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解题方法
1 . 在区间上,若函数为增函数,而函数为减函数,则称函数为“弱增函数”.已知函数.
(1)判断在区间上是否为“弱增函数”;
(2)设,且,证明:;
(3)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.
(1)判断在区间上是否为“弱增函数”;
(2)设,且,证明:;
(3)当时,不等式恒成立,求实数的取值范围.
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2 . 已知定义在上的函数,其导函数为,记集合为函数所有的切线所构成的集合,集合为集合中所有与函数有且仅有个公共点的切线所构成的集合,其中,.
(1)若,判断集合和的包含关系,并说明理由:
(2)若(),求集合中的元素个数:
(3)若,证明:对任意,,为无穷集.
(1)若,判断集合和的包含关系,并说明理由:
(2)若(),求集合中的元素个数:
(3)若,证明:对任意,,为无穷集.
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2023-11-14更新
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407次组卷
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2卷引用:上海市建平中学2024届高三上学期期中数学试题
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解题方法
3 . 记,分别为函数,的导函数.若存在,满足且,则称为函数与的一个“S点”.
(1)证明:函数与不存在“S点”;
(2)若函数与存在“S点”,求实数的值;
(3)已知,.若存在实数,使函数与在区间内存在“S点”,求实数的取值范围.
(1)证明:函数与不存在“S点”;
(2)若函数与存在“S点”,求实数的值;
(3)已知,.若存在实数,使函数与在区间内存在“S点”,求实数的取值范围.
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2023-11-13更新
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432次组卷
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3卷引用:上海交通大学附属中学2023届高三三模数学试题
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解题方法
4 . 已知,其中.
(1)若曲线在点处的切线与直线垂直,求的值;
(2)设,函数在时取到最小值,求关于的表达式,并求的最大值;
(3)当时,设,数列满足,且,证明:.
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2023-11-12更新
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626次组卷
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4卷引用:上海市曹杨第二中学2024届高三上学期期中数学试题
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解题方法
5 . 已知实数,设.
(1)若,求函数,的图象在点处的切线方程;
(2)若,求函数,的值域;
(3)若对于任意的,总存在,使得,求的取值范围.
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解题方法
6 . 今年是中国“一带一路”但议提出十周年,期间中国与共建国家共同打造政治互信、经济融合的利益共同体,中国对外投资大幅增加.某中国企业抓住机遇,准备到某地建立原材料加工厂.此地有三处原材料采集点,分别位于矩形的顶点A、B,及的中点处,已知,.现要在矩形的区域内(不含边界),与A、B等距离的一点O处建厂,并修路、、,以便从采集点向工厂运输原材料.设修路的总长为.
(1)按下列要求写出函数关系式:
①设,将表示成的函数关系式;
②设,将表示成的函数关系式.
(2)请你选用(1)中的一个函数关系式,确定建厂的位置,使三条路总长度最短.
(1)按下列要求写出函数关系式:
①设,将表示成的函数关系式;
②设,将表示成的函数关系式.
(2)请你选用(1)中的一个函数关系式,确定建厂的位置,使三条路总长度最短.
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7 . .已知函数,其中常数.
(1)当时,求的零点;
(2)讨论的单调性;
(3)设实数,如果对任意,,不等式都成立,求实数a的取值范围.
(1)当时,求的零点;
(2)讨论的单调性;
(3)设实数,如果对任意,,不等式都成立,求实数a的取值范围.
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2023-11-11更新
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448次组卷
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3卷引用:上海市市西中学2024届高三上学期期中数学试题
上海市市西中学2024届高三上学期期中数学试题(已下线)第五章 导数及其应用 (压轴题专练)-2023-2024学年高二数学单元速记·巧练(沪教版2020选择性必修第二册)江西省宜春市铜鼓中学2024届高三上学期第四次阶段性测试数学试题
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解题方法
8 . 已知A是直线和曲线的一个公共点.
(1)若直线与曲线相切于点A,求的值;
(2)设点A的横坐标为,当在区间上变化时,求的最大值;
(3)若直线与曲线另有一个不同于A的公共点,求证:线段中点的纵坐标大于1.
(1)若直线与曲线相切于点A,求的值;
(2)设点A的横坐标为,当在区间上变化时,求的最大值;
(3)若直线与曲线另有一个不同于A的公共点,求证:线段中点的纵坐标大于1.
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9 . 设a是实常数,并记.
(1)当时,求函数的单调减区间;
(2)是否存在a,使得函数在实数范围内有且仅有三个零点,且三个零点可按某种顺序排列后成等差数列?若存在,求所有满足条件的a的值;若不存在,说明理由.
(1)当时,求函数的单调减区间;
(2)是否存在a,使得函数在实数范围内有且仅有三个零点,且三个零点可按某种顺序排列后成等差数列?若存在,求所有满足条件的a的值;若不存在,说明理由.
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解题方法
10 . 已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)是否存在,使得曲线关于直线对称,若存在,求的值,若不存在,说明理由.
(3)证明:时,在上不存在极值
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)是否存在,使得曲线关于直线对称,若存在,求的值,若不存在,说明理由.
(3)证明:时,在上不存在极值
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