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解题方法
1 . 抛物线的焦点为,准线为,斜率分别为的直线均过点,且分别与交于和(其中在第一象限),分别为的中点,直线与交于点,的角平分线与交于点.
(1)求直线的斜率(用表示);
(2)证明:的面积大于.
(1)求直线的斜率(用表示);
(2)证明:的面积大于.
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7日内更新
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225次组卷
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3卷引用:山东省烟台市招远市第二中学等校2025届高三上学期摸底联考数学试题
名校
解题方法
2 . 某项考核,设有一个问题,能正确回答该问题者则考核过关,否则即被淘汰.已知甲、乙、丙三人参与考核,考核结果互不影响,甲过关的概率为,乙过关的概率为,丙过关的概率为.
(1)若三人中有两人过关,求丙过关的概率;
(2)记甲、乙、丙三人中过关的人数为,求的分布列与数学期望.
(1)若三人中有两人过关,求丙过关的概率;
(2)记甲、乙、丙三人中过关的人数为,求的分布列与数学期望.
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2024-09-14更新
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274次组卷
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3卷引用:山东省烟台市招远市第二中学等校2025届高三上学期摸底联考数学试题
山东省烟台市招远市第二中学等校2025届高三上学期摸底联考数学试题山东省泰安第一中学2025届高三上学期开学考试数学试题(已下线)第三章 随机变量及其分布列 专题一 随机变量的期望 微点1 随机变量的分布列、期望【基础版】
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3 . 已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)证明:当时,.
(1)讨论的单调性;
(2)证明:当时,.
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2024-09-12更新
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1284次组卷
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3卷引用:山东省烟台市招远市第二中学等校2025届高三上学期摸底联考数学试题
名校
解题方法
4 . 定义:在一个有穷数列的每相邻两项之间插入这两项的和,形成新的数列,我们把这样的操作称为该数列的一次“和扩充”,例如:数列1,3,5经过第一次“和扩充”后得到数列;第二次“和扩充”后得到数列.设数列经过次“和扩充”后得到的数列的项数为,所有项的和为.
(1)若已知数列,求;
(2)求不等式的解集;
(3)是否存在不全为0的数列,使得数列为等差数列?请说明理由.
(1)若已知数列,求;
(2)求不等式的解集;
(3)是否存在不全为0的数列,使得数列为等差数列?请说明理由.
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2024-09-05更新
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274次组卷
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2卷引用:山东省烟台市招远市第二中学等校2025届高三上学期摸底联考数学试题
名校
5 . 如图,矩形中,为的中点,将沿折起,使平面平面,且点满足,且.(1)求直线与平面所成角的正切值;
(2)求几何体的体积.
(2)求几何体的体积.
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2024-09-05更新
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284次组卷
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2卷引用:山东省烟台市招远市第二中学等校2025届高三上学期摸底联考数学试题
名校
解题方法
6 . 已知数集具有性质:对任意的与两数中至少有一个属于.
(1)分别判断数集与是否具有性质,并说明理由;
(2)(i)证明:且;
(ii)当时,若,写出集合.
(1)分别判断数集与是否具有性质,并说明理由;
(2)(i)证明:且;
(ii)当时,若,写出集合.
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7日内更新
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231次组卷
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3卷引用:山东省烟台市牟平第一中学2025届高三上学期9月限时训练数学试题
名校
7 . 如图,四边形ABCD与BDEF均为菱形,,且.(1)求证:平面BDEF;
(2)求直线AD与平面ABF所成角的正弦值.
(2)求直线AD与平面ABF所成角的正弦值.
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8 . 混沌现象普遍存在于自然界和数学模型中,假设在一个混沌系统中,用来表示系统在第个时刻的状态值,且该系统下一时刻的状态值满足,已知初始状态值,其中,这样每一时刻的状态值构成数列.
(1)若数列为等比数列,求实数的取值范围;
(2)若,证明:
①;
②.
(1)若数列为等比数列,求实数的取值范围;
(2)若,证明:
①;
②.
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2024-09-18更新
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488次组卷
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3卷引用:山东省烟台市牟平区第一中学2024-2025学年高三上学期开学考试数学试题
解题方法
9 . 请在①向量,,且;②这两个条件中任选一个,填入横线上并解答.
在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足_______.
(1)求B的大小:
(2)若,求周长的取值范围;
(3)若边上的高为1,求面积的最小值.
在中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且满足_______.
(1)求B的大小:
(2)若,求周长的取值范围;
(3)若边上的高为1,求面积的最小值.
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10 . 欧拉公式(为虚数单位)是由瑞士著名数学家欧拉提出的,它将指数函数的定义域扩大到复数集.
(1)若复数,求;
(2)在复平面内复数,对应的向量分别是,,其中是原点,求向量对应的复数.
(1)若复数,求;
(2)在复平面内复数,对应的向量分别是,,其中是原点,求向量对应的复数.
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