1 . 已知,,平面上有动点,且直线的斜率与直线的斜率之积为1.
(1)求动点的轨迹的方程.
(2)过点A的直线与交于点(在第一象限),过点的直线与交于点(在第三象限),记直线,的斜率分别为,,且.试判断与的面积之比是否为定值,若为定值,请求出该定值;若不为定值,请说明理由.
(1)求动点的轨迹的方程.
(2)过点A的直线与交于点(在第一象限),过点的直线与交于点(在第三象限),记直线,的斜率分别为,,且.试判断与的面积之比是否为定值,若为定值,请求出该定值;若不为定值,请说明理由.
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2 . 已知数列的首项为,且满足.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)设,记数列的前项和为,求,并证明:.
(1)求证:数列为等比数列;
(2)设,记数列的前项和为,求,并证明:.
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296次组卷
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2卷引用:广东省江门市第一中学2023-2024学年高二下学期第二次段考数学试题
3 . 已知函数.
(1)求曲线的图象在点处的切线方程;
(2)若方程有3个不同的根,求实数k的取值范围.
(1)求曲线的图象在点处的切线方程;
(2)若方程有3个不同的根,求实数k的取值范围.
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名校
4 . 为提高学生的数学应用能力和创造力,学校打算开设“数学建模”选修课,为了解学生对“数学建模”的兴趣度是否与性别有关,学校随机抽取该校30名高中学生进行问卷调查,其中认为感兴趣的人数占.
(1)根据所给数据,完成下面的列联表,并根据列联表判断,依据小概率值的独立性检验,分析学生对“数学建模”选修课的兴趣度与性别是否有关?
(2)若感兴趣的女生中恰有4名是高三学生,现从感兴趣的女生中随机选出3名进行二次访谈,记出高三女生的人数为,求的分布列与数学期望.
附:,其中;
(1)根据所给数据,完成下面的列联表,并根据列联表判断,依据小概率值的独立性检验,分析学生对“数学建模”选修课的兴趣度与性别是否有关?
感兴趣 | 不感兴趣 | 合计 | |
男生 | 12 | ||
女生 | 5 | ||
合计 | 30 |
附:,其中;
0.10 | 0.05 | 0.01 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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430次组卷
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2卷引用:广东省四会中学、广信中学2023-2024学年高二下学期第二次联考数学试题
名校
5 . 已知在处取得极小值.
(1)求的解析式;
(2)若方程有且只有一个实数根,求的取值范围.
(1)求的解析式;
(2)若方程有且只有一个实数根,求的取值范围.
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6 . 已知等差数列的公差,与的等差中项为5,且.
(1)求数列的通项公式;
(2)设求数列的前20项和.
(1)求数列的通项公式;
(2)设求数列的前20项和.
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743次组卷
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3卷引用:广东省江门市开平市开侨中学2023-2024学年高二下学期期末热身模拟数学试题
广东省江门市开平市开侨中学2023-2024学年高二下学期期末热身模拟数学试题黑龙江省双鸭山市第一中学等校2024届高三第四次模拟数学试题(已下线)高二数学下学期期末考点大通关真题必刷100题(2) --高二期末考点大串讲(人教B版2019选择性必修第二册)
名校
7 . 已知函数
(1)讨论的单调性;
(2)当时,若恒成立,求实数的最大值.
(1)讨论的单调性;
(2)当时,若恒成立,求实数的最大值.
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474次组卷
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4卷引用:广东省顺德区2023-2024学年高二下学期镇街联考数学试卷
解题方法
8 . 已知抛物线:,直线与抛物线交于,两点,为坐标原点.
(1)若直线过的焦点.
(1)若直线过的焦点.
(i)当的面积最小时,求直线的方程;
(ii)当,记的外接圆与的另一个交点为,求;
(2)设圆(,)与交于四点,,,,记弦,的中点分别为,,求证:线段被定点平分,并求定点坐标.
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9 . 已知抛物线:,过点的直线l交C于P,Q两点,当PQ与x轴平行时,的面积为16,其中O为坐标原点.
(1)求的方程;
(2)已知点,,()为抛物线上任意三点,记面积为,分别在点A、B、C处作抛物线的切线、、,与的交点为D,与的交点为E,与的交点为F,记面积为,是否存在实数,使得?若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.
(1)求的方程;
(2)已知点,,()为抛物线上任意三点,记面积为,分别在点A、B、C处作抛物线的切线、、,与的交点为D,与的交点为E,与的交点为F,记面积为,是否存在实数,使得?若存在,求出的值,若不存在,请说明理由.
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名校
解题方法
10 . 在三棱锥中,且,,.(1)求证:平面平面BCD.
(2)求二面角的余弦值.
(2)求二面角的余弦值.
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