1 . (1)发现:如图①所示,在正方形中,为边上一点,将沿翻折到处,延长交边于点.求证:;
(2)探究:如图②,在矩形中,为边上一点,且,,将沿翻折到处,延长交边于点,延长交边于点,且,求的长.
(3)拓展:如图③,在菱形中,,为边上的三等分点,,将沿翻折得到,直线交于点,直接写出的长为 .
(2)探究:如图②,在矩形中,为边上一点,且,,将沿翻折到处,延长交边于点,延长交边于点,且,求的长.
(3)拓展:如图③,在菱形中,,为边上的三等分点,,将沿翻折得到,直线交于点,直接写出的长为 .
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2 . 如图,在平面直角坐标系中,点A的坐标为,点B的坐标为,点C的坐标为,连接,以为边作正方形(A,C,D,E顺时针排列),探究以下问题:(1)①当时,点D的坐标为______;
②用含m的代数式表示点D的坐标为______;
(2)连接,的面积是否改变?如果不变,求出此定值;如果改变,请说明理由;
(3)平面内是否存在点F,使得以B、D、E、F为顶点的四边形是菱形,若存在,直接写出m的值;若不存在,请说明理由.
②用含m的代数式表示点D的坐标为______;
(2)连接,的面积是否改变?如果不变,求出此定值;如果改变,请说明理由;
(3)平面内是否存在点F,使得以B、D、E、F为顶点的四边形是菱形,若存在,直接写出m的值;若不存在,请说明理由.
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3 . 如图,抛物线:与轴相交于,两点(点在点的左侧),已知点的横坐标是2,抛物线的顶点为.(1)求的值及顶点的坐标;
(2)点是轴正半轴上一点,将抛物线绕点旋转后得到抛物线,记抛物线的顶点为,抛物线与轴的交点为,(点在点的右侧).当点与点重合时(如图1),求抛物线的表达式;
(3)如图2,在(2)的条件下,从,,中任取一点,,,中任取两点,若以取出的三点为顶点能构成直角三角形,我们就称抛物线为抛物线的“勾股伴随同类函数”.当抛物线是抛物线的勾股伴随同类函数时,求点的坐标.
(2)点是轴正半轴上一点,将抛物线绕点旋转后得到抛物线,记抛物线的顶点为,抛物线与轴的交点为,(点在点的右侧).当点与点重合时(如图1),求抛物线的表达式;
(3)如图2,在(2)的条件下,从,,中任取一点,,,中任取两点,若以取出的三点为顶点能构成直角三角形,我们就称抛物线为抛物线的“勾股伴随同类函数”.当抛物线是抛物线的勾股伴随同类函数时,求点的坐标.
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2024-05-23更新
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92次组卷
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3卷引用:2022年四川省成都市双流区中考适应性考试试题 (二模)
2022年四川省成都市双流区中考适应性考试试题 (二模)湖南省娄底市2023-2024学年九年级下学期期中数学试题(已下线)查补培优冲刺04 二次函数与几何的综合压轴-【查漏补缺】2024年中考数学复习冲刺过关(江苏专用)
4 . 在平面直角坐标系中,四边形为菱形,,对角线相交于原点,点是线段上一动点(不与点重合),以为腰向右侧作等腰,满足.
(1)如图1,当点在点左侧时,连接,则与之间的数量关系是 ,与之间的位置关系是 ;(2)如图2,当点在点右侧时,(1)中的结论是否成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由.(3)连接,请在备用图中完成下列探究:
①在点的运动过程中,的长度存在最小值为 ;②若,请求出此时点的坐标.
(1)如图1,当点在点左侧时,连接,则与之间的数量关系是 ,与之间的位置关系是 ;(2)如图2,当点在点右侧时,(1)中的结论是否成立?若成立,请予以证明;若不成立,请说明理由.(3)连接,请在备用图中完成下列探究:
①在点的运动过程中,的长度存在最小值为 ;②若,请求出此时点的坐标.
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5 . 在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,直线与x轴的正半轴相交于点A,与y轴的正半轴相交于点B,直线于点C,,点B坐标为.(1)如图1,求直线的解析式;
(2)如图2,点D在线段上,作于点F,点E在线段上,连接,且,点N在线段上,连接并延长到点Q,使,交于点R,求的值;
(3)如图3.在(2)的条件下,若点N为中点,连接,,取的中点H,连接,点K在的延长线上,连接,作交的延长线于点P,连接,若,且,求点K的坐标.
(2)如图2,点D在线段上,作于点F,点E在线段上,连接,且,点N在线段上,连接并延长到点Q,使,交于点R,求的值;
(3)如图3.在(2)的条件下,若点N为中点,连接,,取的中点H,连接,点K在的延长线上,连接,作交的延长线于点P,连接,若,且,求点K的坐标.
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6 . 如图,矩形中,,,以点B为圆心,适当长为半径画弧,分别交,于点E,F,再分别以点E,F为圆心,大于长为半径画弧交于点P作射线,过点C作的垂线分别交,于点M,N,则的长为________ .
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2024-05-23更新
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130次组卷
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2卷引用:2024年湖南省衡阳市部分学校中考二模数学试题
7 . 如图,已知中,.
(2)在(1)的条件下,若,,为的内心,则的半径长为______,______.
(1)请在图1中用圆规和无刻度的直尺作,使得经过点,同时圆心落在边上,且与边相切于.
(2)在(1)的条件下,若,,为的内心,则的半径长为______,______.
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8 . 如图1,在菱形中,,,点为边上的动点.(1)为边上一点,连接,将沿进行翻折,点恰好落在边的中点处,
①求的长;
②求的值.
(2)如图2,延长到,使,连接与,与交于点,连接,设,,求关于的函数表达式;当点从点沿方向运动到点时,直接写出点运动路径的长.
①求的长;
②求的值.
(2)如图2,延长到,使,连接与,与交于点,连接,设,,求关于的函数表达式;当点从点沿方向运动到点时,直接写出点运动路径的长.
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9 . 如图,有一张矩形纸条,,,点M,N分别在边,上,.现将四边形沿折叠,使点B,C分别落在点,上.(1)当点恰好落在边上时,
①证明:是等腰三角形;
②求线段的长;
(2)点M从点A向点B运动的过程中,若线段与边交于点E,
①求此运动过程中,的最大值;
②请直接写出点E相应运动的路径长.
①证明:是等腰三角形;
②求线段的长;
(2)点M从点A向点B运动的过程中,若线段与边交于点E,
①求此运动过程中,的最大值;
②请直接写出点E相应运动的路径长.
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10 . 问题提出
如图(),在和中,,,,点在内部,直线与交于点.线段,,之间存在怎样的数量关系?问题探究
()先将问题特殊化如图(),当点,重合时,易证(),请利用全等探究,,之间的数量关系(直接写出结果,不要求写出理由);
()再探究一般情形如图(),当点,不重合时,证明()中的结论仍然成立.
问题拓展
()如图(),在和中,,,(是常数),点在内部,直线与交于点.直接写出一个等式,表示,,之间的数量关系.
如图(),在和中,,,,点在内部,直线与交于点.线段,,之间存在怎样的数量关系?问题探究
()先将问题特殊化如图(),当点,重合时,易证(),请利用全等探究,,之间的数量关系(直接写出结果,不要求写出理由);
()再探究一般情形如图(),当点,不重合时,证明()中的结论仍然成立.
问题拓展
()如图(),在和中,,,(是常数),点在内部,直线与交于点.直接写出一个等式,表示,,之间的数量关系.
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