1 . 如图所示，图1、2、3 表示对胚芽鞘所作的不同处理，图4为一侧开孔的不透光纸盒内放置一胚芽鞘，另一侧用单侧光照射，图5 表示某兴趣小组为探究不同浓度的生长素类调节剂对植物插条生根的影响，进行相关实验得到的结果。下列对实验结果的叙述，正确的是（　　）

A．图2、图3弯曲生长是因为胚芽鞘尖端下面一段生长素分布不均匀导致的

B．图5 中浓度 X、Y、Z之间的大小关系为Y<X<Z

C．图1 直立生长是因为玻璃片阻断了生长素的极性运输

D．若将图4中纸盒和胚芽鞘一起置于一匀速旋转的圆盘上，则胚芽鞘朝向单侧光弯曲生长

2 . 科研工作者以拟南芥为实验材料，研究了施加外源1nmol/L油菜素内酯（BL）与不同浓度IAA对植物侧根形成的影响，如图1。同时检测了BL合成信号通路中2个关键基因CPD和DWF4在侧根中的转录产物（mRNA）含量，如图2。以下说法正确的是（　　）
   

A．实验将只含BL组的侧根数目规定为100%，作为计算百分比标准

B．从-BL组实验可知，IAA在1~20nmol/L浓度范围内，IAA抑制侧根的形成

C．IAA在20~50nmol/L浓度范围内，BL对侧根形成影响更显著

D．+BL组的CPD和DWF4的转录水平下降，说明体内BL含量受负反馈调节

3 . α-萘乙酸（NAA）是具有与生长素类似作用效果的植物生长调节剂。科研小组探究a、b、c三种不同浓度的NAA溶液对葡萄茎段侧芽生长的影响，结果如图1所示。进一步探究NAA促进葡萄茎段侧芽生长的最适浓度X（如图2所示）时，可将图1实验称为这个实验的预实验。下列相关叙述错误的是（　　）

A．实验结果不能体现NAA具有“低促高抑”的作用

B．a、b、c三种浓度的关系是a最大，b、c大小无法确定

C．在a浓度的NAA溶液作用下，葡萄茎段侧芽仍能生长

D．若c≠X，则b、c浓度在X浓度两侧有4种分布可能性

4 . 科学家研究不同浓度生长素对植物不同器官的作用，得到的结果如图所示。据图判断错误的是（　　）

A．同一植物不同器官对生长素的敏感程度是不同的

B．生长素既能促进器官生长，也能抑制器官生长

C．当生长素浓度为10-3mol/L时，对芽和茎都是抑制生长

D．当植物表现为顶端优势时，侧芽生长素浓度大于10-6mol/L

7 . 图1表示将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入四个暗箱中的情况，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入；图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系。请回答下列问题：
   
(1)装置②中蚕豆幼苗的弯曲生长受____________的影响，其弯曲角度比④号蚕豆幼苗____________，用图1中的_____________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。
(2)图1装置①根的生长情况是_____________，若将装置④匀速旋转，茎尖生长情况是____________。
(3)图 2 中HC段表明，随着生长素浓度的增大，对植物生长的影响是_______________。
(4)若曲线表示生长素浓度与植物幼苗的关系，其出现向光性时，且测得其背光侧的生长素浓度为2m， 则其向光侧的生长素浓度范围是______________。测得其向光侧生长素浓度为m， 则其背光侧生长素浓度范围是______________。
(5)若曲线表示生长素浓度与植物芽的关系，在顶端优势中，测得顶芽生长素浓度为m，则侧芽的生长素浓度范围是______________。
(6)若曲线表示植物的茎，在植物水平放置、表现出茎的背地性时，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m， 则茎的远地侧生长紊浓度范围是______________。

8 . 植物激素和植物生长调节剂可调控植物的生长发育，下列有关叙述错误的是（　　）

A．植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞

B．高浓度生长素会促进乙烯合成，乙烯反过来会抑制生长素的作用

C．当脱落酸相比赤霉素比例较高时，会促进黄瓜雌花的形成

D．阴雨天气时，可以施加一定浓度的生长素类似物防止玉米减产

10 . 如图是与生长素有关的实验，下列说法正确的是（       ）

A．甲和乙对照能说明生长素极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端

B．生长素主要在芽和幼叶等部位合成，只分布在生长旺盛的部位

C．如果在甲实验中a处纵向插入云母片，则实验结果与乙相同

D．丙实验的自变量是胚芽鞘的弯曲角度，给予单侧光照不影响实验结果