1 . 在“探究水和盐水沸腾时温度变化的特点”实验中，小明、小红和小华同学用如图甲所示的相同的装置分别加热质量和初温都相同的水、浓度较低的盐水 a和浓度较高的盐水b，完成实验后，他们将水和盐水温度随时间变化的图象绘制如图乙所示。

（1）组装实验装置时，若发现温度计玻璃泡碰到杯底，应适当调节图甲中_________（填“A”或“B”） 的高度；
（2） 实验时， 当出现_________（选填“A”或“B”）现象时，就表明水沸腾了。
A．温度计示数长时间保持不变
B．产生大量气泡，上升变大
（3）根据实验结果可知，煮鸡蛋时，在_________（选填“水”或“盐水”） 更容易熟。
（4）三人测出液体的沸点后，又继续加热一段时间后（盐水中无晶体析出），结果发现只有小明的实验中温度计的示数保持不变，而其他两组温度计示数略有上升，结合图像分析，你认为导致温度略有上升的原因可能是_________。

2 . 某班级创新小组对“探究水沸腾前后温度的变化”实验进行了改进，实验装置如图甲所示。

（1）本实验中，放置陶土网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要，在组装该实验装置时，应当按照___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序；
（2）实验中每隔1min记录一次数据，记录的数据如表。其中第2min时的温度如图乙所示，为___________℃；

次数	1	2	3	4	5	6	7	8
加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	80	87		96	98	99	99	99

（3）水沸腾后，撤去酒精灯，沸腾不能持续进行，这说明___________。随后向外抽气，如图丙所示，瓶内水又重新沸腾起来了，这是因为抽气导致瓶内气压___________，从而沸点降低。

3 . 在探究液体沸腾实验中，用完全相同的加热方式，在室温下同时对甲（150g水）、乙（200g水）、丙（200g食用油）进行加热，绘制温度随时间变化图象如图甲所示。

（1）沸腾前加热过程中液体温度______（选填“升高”“降低”或“不变”），这是通过______的方式增大了物体的内能。加热过程中闻到食用油的气味，这是一种______现象。
（2）通过对甲图中图线分析可知，物质甲的温度随时间变化的图线是图中______（选填“a”、“b”或“c”），根据实验可知：色拉油的比热容______水的比热容。
（3）水沸腾后，撤去酒精灯，将烧瓶从铁架台上取下。拿橡皮塞塞紧瓶口，采用乙、丙两种方式用冷水喷洒瓶底（如图乙、丙所示），方式______里面的水能重新沸腾。

4 . 小红煮饭时喜欢用大火，认为水开后也要用大火，这样煮饭快：小明说，可以开始的时候用大火，等水开后改用小火。到底是谁的说法合理呢？小红和小明想用实验证明，于是准备用如图所示的器材探究：水在沸腾前后温度变化的特点。

（1）他们自下而上组装好器材后开始实验，实验过程中发现有水蒸气在温度计上发生了___________（填写物态变化名称），使温度计管壁模糊，很难看清示数，如果增加一个___________（填写器材名称）就能解决这个问题；
（2）小红和小明分别用火焰大小不同的两个酒精灯对相同质量的水进行加热，观察水在沸腾前后的现象和温度的变化情况，将所测得的数据记录在表格中。

	时间/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16
小明（小火）	温度/℃	50	56.2	69	81.2	88.5	93.2	97	97	97
小红（大火）	温度/℃	50	64.5	76.5	87	97	97	97	97	97

请根据小明的实验数据在答题卡相应位置的坐标纸上描点，并用平滑的曲线画出温度与时间的关系图像；___________
（3）从表中数据可以看出，水温较低时加热2min时间水升高的温度与水温较高时加热2min时间水升高的温度不同。其主要原因是：随着水的温度升高，___________；
A.水的质量变化了             B.水的比热容变化了
C.相同时间内水向空气传递的热量不同       D.相同时间酒精灯传递给水的热量不同
（4）进一步分析图像或数据可得出实验结论是___________。对比两组数据发现，水沸腾后如果按照___________（选填“小红”或“小明”）说法做，既能煮好饭又能节省燃料。

5 . 按要求填空。

（1）如图1是某小组探究“水的沸腾”的实验装置图，若实验时水面上方接近于标准大气压，根据此时温度计读数可知，水 ___________（选填“沸腾”或“未沸腾”），烧杯口的盖子的作用是 ___________。
（2）小明利用图2中的实验装置探究光的反射规律，使一束光贴着纸板沿EO方向射到O点，经平面镜反射后，反射光沿OF方向射出；若将入射光沿FO方向射入，发现反射光沿OE方向射出，这说明在反射现象中，___________；现将纸板B沿ON向后折，在纸板B上不能看到反射光，为了说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内，接下来他的操作应该是 ___________。

6 . 小敏做“观察水的沸腾”的实验，在烧杯倒入热水，如图乙所示，温度计此时示数是________℃，沸腾时的情况对应图丙中的________图。在中山做此实验得到的沸腾图像如图丁中的a，若在海拔更高的地方做此实验，沸腾图像可能是图丁中的________。

7 . 小明在预习物理新课时，对“纸锅烧水”的实验非常感兴趣。机智的他在家就地取材，利用如图所示的实验装置进行纸杯烧水实验。纸杯里装些水，放到蜡烛火焰上加热，发现过一会儿水就沸腾了，而纸杯不会燃烧。他还用温度计测量了水的温度，下列小明对实验现象的分析正确的是（　　）

A．当有大量气泡不断上升、变大时，说明水沸腾了

B．在水沸腾过程中，发现温度计的示数保持不变，说明水沸腾过程中不吸热

C．纸锅不会燃烧，说明火焰的温度低于纸的着火点

D．水的沸腾现象比较剧烈，说明水沸腾时不会伴有蒸发现象

8 . 在下面几个实验中。

（1）如图-1所示，探究“水沸腾的特点”：安装实验装置时应当先安装___________（A/B）；
（2）如图-2所示，探究“光的反射定律”：只有当纸板 B翻折至图中位置时，才能观察到纸板B上呈现反射光线，可知反射光线、入射光线和法线在___________；
（3）如图-3所示，探究“二力平衡的条件”：选用轻质卡片，主要是想减小___________对实验的影响；
（4）电炉子的电阻丝热得发红时，与之连接的导线却不怎么热，这个问题可以用___________（选填“甲”或“乙”）图的结论来解释。

9 . 小青用如图1所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”。

（1）实验中，在烧杯上盖上纸板的目的是____________；
（2）小青用相同的酒精灯加热盛有不同质量的水的烧杯，其中两次实验中水温随时间变化图像如图2所示，则烧杯中水的质量的大小关系为______（选填“>”“<”或“=”）。

10 . 如图所示：小庆同学探究水在沸腾前后实验中不同时刻气泡的情景。水沸腾前，观察到水中气泡上升过程如图甲所示，这时气泡内的气体主要是________（选填“水蒸气”或“空气”）；水沸腾时如图乙所示，判断水已沸腾的依据是________（①：水的温度保持不变②：出现大量气泡，且气泡上升变大）（选填序号“①”或“②”）。