1 . 已知函数,曲线在点处的切线为,记.
(1)当时,求切线的方程;
(2)在(1)的条件下,求函数的零点并证明;
(3)当时,直接写出函数的零点个数.(结论不要求证明)
(1)当时,求切线的方程;
(2)在(1)的条件下,求函数的零点并证明;
(3)当时,直接写出函数的零点个数.(结论不要求证明)
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2 . 已知是无穷数列,对于k,,给出三个性质:
①();
②();
③()
(1)当时,若(),直接写出m的一个值,使数列满足性质②,若满足求出的值;
(2)若和时,数列同时满足条件②③,证明:是等差数列;
(3)当,时,数列同时满足条件①③,求证:数列为常数列.
①();
②();
③()
(1)当时,若(),直接写出m的一个值,使数列满足性质②,若满足求出的值;
(2)若和时,数列同时满足条件②③,证明:是等差数列;
(3)当,时,数列同时满足条件①③,求证:数列为常数列.
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2024-03-12更新
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459次组卷
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2卷引用:北京市平谷区2023-2024学年高三下学期质量监控(零模)数学试卷
2010·广东汕头·一模
名校
解题方法
3 . 如图,四棱锥 的底面是边长为1的正方形,侧棱底面,且,E是侧棱上的动点.
(2)如果E是的中点,求证: 平面;
(3)是否不论点E在侧棱的任何位置,都有?证明你的结论.
(1)求四棱锥的体积;
(2)如果E是的中点,求证: 平面;
(3)是否不论点E在侧棱的任何位置,都有?证明你的结论.
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2024-01-04更新
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619次组卷
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5卷引用:2017届北京市海淀区高三3月适应性考试(零模)文科数学试卷
2017届北京市海淀区高三3月适应性考试(零模)文科数学试卷(已下线)汕头市2009-2010学年度第二学期高三级数学综合测练题(理四)广东省2024年1月高中合格性学业水平考试模拟测试数学试题(三)(已下线)第13讲 8.6.2直线与平面垂直的性质定理 (第2课时)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)陕西省西安市西安中学2023-2024学年高二学考仿真考试数学试题
名校
4 . 如图,在四棱柱中,底面是正方形,平面平面,.
(1)求证:;
(2)若.
(ⅰ)求直线与直线所成角的余弦值;
(ⅱ)求点到平面的距离;
(ⅲ)设点为线段上任意一点(不包含端点),证明:直线与平面相交.
(1)求证:;
(2)若.
(ⅰ)求直线与直线所成角的余弦值;
(ⅱ)求点到平面的距离;
(ⅲ)设点为线段上任意一点(不包含端点),证明:直线与平面相交.
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2023-05-23更新
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804次组卷
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2卷引用:北京市第一零一中学2023届高三三模数学统考四试题
名校
5 . 如图四棱锥中,是以为斜边的等腰直角三角形,,,,,为的中点.
(1)求证:直线平面
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(3)设是的中点,判断点是否在平面内,并证明结论.
(1)求证:直线平面
(2)求直线与平面所成角的正弦值.
(3)设是的中点,判断点是否在平面内,并证明结论.
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6 . 已知是由正整数组成的无穷数列,该数列前项的最大值记为,最小值记为,令 ,并将数列称为的“生成数列”.
(1)若,求数列的前项和;
(2)设数列的“生成数列”为,求证:;
(3)若是等比数列,证明:存在正整数,当时, 是等比数列.
(1)若,求数列的前项和;
(2)设数列的“生成数列”为,求证:;
(3)若是等比数列,证明:存在正整数,当时, 是等比数列.
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名校
解题方法
7 . 已知椭圆: 的离心率为,长轴的右端点为.
(1)求的方程;
(2)直线与椭圆分别相交于两点,且,点不在直线上.
①试证明直线过一定点,并求出此定点;
②从点作垂足为,点,写出的最小值(结论不要求证明).
(1)求的方程;
(2)直线与椭圆分别相交于两点,且,点不在直线上.
①试证明直线过一定点,并求出此定点;
②从点作垂足为,点,写出的最小值(结论不要求证明).
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2022-04-01更新
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789次组卷
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3卷引用:北京市门头沟区2022届高三一模数学试题
8 . 设数集满足:①任意,有;②任意、,有或,则称数集具有性质.
(1)判断数集是否具有性质,并说明理由;
(2)若数集且具有性质.
(i)当时,求证:、、、是等差数列;
(ii)当、、、不是等差数列时,写出的最大值.(结论不需要证明)
(1)判断数集是否具有性质,并说明理由;
(2)若数集且具有性质.
(i)当时,求证:、、、是等差数列;
(ii)当、、、不是等差数列时,写出的最大值.(结论不需要证明)
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2021-09-26更新
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589次组卷
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7卷引用:北京市丰台区2021届高三二模数学试题
解题方法
9 . 设为正整数,如果表达式同时满足下列性质,则称之为“交错和”.①,;②;③当时,();④规定:当时,也是“交错和”.
(1)请将7和10表示为“交错和”;
(2)若正整数可以表示为“交错和”,求证:;
(3)对于任意正整数,判断一共有几种“交错和”的表示方法,并证明你的结论.
(1)请将7和10表示为“交错和”;
(2)若正整数可以表示为“交错和”,求证:;
(3)对于任意正整数,判断一共有几种“交错和”的表示方法,并证明你的结论.
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10 . 若无穷数列满足:存在,并且只要,就有(t为常数,),则称具有性质T.
(Ⅰ)若具有性质T,且,,,,,求;
(Ⅱ)若无穷数列的前n项和为,且,证明存在无穷多个b的不同取值,使得数列具有性质T;
(Ⅲ)设是一个无穷数列,数列中存在,且.求证:“为常数列”是“对任意正整数,都具有性质T”的充分不必要条件.
(Ⅰ)若具有性质T,且,,,,,求;
(Ⅱ)若无穷数列的前n项和为,且,证明存在无穷多个b的不同取值,使得数列具有性质T;
(Ⅲ)设是一个无穷数列,数列中存在,且.求证:“为常数列”是“对任意正整数,都具有性质T”的充分不必要条件.
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