1 . 【判断】如图1,连接, ______.(,,)
【问题解决】
如图2,在平面直角坐标系中,,,直线:,连接,,求的最大值;
【拓展应用】
学校计划组织学生春游,一条北偏东走向的路上经过紫色大厦时,小明发现在观察紫色大厦时的最大视角为,可以通过将公路和建筑物放在如图所示的平面直角坐标系中,可以计算出此时公路距离紫色大厦的最近距离的长度,请你协助小明完成计算,直接写出答案.
【问题解决】
如图2,在平面直角坐标系中,,,直线:,连接,,求的最大值;
【拓展应用】
学校计划组织学生春游,一条北偏东走向的路上经过紫色大厦时,小明发现在观察紫色大厦时的最大视角为,可以通过将公路和建筑物放在如图所示的平面直角坐标系中,可以计算出此时公路距离紫色大厦的最近距离的长度,请你协助小明完成计算,直接写出答案.
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2 . 如图,是的直径,过点作的切线,点E是⊙O上一点,,延长与的延长线交于点,.(1)求证:;
(2)若,,求线段的长.
(2)若,,求线段的长.
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3 . 如图,是的直径,点为圆上一点,,是弧的中点,与交于点,若是的中点,则的长为( )
A. | B. | C. | D. |
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4 . 【背景呈现】
如图,点O是等边内的一点,连接,有,将绕点C按顺时针方向旋转一定的角度,得到,连接.
【问题发现】(1)由题意可知,的形状为 ;
【初步探究】(2)试判断与的位置关系,并说明理由;
【深入拓展】(3)若,求的长.
如图,点O是等边内的一点,连接,有,将绕点C按顺时针方向旋转一定的角度,得到,连接.
【问题发现】(1)由题意可知,的形状为 ;
【初步探究】(2)试判断与的位置关系,并说明理由;
【深入拓展】(3)若,求的长.
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5 . 要测一个残损圆形轮子的半径,小丽的方案如下:如图,在轮子圆弧上任取两点A,B,再作弦的垂直平分线交于点,交劣弧于点,测出和的长度,即可计算出轮子的半径.若测得,则轮子的半径为( )
A. | B. | C. | D. |
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6 . 如图,点是矩形的对称中心,点,分别在边,上,且经过点,,,,点是边上一动点.则周长的最小值为______ .
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名校
7 . 如图,在中,,为边上一点,已知过点且经过边上的点,.连接并延长,交于点,连接.(1)求证:为的切线;
(2)若,,求的半径.
(2)若,,求的半径.
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名校
8 . 对许多画家、艺术家来说“黄金分割”是他们在现实的创作中必须深入领会的一种指导方针,摄影师也不例外.摄影中有一种拍摄手法叫黄金分割构图法,其原理是:如图,将正方形的边取中点O,以O为圆心,线段为半径作圆,交的延长线于点,过点作,交的延长线于点,这样就把正方形延伸为黄金矩形,若,则的长为__________ .
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名校
9 . 如图,已知、分别是的角平分线和中线,且,垂足为,为的中点,连接,若,则的长为( )
A. | B. | C. | D. |
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10 . 在古代,智慧的劳动人民已经会使用“石磨”,其原理为在磨盘的边缘连接一个固定长度的“连杆”,推动“连杆”带动磨盘转动,将粮食磨碎,物理学上称这种动力传输工具为“曲柄连杆机构”.晓晓受此启发设计了一个“连杆机构”,设计图如图1所示,为一根固定长度的连杆,通过一端A在直线l上滑动,使得点B带动绕圆心O转动,当连杆恰好经过圆心O时,如图2所示,此时记与的另一个交点为C,过点B作交直线l于点D,发现恰好平分.(1)求证:直线l与相切;
(2)若,,求的半径.
(2)若,,求的半径.
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