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解析
| 共计 275 道试题
1 . 【问题初探】:(1)如图①,在中,点分别在边上,连接.若,则的长为______;
【问题深入】:(2)如图②,在扇形中,点上一动点,连接,求四边形的面积的最大值;
【拓展应用】:(3)为进一步促进西安市文化和旅游高质量发展,推动全市文明旅游创建工作,结合年陕西省文明旅游示范单位申报工作,一并开展年西安市文明旅游示范单位评选工作某地为参加评选积极改善环境,拟建一个四边形休闲广场,其大致示意图如图③所示,其中米.点处设立一个自动售货机,点的中点,连接交于点,连接,沿修建一条石子小路(宽度不计),将进行绿化.根据设计要求,.为倡导绿色新风尚,现要使绿化的面积尽可能的大,请问的面积之和是否存在最大值?若存在,请求出面积之和的最大值;若不存在,请说明理由.
2023-05-17更新 | 82次组卷 | 2卷引用:2023年陕西省咸阳市三原县中考二模数学试卷
2 . (1)特殊发现
如图1,正方形BEFG与正方形ABCD的顶点B重合,BEBG分别在BCBA边上,连接DF,则有:①       ;②直线DF与直线AG所夹的锐角等于      度;
(2)理解运用
将图1中的正方形BEFG绕点B逆时针旋转,连接DFAG
①如图2,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由;
②如图3,若DFG三点在同一直线上,且过AB边的中点OBE=4,直接写出 AB的长     
(3)拓展延伸
如图3,点P是正方形ABCDAB边上一动点(不与AB重合),连接PC,沿PCPBC翻折到PEC的位置,连接DE并延长,与CP的延长线交于点F,连接AF, 若PA=3PB,则 的值是否是定值?请说明理由.
2022-06-09更新 | 290次组卷 | 5卷引用:黄金卷4-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考数学全真模拟卷(陕西专用)
3 . 问题背景

(1)如图1,已知,求证:
(2)尝试应用
如图2,在中,相交于点F,点D边上,,求的值;
(3)拓展创新
如图3,D内一点,过点A的垂线,过点D的垂线,两垂线交于点M,连接,求的长.
4 . 【基础巩固】
(1)如图1,ABC∽△ADE,求证:ABD∽△ACE
【尝试应用】
(2)如图2,在平行四边形ABCD中,点EF分别在BCAC上,AEF∽△ACDBE=2,CE=6,求AFAC的值.

【拓展提高】
(3)如图3,在(2)的条件下,连接DFABAF,已知cosACD,求tanACB的值.
5 . (1)问题背景:如图(1),已知,求证:
(2)尝试应用:如图(2),在中,相交于点F.点D边上,,求的值;
(3)拓展创新:如图(3),D内一点,,则的长为________.
6 . 小波在复习相似三角形一章时,温故后进行了操作与拓展.请帮助他解决以下问题:

(1)小波想作出一个内接于最大正方形.如图1,在中,边上的高为4.他先在边上任取了一点,作出正方形,使边上,内,请你在及其内部,以点B为位似中心作正方形的位似正方形,且使正方形的面积最大(不要求写作法).
(2)求(1)中作出的正方形的边长.
(3)在(2)的条件下,在射线上截取,连接(如图2).当时,猜想的度数,并尝试证明.
2020-12-08更新 | 180次组卷 | 1卷引用:陕西西安雁塔区陕西师范大学附属中学2019~2020学年九年级上学期12月考数学试题
7 . (1)问题初探:在直角三角形中,两直角边的长度之和是10,当两直角边的长分别是_____,_____时,直角三角形的面积最大;
(2)问题解决:如图,在一个的内部作一个矩形,其中点A和点D分别在两直角边上,在斜边上,,矩形面积最大是多少?在解决这个问题时,有一位爱动脑筋的同学通过作辅助线进行了转化,如图①,过点D.所以,又因为四边形是矩形,所以于是,那么求矩形的面积最大,就可以转化为求平行四边形的面积最大,设平行四边形的边,平行四边形的面积为,请你按这个思路继续完成这问题:
(3)问题拓展:如图②,矩形中,,点E边上的动点(点E两点不重合),连接,点F边上的动点,过FG,求面积最大值.
   
8 . 【探索发现】
如图①,是一张直角三角形纸片,,小明想从中剪出一个以为内角且面积最大的矩形,经过多次操作发现,当沿着中位线剪下时,所得的矩形的面积最大,随后,他通过证明验证了其正确性,并得出:矩形的最大面积与原三角形面积的比值为_____________.

【拓展应用】
如图②,在中,边上的高,矩形的顶点分别在边上,顶点在边上,则矩形面积的最大值为_________.(用含的代数式表示)
【灵活应用】
如图③,有一块“缺角矩形”,小明从中剪出了一个面积最大的矩形(为所剪出矩形的内角),求该矩形的面积.
【实际应用】
如图④,现有一块四边形的木板余料,经测量,且,木匠徐师傅从这块余料中裁出了顶点在边上且面积最大的矩形,求该矩形的面积.
2020-05-16更新 | 225次组卷 | 3卷引用:2018年陕西省西安市高新第一中学九年级三模数学试题
9 . 在一平面内,线段,线段,将这四条线段顺次首尾相接,把固定,让绕点A开始逆时针旋转角到某一位置时,将会跟随出现到相应的位置.

(1)论证:如图1,当时,设交于点O,求证:
(2)发现:如图2,a继续旋转,取线段的中点M,当点M与点B距离最大时,求点M的距离;
(3)拓展:当点C下方,且垂直时,交点为O.请直接写出的值.
2021-10-20更新 | 110次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市西安建筑科技大学附属中学2021-2022学年第一学期第一次质量监测初三年级数学试题
10 . 【阅读理解】如图1,在平面直角坐标系中,直线的函数关系式是直线上任意两个不同的点,过点分别作轴、轴的平行线交于点,则线段,于是有,即的值仅与的值有关,不妨设为直线的“纵横比”.
【直接应用】(1)直线的“纵横比”为________,直线的“纵横比”为________.
【拓展提升】(2)如图2,已知直线与直线互相垂直,请用“纵横比”原理及相关的几何知识分析的关系,并加以证明.
【综合应用】(3)如图3,已知轴上一动点,线段绕着点按逆时针方向旋转至线段,设此时点的运动轨迹为直线,若另一条直线,且与有且只有一个公共点,试确定直线的函数关系式.
          
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