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1 . 函数的定义域为,函数.
(1)求的值;
(2)若在上为严格增函数,解关于的不等式.
(1)求的值;
(2)若在上为严格增函数,解关于的不等式.
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2 . 对于正实数a、b,试比较与的大小.
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3 . 已知.
(1)当时,解不等式;
(2)若关于x的方程的解集中恰好有一个元素,求实数a的值;
(3)若对任意,函数在区间上总有意义,且最大值与最小值的差不小于2,求a的取值范围.
(1)当时,解不等式;
(2)若关于x的方程的解集中恰好有一个元素,求实数a的值;
(3)若对任意,函数在区间上总有意义,且最大值与最小值的差不小于2,求a的取值范围.
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2023-02-03更新
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1110次组卷
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8卷引用:上海市实验学校2022-2023学年高一上学期期末数学试题
上海市实验学校2022-2023学年高一上学期期末数学试题(已下线)第4章 幂函数、指数函数与对数函数单元复习+热考题型-同步精品课堂(沪教版2020必修第一册)(已下线)第五章 函数的概念、性质及应用(压轴必刷30题9种题型专项训练)-【满分全攻略】(沪教版2020必修第一册)(已下线)第四章 幂函数、指数函数与对数函数全章复习-【倍速学习法】(沪教版2020必修第一册)四川省南充市高坪区白塔中学2022-2023学年高一下学期5月月考数学试题(已下线)期末真题必刷压轴60题(10个考点专练)-【满分全攻略】(沪教版2020必修第一册)(已下线)期末真题必刷压轴60题(22个考点专练)-【满分全攻略】(人教A版2019必修第一册)(已下线)高一数学上学第三次月考(12月)模拟卷-【巅峰课堂】题型归纳与培优练
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4 . 设.
(1)求在上的最小值;
(2)当时,若不等式在上有解,求x的取值范围.
(1)求在上的最小值;
(2)当时,若不等式在上有解,求x的取值范围.
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5 . 已知函数.
(1)判断并证明的奇偶性;
(2)判断并证明的单调性:
(3)求解不等式.
(1)判断并证明的奇偶性;
(2)判断并证明的单调性:
(3)求解不等式.
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6 . 已知函数.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)当时,恒成立,求实数的取值范围.
(1)当时,求不等式的解集;
(2)当时,恒成立,求实数的取值范围.
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7 . 设.
(1)判断函数的奇偶性,并说明理由;
(2)判断函数在其定义域上的单调性,并说明理山;
(3)若,求的取值范围.
(1)判断函数的奇偶性,并说明理由;
(2)判断函数在其定义域上的单调性,并说明理山;
(3)若,求的取值范围.
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8 . 已知函数.
(1)判断的奇偶性,并证明;
(2)求不等式的解集.
(1)判断的奇偶性,并证明;
(2)求不等式的解集.
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9 . 已知函数的表达式为,将函数的图像向右平移1个单位,再向上平移2个单位得到函数的图像,
(1)判断函数的奇偶性,并说明理由;
(2)求函数的表达式,并求的值;
(3)若不等式恒成立,求ab的最大值;并指出当ab取得最大值时,a、b的值分别是多少?
(1)判断函数的奇偶性,并说明理由;
(2)求函数的表达式,并求的值;
(3)若不等式恒成立,求ab的最大值;并指出当ab取得最大值时,a、b的值分别是多少?
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10 . 对于函数,如果存在实数,使得,那么称为的生成函数.
(1)下面给出两组函数,是否分别为的生成函数?并说明理由.
第一组:
第二组:;
(2)设,生成函数.若不等式在上有解,求实数的取值范围;
(3)设,取,生成函数的图像的最低点坐标为.若对于任意正实数且,试问是否存在最大的常数,使得恒成立?如果存在,求出这个的值;如果不存在,请说明理由.
(1)下面给出两组函数,是否分别为的生成函数?并说明理由.
第一组:
第二组:;
(2)设,生成函数.若不等式在上有解,求实数的取值范围;
(3)设,取,生成函数的图像的最低点坐标为.若对于任意正实数且,试问是否存在最大的常数,使得恒成立?如果存在,求出这个的值;如果不存在,请说明理由.
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