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解析
| 共计 147 道试题
1 . FeCl3是中学常见的试剂,某实验小组用以下装置制备FeCl3固体,并探究FeCl3溶液与Cu的反应。
已知:FeCl3晶体易升华,FeCl3溶液易水解。
Ⅰ.FeCl3的制备

(1)装置C中碱石灰的作用是___________
(2)F的名称为___________,从D、E、F中选择合适的装置制备纯净的,正确的接口顺序为a-___________(可选试剂:饱和食盐水、NaOH溶液、浓硫酸、碱石灰,仪器可重复使用)。
(3)写出装置D中制备的离子方程式___________
Ⅱ.探究FeCl3溶液与Cu的反应
向4mL0.1mol/LFeCl3溶液中滴加几滴0.2mol/LKSCN溶液,溶液变红;再加入过量Cu粉,溶液红色褪去,不久有白色沉淀产生。
查阅资料可知:均为难溶于水的白色固体。针对白色沉淀同学们有以下猜想:
猜想1:与过量的Cu粉反应生成,再结合生成白色沉淀
猜想2:发生氧化还原反应生成,再结合生成白色沉淀
针对上述猜想,实验小组同学设计了以下实验:
实验编号操作现象
实验1

加入铜粉后无现象
实验2

溶液很快由蓝色变为绿色,未观察到白色沉淀;
2h后溶液为绿色,未观察到白色沉淀;24h后,
溶液绿色变浅,试管底部有白色沉淀
(4)实验结果说明猜想___________(填“1”或“2”)不合理。
(5)根据实验2中的现象进一步查阅资料发现:
i.可发生如下两种反应:
反应A:(淡黄色);
反应B:(黄色)。
ii.共存时溶液显绿色。
①由实验2中的现象推测,反应速率:A___________(填“>”或“<”)B,说明反应B___________(填“是”或“不是”)产生的主要原因。
②进一步查阅资料可知,当反应体系中同时存在时,氧化性增强,可将氧化为。据此将实验2改进,向溶液中同时加入,立即生成白色沉淀,写出该反应离子方程式___________
(6)若向溶液中滴加足量的的混合溶液,经过一系列操作得到白色沉淀的质量,则的产率为___________(写出表达式即可)。
2023-03-10更新 | 1012次组卷 | 3卷引用:专题4 创新探究实验中特殊现象——化学学科发展前沿
2 . 化合物X由三种元素组成,某学习小组做了一系列实验,流程如下图。(所有数据均为标准状况下数据)

已知:气体A是一种常见的烃。B为二元化合物。
完成下列问题:
(1)写出X的化学式___________;A的结构简式___________
(2)C→D的离子反应方程式___________
(3)将A通入C中也能生成X,写出离子反应方程式___________
(4)设计实验验证A中含有的两种元素。___________
2023-02-18更新 | 176次组卷 | 1卷引用:浙南名校七彩阳光联盟2022-2023学年高三下学期返校考试化学试题
22-23高三上·福建泉州·阶段练习
3 . 某化学研究性学习小组设计实验探究铜的常见化学性质,过程设计如下所示:
【提出猜想】
问题1:在周期表中,铜与铝的位置很靠近,铜不如铝活泼,氢氧化铝具有两性。那么,氢氧化铜也具有两性吗?
问题2:铁和铜都有变价,一般情况下,正二价铁的稳定性小于正三价铁的稳定性。那么,正一价铜的稳定性也小于正二价铜的稳定性吗?
问题3:氧化铜具有氧化性,能被还原。那么,氧化铜也能被氮的某种气态氢化物还原吗?
【实验探究】
Ⅰ.解决问题1
(1)需用到的药品除溶液、稀硫酸外,还需____________(填试剂的化学式)溶液。
(2)为达到本实验目的,你认为应进行的相关实验是(填实验内容):
__________________;②__________________
Ⅱ.解决问题2
取一定量制得的氢氧化铜固体,于坩埚中灼烧,当温度达到时得到黑色固体粉末;继续加热至以上,黑色粉末全部变成红色粉末氧化亚铜;取适量红色氧化亚铜粉末于洁浄试管中,加入过量的稀硫酸(或盐酸),得到蓝色溶液,同时观察到试管底部还有红色固体存在。根据以上实验现象回答问题:
(3)写出氧化亚铜与稀硫酸(或盐酸)反应的离子方程式:______________________________
(4)从实验Ⅱ可得出的结论是:__________________________________________
(5)往蓝色溶液中逐滴加入过量的氨水,发生反应的离子方程式为:____________________________
Ⅲ.解决问题3
设计如图装置(夹持装置未画出):

当氮的某种气态氢化物(X)缓缓通过灼热的氧化铜时,观察到氧化铜由黑色变成了红色,无水变成了蓝色,生成物中还有一种无污染的单质气体Y;将X通入灼热的燃烧管完全反应后,消耗,测得B装置增重,并收集到单质气体Y。
(6)C装置中发生反应的化学方程式为________________________________
2022-12-20更新 | 523次组卷 | 2卷引用:专题十六实验设计与探究实验
22-23高三上·浙江宁波·开学考试
4 . 氯化亚铜是一种重要的化工产品,它难溶于水和乙醇,可溶于浓与氨水形成的混合物,置于潮湿空气中迅速氧化为而变为绿色。实验室用酸性蚀刻液(含)和碱性蚀刻液[含]来制备,实验过程的流程如下:

(1)步骤Ⅳ需要控制为1~2、下进行,合适的加热方式是_______
(2)步骤Ⅴ为了得到较为纯净的硫酸铜晶体,根据下表中物质的溶解度(单位为g)随温度的变化,写出步骤Ⅴ得到硫酸铜晶体的操作:_______
温度
物质
氯化铜75808590100108
硫酸铜121830506087
(3)写出还原过程中发生主要反应的离子方程式:_______
(4)步骤Ⅵ在图装置中进行,启动磁力撒搅拌器,使混合液缓慢滴入三颈烧瓶(提前装入硫酸铜晶体)中,控制滴加混合液速度,使所需时间不低于1小时。加完后,继续搅拌10分钟。将三颈烧瓶中的混合物进行一系列操作即可得粗产品。下列有关说法正确的是_______。
A.装置中的温度计显示温度会迅速升高
B.滴加太快容易发生其他副反应,而使制得的产品纯度下降
C.冷凝管上口排出的气体主要是
D.该兴趣小组制备过程中产生滤液、洗涤液等要进行无害化处理后才能排放
(5)的定量分析,称取样品置于预先放入玻璃珠和过量溶液的锥形瓶中,不断摇动,待样品全部溶解后,加入水、邻菲罗啉指示剂2滴,立即用的硫酸铈标准液滴定至绿色出现为终点,消耗标准液,发生的反应为,则
①加入玻璃珠的作用是_______
②下列有关上述滴定操作的说法正确的是_______

A.滴定管活塞涂凡士林:取下活塞,用滤纸擦干,用手指蘸取少量凡士林涂抹一薄层在活塞a、c(如图)处的四周,平行插入活塞槽中,然后朝同一个方向转动
B.滴定开始时可以将液体成线状快速流下,接近终点时减慢滴加速度,必要时采用半滴操作
C.读数时可将滴定管从架上取下,捏住管上端无刻度处,使滴定管保持垂直
D.第一次滴定终点时,若测得消耗标准液体积小于,则第二次滴定时可稀释待测液后重新滴定来减小误差
③样品的的质量分数为_______
2022-10-09更新 | 441次组卷 | 3卷引用:专题03 化学实验专题-【大题精做】冲刺2023年高考化学大题突破+限时集训(新高考专用)
2022高三·全国·专题练习
5 . 实验室研究从炼铜烟灰(主要成分为CuO、Cu2O、ZnO、PbO等)中分别回收铜、铅元素的流程如图:

已知: PbSO4、PbCl2均难溶于水,25℃时,PbSO4(s)+2Cl-(aq)PbCl2(s)+(aq)。一定条件下,在不同浓度的NaCl溶液中,温度对铅浸出率的影响、PbCl2的溶解度曲线分别如图所示。

结合题给信息,请补充完整利用酸浸后的滤渣制备PbCl2晶体的实验方案:取一定量的滤渣,_______。(可选用的试剂有:蒸馏水,5mol·L-1NaCl溶液,1mol·L-1NaCl溶液,NaCl固体)
2022-09-29更新 | 324次组卷 | 1卷引用:专题22 综合实验设计专练
22-23高三上·江苏淮安·阶段练习
6 . 以印刷线路板的碱性蚀刻废液(主要成分为[Cu(NH3)4]Cl2)或焙烧过的铜精炼炉渣(主要成分为CuO、SiO2少量Fe2O3)为原料均能制备CuSO4•5H2O晶体。

(1)取一定量蚀刻废液和稍过量的NaOH溶液加入到如图所示实验装置的三颈瓶中,在搅拌下加热反应并通入空气,待产生大量的黑色沉淀时停止反应,趁热过滤、洗涤,得到CuO固体;所得固体经酸溶、结晶、过滤等操作,得到CuSO4•5H2O晶体。
①写出用蚀刻废液制备CuO反应的化学方程式:_______
②检验CuO固体是否洗净的实验操作是_______
③装置图中装置X的作用是_______
(2)以焙烧过的铜精炼炉渣为原料制备CuSO4•5H2O晶体时,请补充完整相应的实验方案:取一定量焙烧过的铜精炼炉渣,_______,加热浓缩、冷却结晶、过滤、晾干,得到CuSO4•5H2O晶体。已知该实验中pH=3.2时,Fe3+完全沉淀;pH=4.7时,Cu2+开始沉淀。实验中可选用的试剂:1.0mol•L1H2SO4、1.0mol•L1HCl、1.0mol•L1NaOH。
(3)通过下列方法测定产品纯度:准确称取0.5000g CuSO4•5H2O样品,加适量水溶解,转移至碘量瓶中,加过量KI溶液并用稀H2SO4酸化,以淀粉溶液为指示剂,用0.1000mol•L1Na2S2O3标准溶液滴定至终点,消耗Na2S2O3的溶液19.80mL。测定过程中发生下列反应:2Cu2++4I=2CuI↓+I2;2S2O+I2=S4O+2I,计算CuSO4•5H2O样品的纯度(写出计算过程):_______
2022-09-16更新 | 567次组卷 | 2卷引用:第28讲 定性、定量实验(练)-2023年高考化学一轮复习讲练测(新教材新高考)
7 . 已知水合肼(N2H4·H2O)为无色透明的油状液体,沸点为120.1℃,有毒且不稳定,在300℃时分解成N2、NH3、H2和H2O,有淡氨味,具有强碱性、强还原性和吸湿性。某小组为探究其性质进行以下实验。
Ⅰ.水合肼的实验室制备。
用NaClO碱性溶液与尿素[CO(NH2)2]水溶液在40℃时反应一段时间后,再迅速升温至110℃继续反应可以制得水合肼,装置如图所示(加热及夹持装置略)。

(1)反应时应向三颈烧瓶中逐滴滴加NaClO碱性溶液,防止其过量,其原因是_______
(2)三颈烧瓶中反应的离子方程式为_______
Ⅱ.探究水合肼的分解产物。
该小组成员利用下列装置(夹持装置略)热分解水合肼,并对分解产物( N2、H2、NH3、H2O)进行探究。

(3)C中盛放的试剂为_______。E中少量铜粉的作用是_______
(4)检查装置气密性后,加热装置E前需要进行的操作是_______
(5)实验过程中观察到的现象:G中无现象,H中_______,Ⅰ中_______
(6)N中当_______时开始收集气体,若最后检验所收集的气体为N2,能否说明是水合肼热分解产生的?并说明理由:_______
2022-07-25更新 | 679次组卷 | 2卷引用:河南省焦作市普通高中2021-2022学年高三年级上学期第一次模拟考试理综化学试题
8 . 二草酸合铜(Ⅱ)酸钾()可用于无机合成、功能材料制备。实验室制备二草酸合铜(Ⅱ)酸钾可采用如下步骤:
Ⅰ.取已知浓度的溶液,搅拌下滴加足量溶液,产生浅蓝色沉淀。加热,沉淀转变成黑色,过滤。
Ⅱ.向草酸()溶液中加入适量固体,制得混合溶液。
Ⅲ.将Ⅱ的混合溶液加热至80-85℃,加入Ⅰ中的黑色沉淀。全部溶解后,趁热过滤。
Ⅳ.将Ⅲ的滤液用蒸汽浴加热浓缩,经一系列操作后,干燥,得到二草酸合铜(Ⅱ)酸钾晶体,进行表征和分析。
回答下列问题:
(1)由配制Ⅰ中的溶液,下列仪器中不需要的是________(填仪器名称)。

(2)长期存放的中,会出现少量白色固体,原因是________
(3)Ⅰ中的黑色沉淀是________(写化学式)。
(4)Ⅱ中原料配比为,写出反应的化学方程式________
(5)Ⅱ中,为防止反应过于剧烈而引起喷溅,加入应采取________的方法。
(6)Ⅲ中应采用________进行加热。
(7)Ⅳ中“一系列操作”包括________
2022-06-09更新 | 19849次组卷 | 25卷引用:2022年高考全国乙卷化学真题
9 . 某研究小组探究CuSO4溶液和弱酸盐的反应。
【资料】H2S2O3是一种弱酸,易分解为SO2和S。
序号实验操作实验现象
过程ⅰ:立即产生蓝色絮状沉淀,继续滴加至1mL,沉淀增多且蓝色加深,并出现少量气泡。
过程ⅱ:产生气泡增多且速率明显加快,蓝色絮状沉淀沉降在试管底部。
过程ⅲ:沉淀溶解并有极少量的气泡生成。
过程ⅰ:立即产生浅蓝绿色絮状沉淀,继续滴加至1mL,沉淀增多且蓝绿色加深,并出现少量气泡。
过程ⅱ:产生的气泡比实验Ⅰ过程ⅱ增加更多更快,最终得到天蓝色粉末状沉淀。
过程ⅲ:沉淀溶解并有较多气泡生成。
过程ⅰ:较快出现淡黄色悬浮物。
过程ⅱ:黄色逐渐加深,依次变为土黄色、棕色,最终变为黑色,同时产生刺激性气味气体,且通入品红试剂出现溶液褪色现象。
(1)实验I中过程i产生的蓝色絮状沉淀为Cu(OH)2,同时产生的少量气泡主要成分是_______
(2)实验Ⅱ中过程ii产生的天蓝色粉末状沉淀中肯定含有的阴离子是_______
(3)对比实验Ⅰ、Ⅱ中过程ii,II中产生气泡明显更快的原因是_______
(4)实验Ⅲ中,经检验产生的黑色沉淀为CuS。推测CuS的产生原因。
推测1. 酸性条件下,发生分解,随后分解产物再与Cu2+产生CuS;
推测2. 酸性条件下,与Cu2+直接反应产生CuS,同时有生成。
经实验及理论证明推测1和推测2均合理。
①证明推测1合理,应设计的实验方案是_______
②推测2发生反应的离子方程式是_______
③从化学反应速率和限度的角度解释酸性条件下,Na2S2O3溶液与CuSO4溶液酸性条件下反应,实验现象中反应初期产生黄色沉淀,反应中后期产生黑色沉淀的原因_______
2022-04-16更新 | 782次组卷 | 4卷引用:北京市顺义区2021-2022学年高三下学期4月第二次统练化学试题
10 . 用粗铜精炼工业中产生的铜阳极泥(主要含Cu2Se、Ag2Se、金和铂等)为原料,回收并制备硝酸铜和硒的工艺流程如图:

(1)“烧结”时发生如下反应,请完善该反应方程式:___________
______________________
工业上,采用通入高压氧气使铜阳极泥处于“沸腾”状态,其目的是___________
(2)在实验室,操作X的名称为___________
(3)滤渣Y的成分有Ag2O、_____(填化学式,下同);已知萃取与反萃取原理为:2RH+Cu2+→R2Cu+2H+,则“反萃取”时反萃取剂最好选用_____溶液。
(4)FeSO4的作用是“还原”Na2SeO4制备Na2SeO3,每摩尔Na2SeO4消耗FeSO4的物质的量为___________mol;常温下,H2SeO3的Ka1=1.0x10-3,Ka2=1.0x10-7;当常温下溶液的pH=4.4时,Na2SeO3溶液中最主要的含Se粒子是___________
(5)“控电位还原”是指在一定电压下,电位高的氧化剂优先被还原,电位低的氧化剂保留在溶液中,以达到硒与杂质金属的分离;下表为一些氧化剂的电位(A/B:A代表氧化剂,B代表还原产物)。
名称
电位/V0.3450.7700.740
则SeO、Fe3+和Cu2+的氧化性由强到弱的顺序为___________,在0.740V时Fe3+优先被还原,其还原反应(半反应)式为___________
2022-03-25更新 | 924次组卷 | 4卷引用:四川省遂宁市2022届高三第二次诊断性考试(二模)理综化学试题
共计 平均难度:一般