1 . 在平面直角坐标系中,已知抛物线与x轴交于点A,B(点A在点B的左边),与y轴负半轴交于点C,且,直线经过点A,C,点D为y轴左侧抛物线上一点,连接,. (1)求抛物线的函数表达式;
(2)当点D在直线下方时,连接交于点E,求的最大值及此时点D的坐标;
(3)是否存在点D,使?若存在,求点D的坐标;若不存在,请说明理由.
(2)当点D在直线下方时,连接交于点E,求的最大值及此时点D的坐标;
(3)是否存在点D,使?若存在,求点D的坐标;若不存在,请说明理由.
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2 . 我国南宋时期数学家秦九韶曾提出利用三角形的三边求面积的公式,此公式与古希腊几何学家海伦提出的公式如出一辙,即三角形的三边长分别为,,,记,则其面积.这个公式也被称为海伦—秦九韶公式.若,,则此三角形面积的最大值为______ .
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3 . 如图,四边形为菱形,为上一点,的垂直平分线交于点F,若,记的面积最大值为S,周长最小值为l,则( )
A. | B. | C. | D. |
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4 . 湖南农业大区零陵区土地资源丰富,近年来,该区利用农业特色资源优势,大力发展特色种植,带动农民门口致富,尤其是各种水果的种植驰名省内外.下面是一家果农所遇到的问题,请你阅读下面材料帮忙解决果农所遇到的问题.
(1)任务1:求纽荷尔脐橙产量的年平均增长率;
(2)任务2:为了放下适当数量的纽荷尔脐橙,现有边长为的正方形纸板,将四角各裁掉一个正方形,折成无盖长方体纸盒.折成的长方体盒子侧面积(四个侧面的面积之和)有没有最大值?如果没有,说明理由;如果有,求出此时剪掉的正方形边长.
信息及素材 | |
素材一 | 在专业种植技术人员的正确指导下,果农对纽荷尔脐橙的种植技术进行了研究与改进,使产量得到了增长,根据果农们的记录,2020年纽荷尔脐橙平均每株产量是50千克,2022年达到了72千克,每年的增长率是相同的. |
素材二 | 一般采用的是长方体包装盒. |
(1)任务1:求纽荷尔脐橙产量的年平均增长率;
(2)任务2:为了放下适当数量的纽荷尔脐橙,现有边长为的正方形纸板,将四角各裁掉一个正方形,折成无盖长方体纸盒.折成的长方体盒子侧面积(四个侧面的面积之和)有没有最大值?如果没有,说明理由;如果有,求出此时剪掉的正方形边长.
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2024-02-08更新
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74次组卷
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2卷引用:湖南省永州市零陵区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
名校
5 . 新时代对中小学劳动教育提出了明确要求:把劳动教育纳入人才培养全过程,与德育、智育、体育、美育相融合.为提高学生的综合素质,丰富学生的校园生活,湖南师大附中博才实验中学湘江校区的师生们要在一块一边靠墙(墙长15米)的空地上修建一个矩形劳动教育基地,劳动教育基地的一边靠墙,另三边用总长40米的栅栏围成(如图所示).若设劳动教育基地的边长为米,面积为平方米.
(1)求与之间的函数关系,写出自变量的取值范围;
(2)满足条件的劳动教育基地面积能否达到150平方米?若能,请求出的值;若不能,请说明理由;
(3)当是多少时,劳动教育基地面积最大?最大面积是多少?
(1)求与之间的函数关系,写出自变量的取值范围;
(2)满足条件的劳动教育基地面积能否达到150平方米?若能,请求出的值;若不能,请说明理由;
(3)当是多少时,劳动教育基地面积最大?最大面积是多少?
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6 . 如图,四边形内接于,的半径为4,为直径,为弧的中点,对角线、相交于点,过点分别作于点,于点.
(1)求证:四边形为正方形;
(2)若,求正方形的边长;
(3)设的长为,图中阴影部分的面积为,求与之间的函数关系式,并写出的最大值.
(1)求证:四边形为正方形;
(2)若,求正方形的边长;
(3)设的长为,图中阴影部分的面积为,求与之间的函数关系式,并写出的最大值.
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7 . 兴农农场准备利用如图所示的直角墙角(两边足够长),用长的篱笆围成一个矩形家禽养殖场(篱笆只围,两边),并在,两边上各开一个宽的门,设,养殖场的面积为.
(1)求关于的函数表达式;
(2)求的最大值;
(3)若在直角墙角内点处有一水池,且与墙,的距离分别是,,要将这个水池围在矩形养殖场内(含边界,不考虑水池的尺寸),则养殖场的面积能否为?若能,求出的值;若不能,请说明理由.
(1)求关于的函数表达式;
(2)求的最大值;
(3)若在直角墙角内点处有一水池,且与墙,的距离分别是,,要将这个水池围在矩形养殖场内(含边界,不考虑水池的尺寸),则养殖场的面积能否为?若能,求出的值;若不能,请说明理由.
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8 . 小明用一根8米长的绳子围成一个矩形,设其中一边长为x米(),矩形的面积为y平方米,解答下列问题:
(1)写出y与x的函数关系式;
(2)小明想围成的矩形面积最大,请你帮他算一算当x是多少时面积最大?最大面积是多少?
(1)写出y与x的函数关系式;
(2)小明想围成的矩形面积最大,请你帮他算一算当x是多少时面积最大?最大面积是多少?
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9 . 如图,利用长度为的篱笆,围成中间隔有一道篱笆的长方形的花圃,且花圃的长可借用一段墙体(墙体的最大可用长度),墙体侧不多围篱笆.
(1)如果所围成的花圃的面积为,试求宽的长度;
(2)按题目的设计要求,能围成面积比更大的花圃吗?如果能,请求出最大面积,并说明围法;如果不能,请说明理由.
(1)如果所围成的花圃的面积为,试求宽的长度;
(2)按题目的设计要求,能围成面积比更大的花圃吗?如果能,请求出最大面积,并说明围法;如果不能,请说明理由.
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2023-12-21更新
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312次组卷
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2卷引用:湖南省长沙市一中集团联考2023-2024学年九年级上学期期中数学试题
名校
10 . 如图,某单位准备将院内一块长米、宽米的长方形空地,建成一个矩形花园,要求在花园中修建两条纵向和一条横向的小道,剩余的地方种植花草.(注:所有小道进出口的宽度相等.)
(1)设小道进出口的宽度为米,种植花草的面积为平方米,则与之间的函数表达式为____________
(2)当种植花草的面积为平方米时,那么小道进出口的宽度为多少米?
(1)设小道进出口的宽度为米,种植花草的面积为平方米,则与之间的函数表达式为____________
(2)当种植花草的面积为平方米时,那么小道进出口的宽度为多少米?
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