名校
解题方法
1 . (1)设集合.对于给定有穷数列,及序列,定义变换T:将数列A的第项加1,得到数列;将数列的第列加1,得到数列…;重复上述操作,得到数列,记为.若为偶数,证明:“存在序列Ω,使得为常数列”的充要条件为“”.
(2)对函数和点,定义.若的图象上存在点,使是的最小值,则称点P是的图象上和M的最近点.设的定义域是R,且存在导函数.函数定义域是R,且对任意,恒有.点.若对任意,的图象上总存在点P同时是和、的最近点,试判断的单调性.
(2)对函数和点,定义.若的图象上存在点,使是的最小值,则称点P是的图象上和M的最近点.设的定义域是R,且存在导函数.函数定义域是R,且对任意,恒有.点.若对任意,的图象上总存在点P同时是和、的最近点,试判断的单调性.
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2 . 已知圆O:与圆E:内切.
(1)直线l:与圆O交于M,N两点,若,求k的值;
(2)过点E作倾斜角互补的两条直线分别与圆O相交,所得的弦为AB和CD,若,求实数的最大值.
(1)直线l:与圆O交于M,N两点,若,求k的值;
(2)过点E作倾斜角互补的两条直线分别与圆O相交,所得的弦为AB和CD,若,求实数的最大值.
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名校
解题方法
3 . 如图①所示,矩形中,,,点M是边的中点,将沿翻折到,连接,,得到图②的四棱锥,N为中点,
(1)若平面平面,求直线与平面所成角的大小;
(2)设的大小为,若,求平面和平面夹角余弦值的最小值.
(1)若平面平面,求直线与平面所成角的大小;
(2)设的大小为,若,求平面和平面夹角余弦值的最小值.
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4 . 已知数列满足,.
(1)求的值;
(2)求数列的前30项和.
(1)求的值;
(2)求数列的前30项和.
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5 . 已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.
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解题方法
6 . 已知双曲线经过点.
(1)求的离心率;
(2)设直线经过的右焦点,且与交于不同的两点,点N关于x轴的对称点为点P,证明:直线过定点.
(1)求的离心率;
(2)设直线经过的右焦点,且与交于不同的两点,点N关于x轴的对称点为点P,证明:直线过定点.
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7 . 设函数的定义域为,对于区间,若满足以下两条性质之一,则称为的一个“Ω区间”.性质1:对任意,均有;性质2:对任意,均有.
(1)分别判断说明区间是否为下列两函数的“Ω区间”;
;
.
(2)若是函数的“Ω区间”,求的取值范围.
(1)分别判断说明区间是否为下列两函数的“Ω区间”;
;
.
(2)若是函数的“Ω区间”,求的取值范围.
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2024-07-23更新
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129次组卷
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3卷引用:陕西省宝鸡南山高级中学2024-2025学年高二上学期开学考试数学试卷
解题方法
8 . 设为函数的导函数,若为函数的极值点,则为曲线的拐点,亦称函数的拐点.已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)求函数的极值;
(3)当时,证明:函数的两个极值和拐点纵坐标可构成等差数列.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)求函数的极值;
(3)当时,证明:函数的两个极值和拐点纵坐标可构成等差数列.
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解题方法
9 . 如图,在四棱锥中,平面平面,四边形是梯形,,是棱上的一点.(1)若,求证:平面;
(2)若平面,且,求直线与平面所成角的正弦值.
(2)若平面,且,求直线与平面所成角的正弦值.
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2024-07-08更新
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529次组卷
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4卷引用:陕西省榆林市神木市第四中学2024-2025学年高二上学期第一次检测考试数学试题
陕西省榆林市神木市第四中学2024-2025学年高二上学期第一次检测考试数学试题北京汉德三维集团2023-2024学年高一下学期第九次联考(期末)数学试卷福建省福州市闽侯县闽江口协作校(七校)2023-2024学年高一下学期7月期末联考数学试题(已下线)重难点突破02 利用传统方法求线线角、线面角、二面角与距离 (九大题型)-2
23-24高二下·陕西安康·期末
解题方法
10 . 若函数满足对任意成立,则称为“反转函数”.
(1)若是“反转函数”,求的取值范围.
(2)①证明:为“反转函数”.
②设,证明:.
(1)若是“反转函数”,求的取值范围.
(2)①证明:为“反转函数”.
②设,证明:.
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2024-07-04更新
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291次组卷
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3卷引用:陕西省安康市2023-2024学年高二下学期6月期末质量联考数学试题
(已下线)陕西省安康市2023-2024学年高二下学期6月期末质量联考数学试题陕西省安康市2023-2024学年高二下学期期末质量联考数学试卷河南省南阳地区2023-2024学年高二下学期期末适应性考试数学试题