解题方法
1 . 四棱锥中,,侧面底面,且是棱上一动点.(1)求证:上存在一点,使得与总垂直;
(2)当平面时,求的值;
(3)当时,求平面与平面所成角的大小.
(2)当平面时,求的值;
(3)当时,求平面与平面所成角的大小.
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解题方法
2 . 已知直线与交于一动点,是该动点的轨迹上的两个动点,点且.线段的中点为,则( )
A. |
B.点的轨迹方程为 |
C.的最小值为6 |
D.的最大值为 |
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3 . 如图形状出现在南宋数学家杨辉所著的《详解九章算法商功》中,后人称为“三角垛”.“三角垛”的最上层有1个球,第二层有3个球,第三层有6个球……,设各层球数构成一个数列(1)求数列的通项公式;
(2)若数列的前项和,数列满足,求数列的前项和
(2)若数列的前项和,数列满足,求数列的前项和
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解题方法
4 . 英国物理学家、数学家牛顿在《流数法》一书中,给出了高次代数方程的一种数值解法——牛顿法.如下左图,具体做法如下:先在轴找初始点,然后作在点处切线,切线与轴交于点,再作在点处切线,切线与轴交于点,再作在点处切线,依此类推,直到求得满足精度的零点近似解为止.(1)设函数,初始点,若按上述算法,求出的一个近似值(精确到0.1);
(2)如上右图,设函数,初始点为,若按上述算法,求所得前个三角形的面积之和;
(3)用数学归纳法证明与正整数有关的命题的步骤如下:①证明当(初始值)时命题成立;②以“当时命题成立”为条件,推出“当时命题也成立”.完成这两个步骤就可以证明命题对从开始的所有正整数都成立.设函数,按上述牛顿法进行操作,且;
证明:①对任意的,均有;
②为递增数列.
(2)如上右图,设函数,初始点为,若按上述算法,求所得前个三角形的面积之和;
(3)用数学归纳法证明与正整数有关的命题的步骤如下:①证明当(初始值)时命题成立;②以“当时命题成立”为条件,推出“当时命题也成立”.完成这两个步骤就可以证明命题对从开始的所有正整数都成立.设函数,按上述牛顿法进行操作,且;
证明:①对任意的,均有;
②为递增数列.
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5 . 若函数恰有两个极值点,则实数的取值范围是( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
6 . 一动圆与圆外切,同时与圆内切,动圆的圆心的轨迹与轴交于两点,位于轴右侧的动点满足,并且直线分别与交于两点.(1)求轨迹的方程及动点的轨迹方程;
(2)直线是否过定点?若是,求出该定点的坐标;若不是,请说明理由.
(2)直线是否过定点?若是,求出该定点的坐标;若不是,请说明理由.
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7 . 某学校有两家餐厅,王同学第1天选择餐厅就餐的概率是,若第1天选择餐厅,则第2天选择餐厅的概率为;若第1天选择餐厅就餐,则第2天选择餐厅的概率为;已知王同学第2天是去餐厅就餐,则第1天去餐厅就餐的概率为( )
A. | B. | C. | D. |
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解题方法
8 . 在半径为1的圆中,以圆心为中心作一个正六边形,再分别以其各边为底边,圆上的点为顶点作等腰三角形,如图,沿虚线剪开后,分别以为折痕折起,使重合,得到六棱锥,则当六棱锥体积最大时,正六边形的边长为_________ .
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解题方法
9 . 甲,乙,丙,丁四人相互做传球训练.每人控制球时都等可能将球传给其他三人.
(1)若先由甲控制球,记次传球后球在甲手中的概率为
①求的值;
②求与的关系,并求;
(2)若丁临时有其他任务,甲,乙,丙继续训练.当甲控制球时,传给乙的概率为,传给丙的概率为;当乙控制球时,传给甲和丙的概率均为;当丙控制球时,传给甲的概率为,传给乙的概率为.若先由甲控制球,经过3次传球后,乙控制球的次数为,求的分布列与期望.
(1)若先由甲控制球,记次传球后球在甲手中的概率为
①求的值;
②求与的关系,并求;
(2)若丁临时有其他任务,甲,乙,丙继续训练.当甲控制球时,传给乙的概率为,传给丙的概率为;当乙控制球时,传给甲和丙的概率均为;当丙控制球时,传给甲的概率为,传给乙的概率为.若先由甲控制球,经过3次传球后,乙控制球的次数为,求的分布列与期望.
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10 . 袋中有4个红球,个黄球,个绿球.所有球除颜色不同外,形状,大小,质量完全一样.现从中任取两个球,若取出的两个球都是红球的概率为,记取出的红球数为,则_________ .
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