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解析
| 共计 62 道试题
1 . 某街道规划建一座口袋公园.如图所示,公园由扇形区域和三角形区域组成.其中三点共线,扇形半径为30米.规划口袋公园建成后,扇形区域将作为花草展示区,三角形区域作为亲水平台区,两个区域的所有边界修建休闲步道.

(1)若,求休闲步道总长(精确到米);
(2)若,在前期民意调查时发现,绝大部分街道居民对亲水平台区更感兴趣.请你根据民意调查情况,从该区域面积最大或周长最长的视角出发,选择其中一个方案,设计三角形的形状.
2023-12-18更新 | 237次组卷 | 2卷引用:上海市浦东新区2024届高三上学期期末教学质量检测数学试题
2 . 如图所示为某小区在草坪上活动区域的平面示意图,在四个点分别建造了供老年人活动的器械.四个点所围成的四边形即为老年人的活动区域.为了便于老年人在草坪上行走,小区建造了六条步行道,其中.设为四边形的面积.
   
(1)若,求的值:
(2)求的最大值,并求取到最大值时的值.
2023-11-14更新 | 458次组卷 | 3卷引用:上海市建平中学2024届高三上学期期中数学试题
3 . 下列四个命题:①若,则是第二象限角或第三象限角;②为第三象限角的充要条件;③若,则角和角的终边相同;④若,则.其中真命题的序号是______.
2023-07-21更新 | 206次组卷 | 1卷引用:上海师范大学附属中学2022-2023学年高二下学期期末数学试题
4 . 公元263年,刘徽首创了用圆的内接正多边形的面积来逼近圆面积的方法,算得值为3.14,我国称这种方法为割圆术,直到1200年后,西方人才找到了类似的方法,后人为纪念刘徽的贡献,将3.14称为徽率.我们作单位圆的外切和内接正边形,记外切正边形周长的一半为,内接正边形周长的一半为.通过计算容易得到:(其中是正边形的一条边所对圆心角的一半)
(1)求的通项公式;
(2)求证:对于任意正整数依次成等差数列;
(3)试问对任意正整数是否能构成等比数列?说明你的理由.
2023-07-21更新 | 260次组卷 | 3卷引用:上海师范大学附属中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
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5 . 已知正三角形面积为D为边上一点,且.射线沿与夹角为α的方向射到边上的点E,经反射交边于点F.射线经边反射交于点G.若点G在线段上(不包括端点CD),则α的取值范围为___.
2023-06-17更新 | 164次组卷 | 1卷引用:上海市建平中学2022-2023学年高一下学期期末数学试题
6 . 已知圆.圆D的圆心Dy轴上且与圆C外切.圆Dy轴交于AB两点,点P
(1)若点D坐标为,求的正切值;
(2)当点Dy轴上运动时,求的正切值的最大值;
(3)在x轴上是否存在定点Q,当圆Dy轴上运动时,是定值?如果存在,求出点Q坐标;如果不存在,说明理由.
2023-06-01更新 | 441次组卷 | 3卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学2023-2024学年高二上学期10月月考数学试题
7 . 定义:若曲线C1和曲线C2有公共点P,且在P处的切线相同,则称C1C2在点P处相切.
(1)设.若曲线与曲线在点P处相切,求m的值;
(2)设,若圆M与曲线在点QQ在第一象限)处相切,求b的最小值;
(3)若函数是定义在R上的连续可导函数,导函数为,且满足都恒成立.是否存在点P,使得曲线和曲线y=1在点P处相切?证明你的结论.
2023-05-28更新 | 492次组卷 | 2卷引用:上海市华东师范大学第二附属中学2022-2023学年高二下学期期末数学试题
2023·上海浦东新·模拟预测
8 . 设.以点为焦点,直线为准线的抛物线交抛物线两点.则直线的斜率为__________
2023-05-25更新 | 474次组卷 | 1卷引用:上海市浦东新区华东师范大学第二附属中学2023届高三5月模拟冲刺(1)数学试题
9 . “得地率”是指可供人活动的区域的占地面积与总占地面积之比.“得地率”越高,也就意味着人们可活动的区域更大,因此在设计活动场地时,通常会将“得地率”作为一个重要的指标进行考虑.上海某大型购物商场欲将地下一层的一块半圆形空地改建为亲子乐园,建造一个供亲子游玩的海洋球池和两个供人们休息和娱乐,且大小完全相同的休息区.除海洋球池和休息区外的剩余空地全部用气垫筑起“高墙”,以保护亲子乐园中的人们.如图所示,设半圆形空地的圆心为,半径为为直径,矩形海洋球池的顶点上,顶点在半圆的圆周上.矩形休息区的顶点上,顶点在半圆的圆周上,顶点分别在线段上.已知,设,其中.

(1)求当时该亲子乐园可供人活动的区域面积,并求出此时的“得地率”(结果精确到);
(2)求当为多大时,该亲子乐园的“得地率”最大?
2023-05-05更新 | 218次组卷 | 1卷引用:上海市建平中学2022-2023学年高二下学期期中数学试题
10 . 对于函数及给定的实数,若存在正实数t使得函数在区间上同为增函数或同为减函数,则称函数为区间上的函数;
(1)已知,请指出函数是否为区间[0,1]上的函数(不需要说明理由);
(2)已知,且函数是区间上 的函数,请写出t的所有取值,并说明理由;
(3)若函数既是区间上的函数又是区间上的函数,当αβ取遍所有可取的值时,求出的取值范围.
2023-04-21更新 | 650次组卷 | 1卷引用:上海市浦东新区2022-2023学年高一下学期期中数学试题
共计 平均难度:一般