弦值;
(3)二面角的余弦值.
(1)与所成角的大小;
(2)与平面所成角的正弦值;
(3)二面角的余弦值.
您最近半年使用:0次
名校
解题方法
8 . 如图,在三棱柱中,,侧面是正方形,二面角的大小是.(1)求到平面的距离.
(2)线段上是否存在一个点D,使直线与平面所成角为?若存在,求出的长;若不存在说明理由.
(2)线段上是否存在一个点D,使直线与平面所成角为?若存在,求出的长;若不存在说明理由.
您最近半年使用:0次
9 . 如图,在四棱锥中,因为平面,底面ABCD为菱形,E,F分别为AB,PD的中点,且(1)求证:∥平面;
(2)求二面角的大小.
(2)求二面角的大小.
您最近半年使用:0次
解题方法
10 . 如图,在直三棱柱中,,,M是的中点,以C为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系.若,则异面直线CM与所成角的余弦值为( )
A. | B. | C. | D. |
您最近半年使用:0次