名校
1 . 同一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应往往不同,如图甲是一盆栽植物,①②是枝条上着生的芽,⑤⑥是其根的两个侧面。如图乙表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题:
(1)图乙中,促进根生长的最适浓度是_____ mol/L,生长素为10-6 mol/L浓度时,对根的生长作用是_____ ,这体现出生长素的作用特点是_____________ 。
(2)图甲中①生长占优势,②生长受到抑制的现象是____ ,解除该现象的方法是_____ 。
(3)将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,乙图中的___ 点浓度可表示⑤(近地侧)的生长素浓度。
(4)将该植物长时间放在窗台,植物枝条会朝窗外方向生长,这是因为在____ 影响下,尖端背光侧生长素浓度____ 向光侧,因此背光侧生长速度___ 向光侧
(5)_______ 已经被认定为第六类植物激素。
(1)图乙中,促进根生长的最适浓度是
(2)图甲中①生长占优势,②生长受到抑制的现象是
(3)将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,乙图中的
(4)将该植物长时间放在窗台,植物枝条会朝窗外方向生长,这是因为在
(5)
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2023-01-29更新
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173次组卷
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2卷引用:吉林省吉林市永吉县四中2022-2023学年高二上学期期末生物试题
名校
2 . 某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物生长调节剂对其生长的影响,进行了相关实验,结果如图所示。
(1)农业生产中用一定浓度的生长素类调节剂作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类调节剂影响的是曲线___ ,可选用图中___ (横坐标上的点)浓度的生长素类调节剂作为除草剂。
(2)图乙为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线图,激素甲代表的是___ ,细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是___ (填“促进”或“抑制”)。
(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是___ 和根的生长情况,该实验的对照试验的设计方法是___ 。此实验还说明了不同激素在代谢上存在着相互作用。
(4)生产上可用生长素类调节剂处理使插条生根,若生长素类调节剂浓度较低,可用___ (填“浸泡”或“沾蘸”)法处理插条。
(5)植物的生长发育的调控,是由___ 调控、激素调节和___ 调节共同完成的。
(1)农业生产中用一定浓度的生长素类调节剂作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类调节剂影响的是曲线
(2)图乙为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化曲线图,激素甲代表的是
(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是
(4)生产上可用生长素类调节剂处理使插条生根,若生长素类调节剂浓度较低,可用
(5)植物的生长发育的调控,是由
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2023-01-14更新
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67次组卷
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2卷引用:吉林省长春市五中2022-2023学年高二上学期期末生物试题
名校
3 . 图甲表示植物横放之后根的向地性生长和茎的背地性生长,图乙表示不同浓度生长素对根和茎生长的影响。回答下列问题:
(1)若图甲中A处的生长素浓度为图乙中的m,则B处的生长素浓度范围为___________ 。根的向地性生长___________ (填“能”或“不能”)体现高浓度的生长素抑制生长的特性。由图乙可以看出,不同生长素浓度对植物同一器官的促进作用___________ (填“一定相同”“一定不同”或“相同或不同”)。
(2)生长素的合成部位为___________ 。生长素的极性运输发生在器官的___________ (填“幼嫩”或“成熟”)部位,生长素的极性运输___________ (填“受”或“不受”)光照影响。
(3)某实验小组为了证明茎产生顶端优势的原因,进行了如下实验。请把下列实验补充完整:
①正常的植株,不做处理,观察侧芽生长情况;
②去除顶芽,在顶端放置一个___________ 琼脂块,观察侧芽生长情况;
③去除顶芽,___________ ,观察侧芽生长情况。
(1)若图甲中A处的生长素浓度为图乙中的m,则B处的生长素浓度范围为
(2)生长素的合成部位为
(3)某实验小组为了证明茎产生顶端优势的原因,进行了如下实验。请把下列实验补充完整:
①正常的植株,不做处理,观察侧芽生长情况;
②去除顶芽,在顶端放置一个
③去除顶芽,
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2023-01-13更新
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297次组卷
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19卷引用:吉林省长春市二十九中2020-2021学年高二上学期期末生物试题
吉林省长春市二十九中2020-2021学年高二上学期期末生物试题2016-2017学年河北省衡水中学高二下学期期中考试生物试卷【全国百强校】四川省阆中市阆中中学新区2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题四川省南充市阆中中学2019-2020学年高二(仁智班)上学期期中生物试题内蒙古集宁一中(西校区)2019-2020学年高二上学期期末生物试题山西省临汾市古县一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题辽宁省阜新市二中2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)生物-2021年高考押题预测卷(新课标Ⅰ卷)01(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(三)(已下线)专练19 植物激素调节20题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)安徽省六安市新安中学2021-2022学年高二12月月考生物试题陕西省宝鸡市教育联盟2202-2023学年高二上学期期末质量检测生物学试题(理科)4.1.2 生长素的生理作用同步练习2022-2023学年高二上学期生物苏教版选择性必修15.1 生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索 重点突破练 2021-2022学年高二上学期浙科版生物(2019)选择性必修1重点突破练4 生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索 检测—2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修1新疆维吾尔自治区喀什二中2022-2023学年高二下学期期中生物试题浙教版5.1植物生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索(课后)陕西省宝鸡市2022-2023学年高二1月期末生物试题随堂练习浙科版2019选择性必修一5.1生长素的发现开启了人类对植物激素的探索
名校
4 . 将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内,暗室朝向地心的一侧开一个小孔,小孔附近放一光源,如图1所示;图2表示不同浓度的生长素对植物茎生长的作用情况;图3表示不同浓度生长素对顶芽和根部生长的作用情况。回答下列问题:
(1)图1中植物茎的生长方向是______________ ,根的生长方向是______________ 。单侧光照使生长素由______________ 侧运向______________ 侧。
(2)图2中促进茎生长的最适生长素浓度为______________ 。从图中可以看出,茎生长速度为n时,对应的生长素浓度有两种,即m或2m。现有生长速度为n的植物茎若干,请用实验探究促进茎的生长素浓度是哪种浓度,简述实验思路﹑结果和结论:______________ 。
(3)图3中表示生长素浓度对根部生长影响的是曲线______________ 。ab段生长素浓度对顶芽生长的影响是______________ 。
(1)图1中植物茎的生长方向是
(2)图2中促进茎生长的最适生长素浓度为
(3)图3中表示生长素浓度对根部生长影响的是曲线
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2022-10-23更新
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897次组卷
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9卷引用:吉林省四平市2023-2024学年高二上学期期中教学质量检测生物试题
吉林省四平市2023-2024学年高二上学期期中教学质量检测生物试题河南省豫北名校2022-2023学年高二10月教学质量检测生物试题河南省安阳市三十九中2022-2023学年高二上学期第一次加密考试生物试题辽宁省锦州市某校2022-2023学年高二上学期期末生物试题5.1 生长素对植物生长的调节作用(分层练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修1)苏教版选必一4.1植物生长素(课后)陕西省榆林市府谷县一中2023-2024学年高二12月月考生物试题甘肃省武威市天祝藏族自治县2023-2024学年高二12月月考生物试题广东省东莞市石竹实验学校2023-2024学年高二12月月考生物试题
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5 . 同一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应往往不同,如图甲是一盆栽植物,①②是枝条上着生的芽,⑤⑥是其根的两个侧面。如图乙表示该植物不同器官对不同浓度的生长素的反应。据图回答下列问题:
(1)图乙中,促进根生长的最适浓度是________ mol/L,生长素为10-6 mol/L浓度时,对根的生长作用是________ ,这体现出生长素的作用特点是________ 。
(2)图甲中①生长占优势,②生长受到抑制的现象是_____ ,解除该现象的方法是_______ 。
(3)将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,乙图中的________ 点浓度可表示⑤(近地侧)的生长素浓度。
(4)将该植物长时间放在窗台,植物枝条会朝窗外方向生长,这是因为在________ 影响下,尖端背光侧生长素浓度________ 向光侧,因此背光侧生长速度________ 向光侧
(5)植物激素一般在体内含量很少,往往通过人工合成的植物生长调节剂来替代植物激素的作用,请列出两种植物生长调节剂的名称:__________ 。
(1)图乙中,促进根生长的最适浓度是
(2)图甲中①生长占优势,②生长受到抑制的现象是
(3)将该植物向左侧放倒,水平放置一段时间,乙图中的
(4)将该植物长时间放在窗台,植物枝条会朝窗外方向生长,这是因为在
(5)植物激素一般在体内含量很少,往往通过人工合成的植物生长调节剂来替代植物激素的作用,请列出两种植物生长调节剂的名称:
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2022-06-11更新
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213次组卷
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3卷引用:吉林省长春市五中2022-2023学年高二上学期期中生物试题
名校
6 . 植物生命活动调节的基本形式是激素调节,某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物激素间的共同作用,进行了相关实验。
(1)农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线________ ,可选用图中________ 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
(2)图乙为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,激素甲代表的是________ ,高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是________ (填“促进”或“抑制”)。
(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是_________ 和根的生长情况,该实验的对照实验的设计方法是_____________________ 。
(4)生产上可用生长素类似物处理插条生根,若类似物浓度较低,可用________ 法(填“浸泡”或“沾蘸”)处理插条。
(1)农业生产中用一定浓度的生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草,图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线
(2)图乙为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,激素甲代表的是
(3)为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖作能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是
(4)生产上可用生长素类似物处理插条生根,若类似物浓度较低,可用
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2022-04-29更新
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279次组卷
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6卷引用:吉林省普通高中友好学校联合体2023-2024学年高二上学期第三十七届基础年段期末联考生物试题
7 . 研究人员培养水稻,当根长为10cm左右时将根置于黑暗条件下,用不同强度的单侧光对竖直生长的根进行处理,发现根均出现背光生长现象。已知光照不会影响生长素的合成,测定处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量,结果如下图所示。
请回答:
(1)生长素的化学本质是_____________ ,其作用表现出_________ 性。用生长素类似物处理插条生根的方法主要有浸泡法和 _____________ 。
(2)由图可知,单侧光照射后,根向光侧生长素含量下降,原因是________ 和 _______ 。与光强40μmol·m-2·s-1相比,光强100μmol·m-2·s-1对生长素分布的影响程度 ______ 。
(3)在单侧光照射下,水稻根背光生长的原因是___________________ 。
请回答:
(1)生长素的化学本质是
(2)由图可知,单侧光照射后,根向光侧生长素含量下降,原因是
(3)在单侧光照射下,水稻根背光生长的原因是
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名校
8 . 植物激素有调节植物生长发育的重要作用,在日常的许多生活和生产实践活动中都离不开植物激素。请回答下列问题:
(1)黄瓜花有雌雄之分,雄花不结果实。为了让黄瓜植株多结果实,就得使它们少开雄花,多开雌花。为此,农业技术人员在黄瓜的雌花和雄花分化时期施用_____ (填植物激素名称),可以显著提高雌花比例。
(2)小麦、玉米即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气,种子就容易在穗上发芽,该过程主要涉及_____ (填植物激素名称)的含量变化,它由植物的_____ 等合成。
(3)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:
①激素乙代表的是_____ 。
②生长素和细胞分裂素在促进细胞分裂方面,表现出协同作用,生长素主要促进_____ 。为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系,该兴趣小组又做了这样的实验:将该植物的根尖放在含不同浓度的生长素的培养液中,并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯,且生长素浓度越高,乙烯的浓度也越高,根尖生长所受的抑制也越强。
③该实验的因变量是_____ 。
(1)黄瓜花有雌雄之分,雄花不结果实。为了让黄瓜植株多结果实,就得使它们少开雄花,多开雌花。为此,农业技术人员在黄瓜的雌花和雄花分化时期施用
(2)小麦、玉米即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热天气之后又遇大雨天气,种子就容易在穗上发芽,该过程主要涉及
(3)某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用,进行了相关实验。如图为去掉其顶芽前后,侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图,据图分析:
①激素乙代表的是
②生长素和细胞分裂素在促进细胞分裂方面,表现出协同作用,生长素主要促进
③该实验的因变量是
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2022-03-27更新
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49次组卷
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2卷引用:吉林省长春市第二实验中学2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题
9 . 为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C标记IAA和ABA开展如下图所示的实验。请回答下列问题:(1)若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是__________ (填序号);琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明ABA在茎尖的运输_________ (填“是”或“不是”)极性运输。综合以上描述,极性运输是指生长素只能从____________ 运输到_____________ ,而不能反过来运输,也就是只能单方向地运输。
(2)生长素的化学本质是_________ ,研究发现,生长素的作用表现出_____________ ;既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。
(3)下图中代表单子叶农作物的曲线是_______ (填序号),除去双子叶杂草所用的生长素类似物的浓度最好在图中_______ (用字母表示)左右。
(2)生长素的化学本质是
(3)下图中代表单子叶农作物的曲线是
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2022-02-03更新
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136次组卷
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5卷引用:吉林省松原市油田十一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题
吉林省松原市油田十一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)第15讲 生长素的生理作用-【暑假自学课】2022年新高二生物暑假精品课(苏教版2019选择性必修1)第4章 植物生命活动的调节练习2022-2023学年高二上学期生物苏教版选择性必修1生物(天津卷03)-2024年高考押题预测卷2024届湖北省高考五月联考二模生物试题
10 . 这几年,市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物,如生长素类、乙烯利(乙烯类)等物质,如处理得当,对人体危害并不大。
某兴趣小组用不同浓度的生长素类似物(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽(初始长度为8mm),三天后观察到的胚轴生长情况依次如表所示(“-”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多,激素浓度就越高)。
(1)从实验一的________ 组结果来看,植物自身也产生生长素,促进了胚轴的伸长。在植物体内,生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和________ 。
(2)若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,________ (填“需要”或“不需要”)设计不添加生长素的空白对照组。通过实验一________ (填“能”或“不能”)得出该生长素类似物既能促进胚轴生长也能抑制胚轴生长的作用。
(3)由实验二可以得出的结论是____________________ 。
某兴趣小组用不同浓度的生长素类似物(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽(初始长度为8mm),三天后观察到的胚轴生长情况依次如表所示(“-”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多,激素浓度就越高)。
实验一 | 实验二 | ||||
组别 | 生长素类似物的量 | 大豆芽长度 | 组别 | 乙烯利的量 | 大豆芽长度 |
A | - | 16mm | a | - | 16mm |
B | + | 24mm | b | + | 14mm |
C | ++ | 33mm | c | ++ | 12mm |
D | +++ | 23mm | d | +++ | 10mm |
(1)从实验一的
(2)若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,
(3)由实验二可以得出的结论是
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