名校
解题方法
1 . 锐角ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)证明:.
(2)求的取值范围.
(1)证明:.
(2)求的取值范围.
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2023-12-13更新
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954次组卷
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3卷引用:江苏省百校大联考2024届高三上学期第二次考试数学试题
江苏省百校大联考2024届高三上学期第二次考试数学试题重庆市九龙坡区杨家坪中学2024届高三上学期第五次月考数学试题(已下线)第16讲 第六章 平面向量及其应用 章末重点题型大总结(2)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)
23-24高三上·陕西西安·阶段练习
解题方法
2 . 在中,内角所对的边分别是,若,且外接圆的半径为2,则面积的最大值是( )
A. | B. | C. | D. |
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3 . 如图,某人在河南岸的点A处,想要测量河北岸的点与点A的距离,现取南岸一点,得,,,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2023·全国·模拟预测
解题方法
4 . 在锐角中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且.
(1)证明:;
(2)求的取值范围.
(1)证明:;
(2)求的取值范围.
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名校
解题方法
5 . 拋掷一枚质地均匀的骰子,将得到的点数记为,则能够构成钝角三角形的概率是( )
A. | B. | C. | D. |
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2023-12-07更新
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553次组卷
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4卷引用:江苏省徐州市2023-2024学年高三上学期11月期中数学试题
江苏省徐州市2023-2024学年高三上学期11月期中数学试题江苏省徐州市铜山区2023-2024学年高三上学期11月期中抽测数学试题江苏省连云港市灌云高级中学2024届高三上学期第一次月考数学试题(已下线)第三篇 努力 “争取”考点 专题9 概率【练】
23-24高三上·辽宁·阶段练习
名校
解题方法
6 . 如图,相距的之间是一条马路(可近似看作两条平行直线),为了测量河对岸一点到马路一侧的距离,小明在这一侧东边选择了一点,作为测量的初始位置,其中与交于点,现从点出发沿着向西走到达点,测得,继续向西走到达点,其中与交于点,继续向西走到达点,测得.根据上述测量数据,完成下列问题.
(2)求的值.
(1)求的值;
(2)求的值.
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2023-12-07更新
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357次组卷
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5卷引用:专题11 余弦定理、正弦定理的应用-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)
(已下线)专题11 余弦定理、正弦定理的应用-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)辽宁省名校联盟2024届高三上学期12月联合考试数学试题辽宁省名校联盟2024届高三上学期12月月考数学试题(已下线)第六章 平面向量及其应用(知识归纳+题型突破)2-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)河北省衡水市郑口中学2023-2024学年高一下学期质检一数学试题
7 . 在中,内角的对边分别为,若的角平分线交于点D.
(1)若,求的长度;
(2)若为锐角三角形,且的角平分线交于点E,且与交于点O,求周长的取值范围.
(1)若,求的长度;
(2)若为锐角三角形,且的角平分线交于点E,且与交于点O,求周长的取值范围.
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2023-12-06更新
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1614次组卷
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8卷引用:江苏省苏州新实科技城2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题
江苏省苏州新实科技城2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题(已下线)第11章 解三角形 单元综合检测(重点)-《重难点题型·高分突破》(苏教版2019必修第二册)(已下线)结业测试卷(范围:第六、七、八章)(提高篇)-【寒假预科讲义】(人教A版2019必修第二册)(已下线)第11章:解三角形章末检测卷-【寒假自学课】(苏教版2019)专题02 解三角形(1)-【常考压轴题】(已下线)专题6.8 解三角形的综合应用大题专项训练-举一反三系列(已下线)第6章 平面向量及其应用 单元综合检测-《重难点题型·高分突破》(人教A版2019必修第二册)(已下线)第六章 平面向量及其应用 单元复习提升(1)-单元速记·巧练(人教A版2019必修第二册)
23-24高三上·安徽·阶段练习
解题方法
8 . 在锐角中,内角所对的边分别为,且.
(1)证明:;
(2)若,求的周长的取值范围.
(1)证明:;
(2)若,求的周长的取值范围.
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名校
解题方法
9 . 在中,内角,,的对边分别是,,,已知,且.
(1)求周长的最大值;
(2)若,且,求角.
(1)求周长的最大值;
(2)若,且,求角.
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名校
10 . 魏晋时期刘徽撰写的《海岛算经》是关于测量的数学著作,其中第一题是测量海岛的高.如图1,点,,在水平线上,和是两个垂直于水平面且等高的测量标杆的高度,称为“表高”,称为“表距”,和都称为“表目距”,与的差称为“表目距的差”,则海岛的高,某同学受此法的启发设计了另一种测量此山高度的方案(如图2);他站在水平线上,同时在水平线上放一个小镜子(视为点),他在距离镜子米点时,通过镜子看到了山顶,然后沿水平线向靠近山的方向走了米,到达点,再将镜子放在距离自己米的前方点处,此时又看到了山顶,若此人的眼睛到水平线的距离为米,则此山的高度约为( )米
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