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1 . 函数在一个周期内的图象如图所示,A为图象的最高点,B,C为的图象与x轴的交点,且为等边三角形.将函数的图象上各点的横坐标变为原来的倍后,再向右平移个单位,得到函数的图象.
(1)求函数的解析式;
(2)若不等式对任意恒成立,求实数m的取值范围.
(1)求函数的解析式;
(2)若不等式对任意恒成立,求实数m的取值范围.
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2020-06-26更新
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1533次组卷
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5卷引用:山东省潍坊诸城市2019-2020学年高一下学期期中考试数学试题
2 . 已知关于x的方程.
(1)当时,求方程的解;
(2)要使此方程有解,试确定m的取值范围.
(1)当时,求方程的解;
(2)要使此方程有解,试确定m的取值范围.
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2020-06-22更新
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445次组卷
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9卷引用:沪教版(上海) 高一第二学期 新高考辅导与训练 第6章 三角函数 6.11 最简三角方程(2)
沪教版(上海) 高一第二学期 新高考辅导与训练 第6章 三角函数 6.11 最简三角方程(2)(已下线)第17讲 角与弧度制、三角函数的概念-2021年新高考数学一轮专题复习(新高考专版)6.1.6已知正弦、余弦或正切值求角(作业)-【上好课】2020-2021学年高一数学下册同步备课系列(沪教版2020必修第二册)(已下线)7.3.2.2 三角函数的图象与性质(2)(练习)-2020-2021学年上学期高一数学同步精品课堂(新教材苏教版必修第一册)沪教版(2020) 必修第二册 领航者 第6章三角 6.1正弦、余弦、正切、余切 第8课时 已知正弦、余弦或正切值,求角(已下线)课时21 反三角函数和最简三角方程-2022年高考数学一轮复习小题多维练(上海专用)沪教版(2020) 必修第二册 领航者 一课一练 第6章 6.1 第8课时 已知正弦、余弦或正切值,求角沪教版(2020) 必修第二册 同步跟踪练习 第6章 6.1.5已知正弦、余弦或正切值求角(已下线)专题06已知正弦、余弦或正切值求角-【寒假自学课】(沪教版2020)
3 . 已知角的终边与以原点为圆心的单位圆交于点,角的终边与角的终边关于直线对称.
(Ⅰ)若为第三象限角,点的纵坐标为,
(i)求和的值;
(ii)求的值.
(Ⅱ)求函数的最小值.
(Ⅰ)若为第三象限角,点的纵坐标为,
(i)求和的值;
(ii)求的值.
(Ⅱ)求函数的最小值.
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名校
解题方法
4 . 已知函数的最小值为,,
(1)求的表达式;
(2)若,求及此时的最大值.
(1)求的表达式;
(2)若,求及此时的最大值.
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5 . 已知函数,其中为自然对数的底数.
(1)证明:在上单调递增.
(2)设,函数,如果总存在,对任意,都成立,求实数的取值范围.
(1)证明:在上单调递增.
(2)设,函数,如果总存在,对任意,都成立,求实数的取值范围.
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2020-02-23更新
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1129次组卷
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4卷引用:广东省2019-2020学年高一上学期期末数学试题
广东省2019-2020学年高一上学期期末数学试题广东省云浮市2019-2020学年高一上学期期末数学试题(已下线)大题好拿分期中考前必做30题(压轴版)-2020-2021学年高一数学下册期中期末考试高分直通车(沪教版2020必修第二册)(已下线)上海高一上学期期中【压轴42题专练】(2)
6 . 记函数的定义域为集合A,函数()的值域为集合B.
(1)若,求;
(2)若,求实数a的取值范围.
(1)若,求;
(2)若,求实数a的取值范围.
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名校
解题方法
7 . 已知函数.
(1)当且时,求函数值域;
(2)当时,试讨论函数最大值.
(1)当且时,求函数值域;
(2)当时,试讨论函数最大值.
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名校
8 . 已知函数.
(1)当时,求该函数的最大值;
(2)是否存在实数,使得该函数在闭区间上的最大值为?若存在,求出对应的值;若不存在,试说明理由.
(1)当时,求该函数的最大值;
(2)是否存在实数,使得该函数在闭区间上的最大值为?若存在,求出对应的值;若不存在,试说明理由.
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2020-02-19更新
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597次组卷
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2卷引用:内蒙古包头市2018-2019学年高一上学期期末数学试题
解题方法
9 . 已知集合是满足下列性质的函数的全体,存在实数、,对于定义域内的任意均有成立,称数对为函数的“伴随数对”.
(1)判断是否属于集合,并说明理由;
(2)若函数,求满足条件的函数的所有“伴随数对”;
(3)若,都是函数的“伴随数对”,当时,;当时,.求当时,函数的零点.
(1)判断是否属于集合,并说明理由;
(2)若函数,求满足条件的函数的所有“伴随数对”;
(3)若,都是函数的“伴随数对”,当时,;当时,.求当时,函数的零点.
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解题方法
10 . 已知关于的方程在上恰有3个解,存在,使不等式成立.
(1)若为真命题,求正数的取值范围;
(2)若为真命题,且为假命题,求正数的取值范围.
(1)若为真命题,求正数的取值范围;
(2)若为真命题,且为假命题,求正数的取值范围.
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2020-02-09更新
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530次组卷
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4卷引用:河南省新乡市2019-2020学年高二上学期期末数学(文科)试题
河南省新乡市2019-2020学年高二上学期期末数学(文科)试题河南省新乡市2019-2020学年高二上学期期末数学(理科)试题(已下线)1.4.1_1.4.2+全称量词与存在量词(重点练)-2020-2021学年高二数学(理)十分钟同步课堂专练(人教A版选修2-1)(已下线)1.4.1_1.4.2+全称量词与存在量词(重点练)-2020-2021学年高二数学(文)十分钟同步课堂专练(人教A版选修1-1)