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解析
| 共计 883 道试题
1 . 定义函数的“源向量”为,非零向量的“伴随函数”为,其中为坐标原点.

(1)若向量的“伴随函数”为,求的值域;
(2)若函数的“源向量”为,且以为圆心,为半径的圆内切于正(顶点恰好在轴的正半轴上),求证:为定值;
(3)在中,角的对边分别为,若函数的“源向量”为,且已知,求的取值范围.
解答题-问答题 | 困难(0.15) |
名校
2 . 给定正整数,任意的有序数组,定义:
(1)已知有序数组,求
(2)定义:nn列的数表A,共计个位置,每个位置的数字都是0或1;任意两行都至少有一个同列的数字不同,并且有只有一个同列的数字都是1;每一行的1的个数都是a;称这样的数表A为‘表’.
①求证:当时,不存在‘表’;
②求证:所有的‘表’的任意一列有且只有a个1.
2024-05-07更新 | 159次组卷 | 2卷引用:北京市八一学校2023-2024学年高一下学期期中考试数学试卷
3 . 四边形ABCD内接于⊙O,对角线ACBD相交于E点.

(1)如图1,点FAC上一点,
①求证:
②求的值.
(2)如图2,求证:
2024-05-02更新 | 21次组卷 | 1卷引用:2021年安徽省芜湖市无为中学自主招生数学试题
4 . 勾股定理,是几何学中一颗光彩夺目的明珠,被称为“几何学的基石”. 中国是发现和研究勾股定理最古老的国家之一. 据记载,在公元前1120年,商高答周公曰“故折矩,以为勾广三,股修四,径隅五,既方之,外半其一矩,环而共盘,得成三四五,两矩共长二十有五,是谓积矩. ”因此,勾股定理在中国又称“商高定理”. 数百年后,希腊数学家毕达哥拉斯发现并证明了这个定理,因此“勾股定理”在西方被称为“毕达哥拉斯定理”. 三国时期,吴国的数学家赵爽创制了一幅“勾股圆方图”,用数形结合的方法给出了勾股定理的详细证明. 如图所示的勾股圆方图中,四个全等的直角三角形与中间的小正方形拼成一个大正方形. 若中间小正方形面积(阴影部分)是大正方形面积一半,则直角三角形中较小的锐角的大小为_________.

2024-01-29更新 | 124次组卷 | 3卷引用:安徽省合肥市六校联盟2021-2022学年高一上学期期末联考数学试卷
解答题-证明题 | 适中(0.65) |
5 . 如图,以的两边分别向外作等边和等边交于点P,已知

(1)求证:
(2)求的度数及的长;
(3)若点QR分别是等边和等边的重心(三边中线的交点),连接,作出图象,求的长.
2024-02-02更新 | 123次组卷 | 2卷引用:湖南省邵阳市2023-2024学年高一上学期拔尖创新人才早期培养竞赛(初赛)数学试题
6 . 已知函数的定义域为,满足,令,设当时,都有
(1)计算,并证明上单调递增;
(2)对任意的,总存在,使得成立,求t的取值范围?
7 . 已知函数的定义域为,且在区间上单调递减.
(1)求证:
(2)求的值;
(3)当时,求不等式的解集.
8 . 2023年10月17日至18日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,成为纪念“一带一路”倡议十周年最隆重的活动.此次活动主题为“高质量共建‘一带一路’,携手实现共同发展繁荣”,而作为“一带一路”重要交通运输的中欧班列越来越繁忙.下表是从2018年到2022年,每年中欧班列运行的列数(单位:万列).
年份20182019202020212022
运行列数0.630.821.241.51.6
(1)计算中欧班列从2018到2022年的平均运行列数;
(2)从2018年到2022年这5年中随机选取2年,求这两年运行列数和大于2.4(单位:万列)的概率;
(3)设2018年,2019年,2020年运行列数的方差为,2020年,2021年,2022年运行列数的方差为,从2018年到2022年这5年的运行列数的方差为,试判断的大小关系.(结论不要求证明)
2024-01-21更新 | 273次组卷 | 1卷引用:北京市西城区2023-2024学年高一上学期期末考试数学试题
9 . 已知幂函数
(1)求的值;
(2)若_________写出函数的单调区间(不需证明单调性),并利用的单调性解不等式
①函数为奇函数;②函数为偶函数,从这两个条件中任选一个填入横线.
2024-01-12更新 | 412次组卷 | 1卷引用:辽宁省部分高中2023-2024学年高一上学期期末考试数学试题
解答题-作图题 | 较难(0.4) |
10 . 已知:底与腰之比为的等腰三角形为黄金三角形.

(1)如图1,即为黄金三角形尺规作图.已知,求长为______,为______.
(2)如图2,即为正五边形尺规作图.求证:五边形(所作图形)即为正五边形.
(3)请用另一种方法尺规作图作出正五边形.简要叙述作图方法,无需作图.
2024-03-11更新 | 37次组卷 | 1卷引用:江苏省南京市中山中学2022年普通高中数理人才贯通培养实验项目能力检测数学部分
共计 平均难度:一般