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解析
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1 . 的内角ABC的对边分别为abc,已知
(1)求的值;
(2)若的面积为,求的周长.
3 . 如图,在六面体中,,正方形的边长为2,

(1)证明:平面平面
(2)求直线EF与平面所成角的正切值.
(3)求多面体的体积.
4 . 如图①所示,在中,DE分别是ACAB上的点,且.将沿DE折起到的位置,使,如图②所示.M是线段的中点,P上的点,平面

(1)求的值.
(2)证明:平面平面
(3)求点P到平面的距离.
5 . 在等腰梯形中,CD的中点为O,以O为坐标原点,DC所在直线为x轴,建立如图所示的平面直角坐标系,已知

(1)求
(2)若点F在线段CD上,,求
6 . 如图正方体的棱长为2,是线段的中点,平面过点.

(1)画出平面截正方体所得的截面,并简要叙述理由或作图步骤;
(2)求(1)中截面多边形的面积;
(3)平面截正方体,把正方体分为两部分,求较小的部分与较大的部分的体积的比值.
2024-05-04更新 | 499次组卷 | 5卷引用:河北省文安县第一中学2023-2024学年高一清北班下学期3月月考数学试卷
8 . 在平面直角坐标系中,已知点是抛物线上的一点,直线两点.
(1)若直线的焦点,求的值;
(2)若直线分别与轴相交于两点,且,试判断直线是否过定点?若是,求出该定点的坐标;若不是,请说明理由.
9 . 人工智能(英语:Artificialintelligence,缩写为)亦称智械、机器智能,指由人制造出来的可以表现出智能的机器.通常人工智能是指通过普通计算机程序来呈现人类智能的技术.人工智能的核心问题包括建构能够跟人类似甚至超卓的推理、知识、规划、学习、交流、感知、移物、使用工具和操控机械的能力等.当前有大量的工具应用了人工智能,其中包括搜索和数学优化、逻辑推演.而基于仿生学、认知心理学,以及基于概率论和经济学的算法等等也在逐步探索当中.思维来源于大脑,而思维控制行为,行为需要意志去实现,而思维又是对所有数据采集的整理,相当于数据库.某中学计划在高一年级开设人工智能课程.为了解学生对人工智能是否感兴趣,随机从该校高一年级学生中抽取了400人进行调查,整理得到如下列联表:
感兴趣不感兴趣合计
男生18040220
女生12060180
合计300100400
(1)依据小概率值的独立性检验,能否认为对人工智能是否感兴趣与性别有关联?
(2)从对人工智能感兴趣的学生中按性别采用分层抽样的方法随机抽取10人,再从这10人中随机抽取3人进行采访,记随机变量表示抽到的3人中女生的人数,求的分布列和数学期望.
附:,其中
0.10.050.010.0050.001
2.7063.8416.6357.87910.828
2024-04-15更新 | 449次组卷 | 1卷引用:河北省廊坊市香河县第一中学2023-2024学年高三下学期模拟考试数学试卷
10 . 在中,角ABC所对的边分别为abc,已知.
(1)求A
(2)若DBC的中点,求AD.
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