解题方法
1 . 小新同学用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关,两个透明容器中封闭着等量的空气。
(1)由于电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察U形管中______ 的变化来显示甲、乙容器内空气温度的变化;
(2)观察图甲中的左右两管,在通电时间相等时,发现______ 管液面上升得更高,表明电流通过导体产生的热量多少与______ 有关;
(3)采用图乙中的实验装置探究“电流产生的热量跟电流是否有关”时,右边透明容器内的电阻______ ;容器外电阻的作用主要是使容器内两个电阻丝的电流______ ,通电时间相等时,发现______ 管液面上升得更高;
(4)图______ (选填“甲”或“乙”)的实验结论可以用来解释“电炉丝热得发红,而连接它的导线却几乎不发热”。
(1)由于电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察U形管中
(2)观察图甲中的左右两管,在通电时间相等时,发现
(3)采用图乙中的实验装置探究“电流产生的热量跟电流是否有关”时,右边透明容器内的电阻
(4)图
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2 . 我们用图中的装置进行实验,根据现象可推断定值电阻R1和R2的大小关系。
(1)定值电阻R1和R2分别加热容器内的油(甲瓶中的油比乙瓶中的多)。两电阻工作相同时间,油均未沸腾,观察到甲温度计升温比乙温度计多。该过程电阻产生的热量全部被油吸收。根据上述实验可得:“R1产生的热量比R2___________ ”(选填“多”、“少”)。依据是___________ ;
(2)根据上述信息,可判断R1___________ R2(选填“>”“=”“<”),依据是___________ 。
(1)定值电阻R1和R2分别加热容器内的油(甲瓶中的油比乙瓶中的多)。两电阻工作相同时间,油均未沸腾,观察到甲温度计升温比乙温度计多。该过程电阻产生的热量全部被油吸收。根据上述实验可得:“R1产生的热量比R2
(2)根据上述信息,可判断R1
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解题方法
3 . 如图所示,在研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中,同学们猜想可能与电流大小、电阻大小以及通电时间长短有关。
(1)甲密闭容器内电阻丝阻值为 5Ω,丙密闭容器外部,有一个阻值为 5Ω的电阻与丙容器内的电阻丝并联,目的是使通过甲、丙密闭容器内电阻丝的( ) 不同。丙容器内电阻丝的阻值应为______ Ω,才能符合比较甲丙来探究电流产生的热量与电流大小的关系;
(2)在第(1)问实验中测得,甲密闭容器内通过电阻丝的电流大小为 1A,则通过丙密闭容器中的电阻丝电流大小为______ A;U 形管中液面高度差反映密闭容器内空气温度的变化,甲 U 形管中液面高度差大于丙 U 形管中液面高度差,由此可得出的结论是:______ ;
(3)通电一段时间后,U 形管中液面高度变化最小的是______ 。
(1)甲密闭容器内电阻丝阻值为 5Ω,丙密闭容器外部,有一个阻值为 5Ω的电阻与丙容器内的电阻丝并联,目的是使通过甲、丙密闭容器内电阻丝的
(2)在第(1)问实验中测得,甲密闭容器内通过电阻丝的电流大小为 1A,则通过丙密闭容器中的电阻丝电流大小为
(3)通电一段时间后,U 形管中液面高度变化最小的是
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解题方法
4 . 探究电流通过导体产生的热的多少与什么因素有关?实验小组同学猜想:电流通过导体产生的热可能与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关。于是他们利用如图器材进行了探究实验。甲、乙、丙三个装置的透明容器中各有一段电阻丝,容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。
(1)选用______ 组合,并将它们______ 联接到电源两端进行实验,可以探究电热与电阻的关系;
(2)选用乙、丙组合,串联接到电源两端进行实验,可以探究电热与______ 的关系,其中15Ω电阻的作用是______ 。
(1)选用
(2)选用乙、丙组合,串联接到电源两端进行实验,可以探究电热与
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解题方法
5 . 在做“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验时, 小雨采用了如图所示的实验装置。(两个透明容器中封闭着等量气体)
(1)给甲图所示装置通电相同时间,发现右侧玻璃管内液面上升较高,这表明,在通过导体的电流和通电时间相同的情况下,导体的___________ 越大,产生的热量越多;
(2)将图乙装置连入电路中,是用来研究电流产生的热量与___________ 的关系,图乙中 B 容器外边并联的电阻可以起到___________ (填“分流”或“分压”)的作用;
(3)理想情况下,乙实验装置中A容器中电阻丝产生热量为 6000J,则B容器中电阻丝产生的热量为___________ J。
(1)给甲图所示装置通电相同时间,发现右侧玻璃管内液面上升较高,这表明,在通过导体的电流和通电时间相同的情况下,导体的
(2)将图乙装置连入电路中,是用来研究电流产生的热量与
(3)理想情况下,乙实验装置中A容器中电阻丝产生热量为 6000J,则B容器中电阻丝产生的热量为
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名校
解题方法
6 . 如图所示的装置是用来探究通电时间相同时,电流通过导体产生的热量与_______ 的关系,电流通过导体产生的热量多少是通过比较U形管两端液面________ 可知,电阻_______ (选填R1或R2)放出的热量较多。
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2024-01-02更新
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138次组卷
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2卷引用:广东省惠州市惠城区2022-2023学年九年级上学期期末物理试题
解题方法
7 . 用如图所示的实验装置,探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”。(实验前“U”形管内液面是相平的)
(1)该实验主要运用的研究方法是___________ ;
(2)图甲探究的是电流通过导体产生的热量与___________ 的关系;
(3)由于电流产生的热量不能直接测量,因此在这个实验中是通过观察“U”形管中液面的___________ 来显示容器内温度的变化;图中的U形管___________ (填“是”或“不是”)连通器;
(4)通过对比观察图乙,___________ (填“C”或“D”)容器中电阻产生的热量多。由此可知,在电阻和通电时间相同时,电流越___________ ,导体产生的热量越多。(填“大”或者“小”)
(1)该实验主要运用的研究方法是
(2)图甲探究的是电流通过导体产生的热量与
(3)由于电流产生的热量不能直接测量,因此在这个实验中是通过观察“U”形管中液面的
(4)通过对比观察图乙,
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解题方法
8 . 如图是“探究电流通过导体时产生热量的多少跟哪些因素有关”的实验装置。甲、乙是完全相同的密闭容器,里面密封着等量的空气,闭合开关前,A、B两U形管内液面相平。
(1)实验是通过比较U形管中________ 的变化来比较电阻丝产生的热量的多少,这里采用的物理研究方法是________ ;
(2)实验中,乙容器外部的电阻的作用是为了使通过左右容器内导体的_________ 不相等;
(3)通电2min甲乙两个容器内部空气吸收热量之比为_________ (不计热量损失);
(4)在家用电热水壶烧同一壶开水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,是因为电流通过导体产生热量多少与________ 有关
(1)实验是通过比较U形管中
(2)实验中,乙容器外部的电阻的作用是为了使通过左右容器内导体的
(3)通电2min甲乙两个容器内部空气吸收热量之比为
(4)在家用电热水壶烧同一壶开水时,若通电时间不够长,水就不能烧开,是因为电流通过导体产生热量多少与
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解题方法
9 . 在做“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”实验时,在装有相同初温、质量的煤油的瓶子内装入铜丝和镍铬合金丝(),如图所示。
(1)实验中是通过观察__________________ 来显示电流产生热量的多少;
(2)如图所示,将铜丝和镍铬合金丝串联,是为了控制__________ 相同。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片在某一位置,一段时间后观察到乙瓶中温度计的示数大于甲瓶中温度计的示数,可得出结论:在其他条件一定时,__________ 越大,电流通过导体产生的热量越多;
(3)本实验装置还可以通过__________________ 的方法来探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系。
(1)实验中是通过观察
(2)如图所示,将铜丝和镍铬合金丝串联,是为了控制
(3)本实验装置还可以通过
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名校
解题方法
10 . 探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”的实验装置如图所示。通电前甲乙两个U形管内的液面相平,通电一段时间后,下列说法正确的是( )
A.甲U形管两侧液面高度差比乙的大 |
B.甲U形管两侧液面高度差比乙的小 |
C.甲U形管两侧液面高度差和乙的一样大 |
D.条件不足,无法确定 |
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2023-12-31更新
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52次组卷
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2卷引用:云南省昆明市官渡区2022-2023学年九年级上学期期末考试物理试题