1 . 证明不等式
(1)已知,证明:
(2)设,求证:
(1)已知,证明:
(2)设,求证:
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2020-12-02更新
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318次组卷
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6卷引用:江苏省常州市金坛区2023-2024学年高一上学期期中质量调研数学试卷
(已下线)江苏省常州市金坛区2023-2024学年高一上学期期中质量调研数学试卷江苏省淮安市阳光学校2020-2021学年高一上学期第二次月考数学试题(已下线)大题能力提升考前必做30题-2020-2021学年高一数学期末考试高分直通车(沪教版2020,必修一)(已下线)第二单元 (综合培优)一元二次函数与方程、不等式 B卷-【双基双测】2021-2022学年高一数学同步单元AB卷(人教A版2019必修第一册)(已下线)2.3平均值不等式证明(第1课时)沪教版(2020) 必修第一册 精准辅导 第2章 2.3(2) 平均值不等式及其应用(2)
解题方法
2 . (1)计算:;
(2)已知,计算的值并证明.
(2)已知,计算的值并证明.
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3 . 已知是定义在上的奇函数,且.
(1)求的值;
(2)证明:在上为增函数;
(3)解不等式.
(1)求的值;
(2)证明:在上为增函数;
(3)解不等式.
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解题方法
4 . 已知结论:设函数的定义域为,若对恒成立,则的图象关于点中心对称,反之亦然.特别地,当时,的图象关于原点对称,此时为奇函数.设函数.
(1)判断在上的单调性,并用函数单调性的定义证明;
(2)计算的值,并根据结论写出函数的图象的对称中心;
(3)若不等式对恒成立,求实数的最大值.
(1)判断在上的单调性,并用函数单调性的定义证明;
(2)计算的值,并根据结论写出函数的图象的对称中心;
(3)若不等式对恒成立,求实数的最大值.
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名校
解题方法
5 . 设函数为偶函数.
(1)求k的值;
(2)写出函数的单调性(不需证明),并解不等式.
(1)求k的值;
(2)写出函数的单调性(不需证明),并解不等式.
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2023-10-06更新
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330次组卷
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2卷引用:江苏省常州市联盟学校2023-2024学年高三上学期10月学情调研数学试题
名校
解题方法
6 . 已知定义在区间上的函数为奇函数.
(1)求函数的解析式;
(2)判断并证明函数在区间上的单调性.
(1)求函数的解析式;
(2)判断并证明函数在区间上的单调性.
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2024-01-26更新
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328次组卷
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2卷引用:江苏省常州市金坛区金沙高级中学2024届高三上学期期末质量监测数学试题(艺术类)
名校
7 . 已知函数,.
(1)求函数的定义域,判断并证明该函数的单调性;
(2)函数,若对,都,使得成立,求实数的取值范围;
(3)函数,若对,都存在,使得成立,求实数的取值范围;
(1)求函数的定义域,判断并证明该函数的单调性;
(2)函数,若对,都,使得成立,求实数的取值范围;
(3)函数,若对,都存在,使得成立,求实数的取值范围;
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名校
解题方法
8 . 已知函数是定义在上的奇函数,当时,.
(1)求函数的解析式;
(2)①用定义证明函数在上是单调递减函数;
②判断函数在上的单调性,请直接写出结果;
(3)根据你对该函数的理解,在坐标系中直接作出函数的图象.
(1)求函数的解析式;
(2)①用定义证明函数在上是单调递减函数;
②判断函数在上的单调性,请直接写出结果;
(3)根据你对该函数的理解,在坐标系中直接作出函数的图象.
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23-24高一上·江苏常州·期中
9 . 对于定义域为I的函数,如果存在区间,同时满足下列两个条件:
①在区间上是单调的;
②当定义域是时,的值域也是.则称是函数的一个“理想区间”,
(1)请证明:函数()不存在“理想区间”;
(2)已知函数在R上存在“理想区间”,请求出它的“理想区间”;
(3)如果是函数()的一个“理想区间”,请求出的最大值.
①在区间上是单调的;
②当定义域是时,的值域也是.则称是函数的一个“理想区间”,
(1)请证明:函数()不存在“理想区间”;
(2)已知函数在R上存在“理想区间”,请求出它的“理想区间”;
(3)如果是函数()的一个“理想区间”,请求出的最大值.
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名校
解题方法
10 . 已知函数
(1)求证:函数是上的减函数;
(2)已知函数的图象存在对称中心的充要条件是的图象关于原点中心对称,判断函数的图象是否存在对称中心,若存在,求出该对称中心的坐标,若不存在,说明理由.
(1)求证:函数是上的减函数;
(2)已知函数的图象存在对称中心的充要条件是的图象关于原点中心对称,判断函数的图象是否存在对称中心,若存在,求出该对称中心的坐标,若不存在,说明理由.
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