1 . 水沸腾时温度变化有什么特点？同学们进行了实验探究。

（1）如图a所示，安装实验器材时应按照 ___________（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；
（2）根据测得数据绘出温度随时间变化的图象如图b所示。从图像中可知，水在沸腾过程中虽然继续吸热但温度 ___________，水的沸点是 ___________℃；
（3）为了探究水的沸点和气压的关系，老师做了一个有趣的实验。如图c所示，给烧瓶中的水加热，沸腾后从火焰上拿开，水停止沸腾。将烧瓶倒置浇冷水，看到的现象是 ___________，这说明气压越低沸点越低。

2 . 小明用如图所示的装置探究“水沸腾的特点”。

（1）如图所示，a图为______（选填“水沸腾前”或“沸腾时”），图b中气泡上升过程中逐渐变小消失，是因为气泡在上升过程中______；
（2）实验结束后，当我们熄灭酒精灯时，发现烧杯内原本沸腾的水______（选填“立即停止沸腾”、“继续沸腾一小会儿”或“持续沸腾”）。

3 . 在“探究水在沸腾前后温度变化”的实验中。

（1）关于图甲的实验装置，下列表述中正确的有______。
A．垫石棉网，可以使烧杯受热均匀
B．给烧杯加盖子，可以加少热量损失，缩短加热时间
C．纸板上留小孔，为了保证烧杯内外气压相等
D．安装器材时，应该先固定甲图中A，再固定B
E．温度计应尽量往下伸，与烧杯底部接触
（2）根据两次实验记录，绘制出的温度－时间图像如图乙所示。可知此时水的沸点为______，当地的大气压比一个标准大气压要______。两次实验图像不同的原因可能是______（选填“c”或“d”）实验中水的质量较大。
（3）图丙中，______表示水沸腾前的情境。

4 . 用如图甲所示装置进行“观察水沸腾”的实验。

（1）出现丙图中_________所示现象（选填“a”或“b”），表明水沸腾了，气泡中含有大量_________；
（2）加热6分钟时，温度计的示数如图所示，请将示数填入表格中，说明环境气压值__________标准大气压；（选填大于、小于、等于）

时间/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	89	91	93	95	97	______	99	99	99	99

（3）实验进行到10min分钟时熄灭酒精灯火焰烧杯中的水继续沸腾一分钟后停止沸腾，持续沸腾1分钟是因为_________，最后停止沸腾是因为_________；
（4）小明画出温度与时间的关系图像如图丁中图线a。若其他条件不变，仅增加水的质量，则图线变为_________（填字母）；若既增加水的质量，同时减小液面压强，则图线变为_________（填字母）。

5 . 如图是教材中热学的三个实验的装置图，其中“研究水沸腾”的实验装置图是______（选填甲、乙或丙）。三个实验都需要收集的证据有______。

6 . 在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，某同学用如图甲所示的实验装置进行了4次实验，并绘制了如图乙所示的图线①、②、③、④。

（1）实验中表明水沸腾了的依据是_________（A．水的温度保持不变B．看水中和水面汽化的剧烈程度）；
（2）分析图乙可知，第②次比第④次将水加热至沸腾的时间明显较长，最有可能的原因是_____________；
（3）4次实验中烧杯中水的质量最有可能相同的是_________两次；（填数字序号①②③④）
（4）如果第③、④次实验烧杯中装的是质量相同比热容不同的两种液体，则这两种液体的比热容之比c₃∶c₄ ＝_________。

7 . 探究水沸腾时温度变化特点的实验装置，如图。
   
（1）按___________（选填：“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装装置，便于调整石棉网的高度，确保能用酒精灯外焰进行加热，提高效率；
（2）如图甲，A、B、C三种读数方法正确的是___________（填字母代号）；
（3）实验中，小明观察到烧杯内水中的气泡如图乙、丙所示两种情况，表示水正在沸腾情景是图___________；
（4）小明记录的数据如下表所示，由此可知他实验中水的沸点是___________℃；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98	98

（5）撒掉酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续___________。

8 . 图甲是做“观察水的沸腾”的实验装置。

（1）在组装器材时，应先固定图甲中的 _____（A/B）。组装时应 _______（点燃/不点燃）酒精灯，理由是 ________；
（2）图乙是实验中不同时刻的烧杯中的现象，则 _____（a/b）杯中的水正在沸腾；
（3）小华做实验时发现烧杯中的水量少了点，在水沸腾前，他往烧杯里加了一些冷水，用同样大的火加热直至沸腾，下列能反应整个实验过程中温度随时间变化的图像是_____；
A.B.C.D.
（4）实验时，小华一看到水沸腾现象后立即停止实验。同学们认为小华的实验存在不足，并对水沸腾后还应进行的实验操作提出了如下的建议，正确的是_____；
A.撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据
B.继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据
（5）小宇根据实验数据作出了如图丙的温度随时间变化的图像，由此可知，水沸腾前温度上升的速度变化规律为 _____；
A.先快后慢
B.先慢后快
C.先慢后快再慢
D.是均匀的
你认为产生这种现象的原因是 _____；
A.整个过程中酒精灯火焰忽大忽小，放热不均匀
B.可能开始加热时有纸盖，减少了热量的损失
C.水开始汽化速度较慢，带走的热量少
D.刚开始要加热石棉网和烧杯，后来水温较高时散热快
（6）如表1为记录实验数据的表格，表中（a）处应填的内容是________；
表1

（a）
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	…

（7）分析实验数据可知，水的沸点是 _______℃，低于100℃，可能是当地气压 _______（低于/等于/高于）标准大气压；
（8）实验结束撤去酒精灯后，小宇发现烧杯中的水还在继续沸腾，原因是 _________；
（9）实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热慢。查阅资料
表2

火力大小	水的质量m/kg	水的初温t0/℃	水的末温t/℃	消耗的燃气V/m3
大　火	4.0	26.0	50.0	0.0453
中　火	4.0	26.0	50.0	0.0278

综合分析可知：从节能的角度，用燃气灶烧开水的策略为 _____。
A.先大火后中火
B.先中火后大火
C.一直用大火
D.一直用中火

9 . 小丽进行“水的沸腾”实验时，观察到了沸腾的现象，记录的实验数据如表所示。回答下列问题。

（1）她应选择装置 ___________（选填“甲”“乙”或“甲、乙均可以”）；
（2）表格中a处应填的内容为 ___________
（3）图像de段表示小试管中的水 ___________（选填“正在”或“没有”）沸腾。

（a）	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	85	88.5	91.5	95	98.3	99	99	99

10 . 小明在家里烧开水时发现，将水加热一段时间后，水中有大量气泡产生，水面上方有大量白气，小明想探究水沸腾过程中有哪些现象？设计了如图丙所示的实验。

（1）为了缩短将水加热至沸腾所用的时间，需要给容器加个盖子，老师提供了两块比烧杯口稍大的圆形硬纸板，小明同学在两硬纸板上分别剪出小孔，如图甲、乙所示，以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中。合适的剪裁方式是 ______，理由是______。
（2）实验过程中，观察到附着在杯底的气泡开始上升（如图丁所示），小健认为水沸腾了，他读出此时的温度是92℃；当杯内大量气泡上升并在水面处破裂时，将气泡内的______释放（如图戊所示），此时温度计的示数是97℃。他能否通过对上述实验现象的观察就得出“水沸腾时，温度不断升高”的结论。______（选填“能”或“不能”）。你判断的依据是______。