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解题方法
1 . 设,,,是同一个半径为的球的球面上四点,是斜边为的直角三角形,则三棱锥体积的最大值为( )
A. | B.64 | C. | D.128 |
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昨日更新
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305次组卷
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5卷引用:期末模拟卷(范围:人教A版2019必修第二册)-期末真题分类汇编(天津专用)
(已下线)期末模拟卷(范围:人教A版2019必修第二册)-期末真题分类汇编(天津专用)江苏省邗江中学2023-2024学年高一下学期5月阶段性测试数学试题福建省泉州市安溪第八中学2023-2024学年高一下学期6月份质量检测数学试题(已下线)专题07 立体几何小题常考题型归类-期末考点大串讲(人教B版2019必修第四册)(已下线)专题6 组合体中的外接与内切问题【练】(高一期末压轴专项)
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2 . 如图,在三棱锥中,平面,E,F分别为BC,PC的中点,且.(1)证明:;
(2)求直线EF与平面ABC所成角的正弦值;
(3)求到平面AEF的距离.
(2)求直线EF与平面ABC所成角的正弦值;
(3)求到平面AEF的距离.
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3 . 某公司为了解所经销商品的使用情况,随机问卷50名使用者,然后根据这50名的问卷评分数据,统计得到如图所示的频率分布直方图,其统计数据分组区间为,,,,,.(1)求频率分布直方图中的值;
(2)估计这50名问卷评分数据的中位数、众数、平均数;
(3)从评分在的问卷者中随机抽取2人,求此2人评分都在的概率.
(2)估计这50名问卷评分数据的中位数、众数、平均数;
(3)从评分在的问卷者中随机抽取2人,求此2人评分都在的概率.
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解题方法
4 . 已知向量,,,则的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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5 . 已知函数.
(1)证明:当时,;
(2)若函数有两个零点,求的取值范围.
(1)证明:当时,;
(2)若函数有两个零点,求的取值范围.
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解题方法
6 . (1)篮球运动员甲投篮一次得3分的概率为,得2分的概率为,得0分的概率为0.5(投篮一次得分只能为3分,2分,1分或0分),其中,已知甲投篮一次得分的数学期望为1.
ⅰ)求的最大值;
ⅱ) 求的最小值;
(2)有甲、乙两个鱼缸,甲鱼缸中有条金鱼和条锦鲤,乙鱼缸中有4条金鱼和3条锦鲤,先从甲鱼缸中随机捞出一条鱼放入乙鱼缸,再从乙鱼缸中随机捞出一条鱼,若从乙鱼缸中捞出的是金鱼的概率为,求的最小值;
(3)总结用基本不等式求最值的条件和方法.
ⅰ)求的最大值;
ⅱ) 求的最小值;
(2)有甲、乙两个鱼缸,甲鱼缸中有条金鱼和条锦鲤,乙鱼缸中有4条金鱼和3条锦鲤,先从甲鱼缸中随机捞出一条鱼放入乙鱼缸,再从乙鱼缸中随机捞出一条鱼,若从乙鱼缸中捞出的是金鱼的概率为,求的最小值;
(3)总结用基本不等式求最值的条件和方法.
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7 . 在一个不透明的密闭纸箱中装有10个大小、形状完全相同的小球,其中8个白球,2个黑球.小张每次从纸箱中随机摸出一个小球观察其颜色,连续摸4次,记随机变量为小张摸出白球的个数.
(1)若小张每次从纸箱中随机摸出一个小球后放回纸箱,求和;
(2)若小张每次从纸箱中随机摸出一个小球后不放回纸箱,求的分布列和;
(3)结合以上两问,说明二项分布与超几何分布的区别与联系.
(1)若小张每次从纸箱中随机摸出一个小球后放回纸箱,求和;
(2)若小张每次从纸箱中随机摸出一个小球后不放回纸箱,求的分布列和;
(3)结合以上两问,说明二项分布与超几何分布的区别与联系.
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解题方法
8 . 已知,则( )
A. |
B.此二项展开式系数最大的项为第4项 |
C.此二项展开式的二项式系数和为32 |
D. |
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9 . 已知桶中盛有3升水,桶中盛有1升水.现将桶中的水的和桶中的水的倒入桶中,再将桶与桶中剩余的水倒入桶中;然后将桶中的水的和桶中的水的倒入桶中,再将桶与桶中剩余的水倒入桶中;如此继续操作下去.
(1)求操作1次后桶中的水量;
(2)求操作次后桶中的水量;
(3)至少操作多少次,桶中的水量与桶中的水量之差小于升?(参考数据:,)
(1)求操作1次后桶中的水量;
(2)求操作次后桶中的水量;
(3)至少操作多少次,桶中的水量与桶中的水量之差小于升?(参考数据:,)
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10 . 甲、乙两名同学在电脑上进行答题测试,每套测试题可从题库中随机抽取.在一轮答题中,如果甲单独答题,能够通过测试的概率是,如果乙单独答题,能够通过测试的概率是.若甲单独答题三轮,则甲恰有两轮通过测试的概率为______ ;若在甲,乙两人中任选一人进行测试,则通过测试的概率为______ .(结果均以既约分数表示)
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