1 . 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。对于小群体，下列说法中错误的是

A．对于集体中的小群体，应坚决解散、打击

B．在小群体中，我们与同伴更容易理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干

C．小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义

D．在小群体中，彼此相互接纳、相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感

2 . 在班级里面我们往往自觉或不自觉地形成小群体.在小群体中我们彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置。下列对班级里的小群体的认识正确的有
①在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通
②在小群体中，我们体验到归属感和安全感
③班级是一个整体，不应该出现同学间的小群体
④小群体有时候会与集体的共同要求产生矛盾和冲突

A．①③④

B．①②④

C．②③④

D．①②③

3 . 小群体关系在社会中大量存在。研究表明规模小的群体比规模大的群体更有凝聚力和稳定性。小群体积极作用有（       ）
①在小群体中可以相互接纳，相互欣赏     
②我们可以找到自己的位置
③不再有矛盾和冲突                                
④与同伴互学共进，增长才干

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

4 . 【我与集体共成长】
班集体是与我们的实际生活联系最密切的集体之一。下面是小丽在班级生活中的一些表现和感悟，请你结合有关知识回答。

周一，小丽穿着整洁的校服按时到校，严肃认真地参加升旗仪式。她想，可不能因为自己的行为给班级形象抹黑。

（1）请你简要评价小丽的行为。

小丽很喜欢这样一段话：“人际润滑剂”：你要善于赞美他人，这样你便会快乐。沉默并不永远是美德，它有时会在你周围筑起一圈篱笆， 让别人无法接近你。不要轻易给自己下结论，比如：我是一个内向害羞的人，我不要参与班里的活动，这会限制你生活的许多乐趣与交往；相反，做些与你结论相反的事情，这会使你的生活获得许多意外惊喜。

（2）结合以上“人际润滑剂”思考，走进初中，我们应如何尽快融入新的班集体中?

小丽发现校园贴吧内，有如下一个帖子：为了调动同学们的学习积极性，老师把班级的同学分成7个学习小组，小组之间开展学习竞赛，但一些同学只愿意帮助本小组成员的学习，害怕别的小组超过自己小组。

（3）请你就小组的做法发表一下看法。
（4）为共建优秀的班集体，请你告诉小丽应该如何在集体共建中尽责?

5 . 学校开展“小组合作学习”，对小组和学生实行“捆绑式”评价。每个学生的量化分数不仅影响到自己个人，而且关系到整个小组的荣誉。以下是“拼搏”组同学的活动经历，请你参与完成。

（1）小组要制定规则，请你说说如何才能达成共识?
（2）你对你们小组的发展有什么愿景呢?
（3）小组成员小强对学校“男生头发必须是小平头”的规定不满意，坚持个性，留长头发。结果导致小组被扣分。如果你是组长你会怎么办?
（4）在学校艺术节活动中，“拼搏”组代表班级表演的节目，获得了第二名的好成绩，老师不仅表扬了他们，而且还颁发了荣誉证。作为小组成员，你有什么体会?
（5）课间操时间，小强听说有外班同学欺负小组女生，就要带着几个男生去教训。你会同意他们这么做吗?
（6）经过一个学期的学习，你对这种“捆绑式”评价有什么看法?

6 . 洋洋在班上有几个特别好的朋友，她们一起组成了一个“可爱姐妹团”。她说这个小群体让她有了比班级更多的归属感与安全。因为小群体（       ）
①成员更少，交流更多                                 
②成员彼此接纳、理解
③十分重感情，但是轻规则                           
④成员之间有许多的共同点

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

7 . 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列关于小群体的认识正确的是（       ）
① 大家相互接纳相互欣赏，体会到归属感和安全感
②可以与同伴们在互学共进中增长才干
③ 要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义
④与小群体之外的同学发生矛盾和冲突时，只维护小群体的利益

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

8 . 小群体一般由几个人或者几十个人组成，一般来说，小群体的成员有共同的兴趣爱好，有亲密的友谊。小群体对于我们成长的意义有                                                  
①互学互进中增长才干                 
②相互庇护，不受欺负
③要慎重考虑，冷静选择             
④体会到归属感和安全感

A．②③

B．①③

C．①④

D．③④

9 . 【小群体中的成长】

材料一：我从小失去了母亲，现在爸爸外出打工，我和爷爷奶奶生活在一起。小健和小康的父母也都长期在外打工，他们都跟着奶奶生活。我们三个经常在一起做作业、玩耍，生活上、学习上都关心互助。

材料二：我们几个同学都喜欢摄影，课余时间经常聚在一起交流摄影的有关技巧、欣赏彼此的作品；在学习上也竞争互助，共同进步。

上述两则材料中的小群体分别是因为什么因素形成的?并说说上述小群体对他们的健康成长有什么积极意义?

10 . 七年级有几个同学行动一致，经常聚在一起打闹、抄作业、上网，只要其中一人与他人发 生争执，另外几个人立马“出手相助”，他们的行为（     )

A．是维护友谊的表现	B．兄弟情谊，很正常
C．他们配合的很有默契，集体很团结	D．沾染上了江湖义气，是小团体主义