1 . “以后咱也搞一个学霸宿舍吧！”这是四年前，四个女孩的约定。四年后，她们共同赴约，全寝保研，几十项荣誉奖项是她们四年来全力以赴的最好证明。对此，下列正确的有（ ）
①积极向上的小环境促进个体的成长发展
②集体中的小群体都有利于个人的成长进步
③只有在小群体中才能与同伴互学共勉、增长才干
④共同的价值追求和目标能把小群体成员凝聚起来
①积极向上的小环境促进个体的成长发展
②集体中的小群体都有利于个人的成长进步
③只有在小群体中才能与同伴互学共勉、增长才干
④共同的价值追求和目标能把小群体成员凝聚起来
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
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2024-03-11更新
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56次组卷
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2卷引用：山东省烟台市牟平区（五四制）2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题
2 . 某班有一个以某个人为首的“小群体”，他们几个经常在一起玩，放学后一起去网吧，考试时互相传递小抄，如果一个人受到欺负，他们所有人都会帮忙。对此，下列理解正确的是（ ）
| A．小群体的形成不利于同学们的个性发展 | B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 |
| C．我们应该坚决抵制集体中的小群体 | D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 |
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3 . 某班一些个性相投的同学经常在一起活动，但他们不愿意融入整个集体中，一段时间后导致性格孤僻、眼界狭窄。对此，下列理解正确的是（ ）
| A．小群体的形成对同学们的个性发展是不利的 |
| B．要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 |
| C．集体中的小群体对同伴没有积极的影响 |
| D．要将小群体的利益凌驾于集体利益之上 |
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4 . 【美好集体你我同行】
七年级（1）班开展“我的美好集体”主题班会，回望过去一年，班级里发生过的那些难忘瞬间，同学们就此展开了热烈的讨论。请你参与并完成下列任务。
(1)结合所学知识，请写出这些名言所蕴含的道理。
(2)你如何看待小安所说的小群体？
(3)你同意他们的观点吗？请说明理由。
(4)请你为上述倡议书拟写两点内容。
七年级（1）班开展“我的美好集体”主题班会，回望过去一年，班级里发生过的那些难忘瞬间，同学们就此展开了热烈的讨论。请你参与并完成下列任务。
【名言分享】
小徽收集了一些名言与同学分享。
名言一：千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
名言二：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
(1)结合所学知识，请写出这些名言所蕴含的道理。
【感悟道理】
在个人分享班级故事环节小安说：“我最近发现我们班有不少小群体。李明、王晓红、徐志勇因为都是留守学生，他们三个人总是走得特别近；王康、徐晓旭、张明、徐青爱好篮球，放学后经常看到他们一起打篮球，学习上也互相督促。”
(2)你如何看待小安所说的小群体？
【观点辨析】
每个人的力量是微弱的，如果聚集在一起就会形成一个集体，产生强大的力量。在这个充满力量的集体里，我们在慢慢地成长，既受集体影响，也影响着集体。围绕着“集体”这个话题，下面两位同学发表了各自的看法。
(3)你同意他们的观点吗？请说明理由。
【拟写倡议】
心中有对美好集体的憧憬，脚下有建设美好集体的行动。为建设美好集体，七年级（1）班向全班同学发出以下倡议：
(4)请你为上述倡议书拟写两点内容。
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5 . 重庆理工大学理学院有3个“学霸寝室”，3个寝室的11名同学全部考上研究生！他们是同学，是舍友，是朋友，更是并肩作战的“战友”。
判断：____ ;理由：____
判断：
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6 . 南昌大学工程建设学院1栋450寝室的4位女生，在学习中，她们相互帮助、不断努力、追求进步，特别是在接近考试前，一起制定详细的复习计划、互相讨论题目，提升学习效率。在相伴的大学四年生活后，大家都收到了自己心仪的研究生录取通知。对此下列说法不正确的是（ ）
①在小群体中，成员能够彼此相互接纳，相互欣赏
②小群体成员会与集体的共同要求产生矛盾
③小群体带给我们的都是积极的作用
④在小群体中，成员在与同伴互学共进中增长才干
①在小群体中，成员能够彼此相互接纳，相互欣赏
②小群体成员会与集体的共同要求产生矛盾
③小群体带给我们的都是积极的作用
④在小群体中，成员在与同伴互学共进中增长才干
| A．①② | B．①④ | C．③④ | D．②③ |
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7 . 李华是班级优秀学生群体中的一员,该群体在学习生活中自觉地形成了“比学赶帮超”的良好氛围。他们相互交流沟通，一个学期下来，各方面都得到了很大的提高，也带动了整个班级的进步。对此，以下说法正确的是（ ）
①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长
②小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干
③小群体的利益和集体的利益是一致的，二者之间没有冲突
④在集体生活中,应该大力提倡小群体
①小群体的节奏与集体旋律相一致时，有利于个人的成长
②小群体中的成员可以在与同伴的互学共进中增长才干
③小群体的利益和集体的利益是一致的，二者之间没有冲突
④在集体生活中,应该大力提倡小群体
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
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2024-03-09更新
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52次组卷
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2卷引用：重庆市大学城第四中学2022-2023学年七年级下学期第三学月考试道德与法治试题
8 . 材料一 我、小梁和小康的父母长期在外打工，他们都跟着奶奶生活。我们经常在一起做作业、玩耍，生活上、学习上都关心互助。
材料二 我们几个同学都喜欢摄影，课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧、欣赏彼此的作品,在学习上也竞争互助，共同进步。
据此材料回答下列问题。
(1)上述材料中的小群体是如何形成的?
(2)面对集体规则中存在不合理的因素我们的正确做法是什么？
(3)你认为小群体对班级建设有什么积极作用?
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9 . 近年来，一些学校出现了同一个宿舍的成员集体保送研究生的“全研寝室”。对此现象，下列认识正确的是（ ）。
①"全研寝室"是集体生活中一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成的小群体
②小群体的成员间要看起来非常亲密
③集体中的小群体都有利于个人的成长进步
④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设
①"全研寝室"是集体生活中一些志趣相投的人自觉或不自觉地形成的小群体
②小群体的成员间要看起来非常亲密
③集体中的小群体都有利于个人的成长进步
④小群体的节奏与集体旋律一致时，有利于推动集体建设
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．③④. |
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10 . “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”和谐是社会主义核心价值目标之一。以下情景，与和谐集体相一致的是（ ）
| A．王林自称“最讲江湖义气”，在班上建了一个小团体 |
| B．有些同学建立一个考试传递答案的朋友群 |
| C．向军跟七班的大壮发生争端，他的朋友马上挥拳相助 |
| D．小兰和几位同学都喜欢乐器，她们组建了班级小乐队 |
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