1 . 已知在锐角中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,下列结论正确的是( )
A.若,则 |
B. |
C.若,则 |
D. |
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2 . 某校高一年级开展课外实践活动,数学建模课题组的学生选择测量山峰的高度.如图,在山脚测得山顶的仰角为,沿倾斜角为的斜坡向上走了90米到达点(A,B,P,Q在同一个平面内),在B处测得山顶的仰角为,则山峰高为( )
A.米 | B.米 | C.米 | D.米 |
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解题方法
3 . 的内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,已知
(1)求角B;
(2)若,角,求的取值范围.
(1)求角B;
(2)若,角,求的取值范围.
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解题方法
4 . 在中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,在下面三个条件中任选一个作为条件,解答下列问题,三个条件为:
①;②;③.
(1)求角A的大小;
(2)若,求的面积.
①;②;③.
(1)求角A的大小;
(2)若,求的面积.
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解题方法
5 . 中国南宋时期杰出数学家秦九韶在《数书九章》中提出了“三斜求积术”,即以小斜幂,并大斜幂,减中斜幂,余半之,自乘于上;以小斜幂乘大斜幂,减上,余四约之,为实;一为从隅,开平方得积.把以上文字写成公式,即(s为三角形的面积,为三角形的三边).现有满足,且的面积,则下列结论正确的是( )
A.的周长为30 | B.的中线的长为7 |
C.的三个内角满足 | D.的外接圆半径为 |
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6 . 在数列中,若存在常数,使得()恒成立,则称数列为“数列”.
(1)判断数列1,2,3,7,43是否为“数列”;
(2)若,试判断数列是否为“数列”,请说明理由;
(3)若数列为“数列”,且,数列为等比数列,满足求数列的通项公式和的值.
(1)判断数列1,2,3,7,43是否为“数列”;
(2)若,试判断数列是否为“数列”,请说明理由;
(3)若数列为“数列”,且,数列为等比数列,满足求数列的通项公式和的值.
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7 . 已知圆心在轴正半轴上的一系列相外切的圆的圆心的坐标为,且满足,第个圆的圆心横坐标为,这个圆的面积之比为,第1个圆的半径为1.记,则______ .
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8 . 已知数列满足,,,为数列的前项和,则下列说法正确的有( )
A. |
B.当为奇数时, |
C.设,则数列的前项和小于 |
D.设,则数列的前项和小于 |
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解题方法
9 . 已知的三个内角A,B,C的对边分别是a,b,c,面积为,则下列说法正确的是( )
A.的取值范围是 |
B.若为边的中点,且,则的面积的最大值为 |
C.若是锐角三角形,则的取值范围是 |
D.若角的平分线与边相交于点,且,则的最小值为10 |
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2024-04-15更新
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1298次组卷
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2卷引用:吉林省长春市实验中学2023-2024学年高一下学期第一学程(4月)考试数学试题
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10 . 已知数列是公差为d的等差数列,是其前n项的和,若,,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2024-04-15更新
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1283次组卷
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2卷引用:2024年东北三省高考模拟数学试题(二)