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解析
| 共计 148 道试题
1 . 综合与实践
综合与实践上,老师组织同学们以“正方形的旋转”为主题开展数学活动,“智慧小组”选行了下面的探究:已知正方形与正方形,正方形保持不变,正方形绕点旋转一周.

(1)操作发现:
当点在正方形的边上时,如图①所示,连接,若,则的值为__________;
(2)探究证明:
当正方形旋转至图②的位置时,连接,试写出的数量关系,并加以证明;
(3)拓展延伸:
连接,分别取的中点,连接,当正方形绕点旋转一周时,请直接写出线段所扫过的面积.
2022-04-04更新 | 273次组卷 | 4卷引用:必刷卷05-2022年中考数学考前信息必刷卷(安徽专用)
2 . 【证明体验】
(1)如图①,在中,,连接

求证:
(2)【思考探究】如图②,在①的条件下,若,求的长;
(3)【拓展延伸】如图③,在四边形中,,求的值.
3 . 点E是矩形ABCDAB延长线上一动点(不与点B重合),在矩形ABCD外作Rt△ECF其中∠ECF=90°,过点FFGBCBC的延长线于点G,连接 DFCG于点H

(1)发现
如图1,若ABADCECF,猜想线段DHHF的数量关系是______

(2)探究
如图2,若ABnADCFnCE,(1)中的猜想是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由.

(3)拓展
在(2)的基础上,若FC的延长线经过AD的三等分点,且AD=3,AB=4,请直接写出线段EF的值
4 . 如图所示,在ABC中,DE分别是边ABBC上的动点,且,连结ADAE,点MNP分别是CDAEAC的中点,设

(1)观察猜想
①在求的值时,小明运用从特殊到一般的方法,先令,解题思路如下:
如图1,先由,得到,再由中位线的性质得到
,进而得出PMN为等边三角形,∴
②如图2,当,仿照小明的思路求的值;
(2)探究证明
如图3,试猜想的值是否与的度数有关,若有关,请用含的式子表示出,若无关,请说明理由;
(3)拓展应用
如图4,,点DE分别是射线ABCB上的动点,且,点MNP分别是线段CDAEAC的中点,当时,请直接写出MN的长.
2020-04-03更新 | 272次组卷 | 5卷引用:【万唯原创】2019年安徽省中考数学-黑白卷-优质大题
5 . 在中,是边上一点,将沿折叠得到,连接
(1)特例发现:如图1,当落在直线上时,
①求证:
②填空:的值为______;
(2)类比探究:如图2,当与边相交时,在上取一点,使于点.探究的值(用含的式子表示),并写出探究过程;
(3)拓展运用:在(2)的条件下,当的中点时,若,求的长.
2021-07-01更新 | 1707次组卷 | 13卷引用:2022年安徽省滁州市凤阳县中考一模统考数学试题
6 . (1)问题发现:
如图1,在正方形中,点分别在边上,且,则______;
(2)类比探究:
如图2,在(1)的条件下,把“正方形”改为“矩形,且”其它条件不变,则______,证明你的结论;
(3)拓展应用:
如图3,在Rt中,,点的中点,连接,点上一点,,则______.
7 . 问题提出 如图(1),在中,,点内部,直线交于点,线段之间存在怎样的数量关系?
问题探究 (1)先将问题特殊化.如图(2),当点重合时,直接写出一个等式,表示之间的数量关系;
(2)再探究一般情形.如图(1),当点不重合时,证明(1)中的结论仍然成立.
问题拓展 如图(3),在中,是常数),点内部,直线交于点,直接写出一个等式,表示线段之间的数量关系.

8 . 【证明体验】
(1)如图1,的角平分线,,点E上,.求证:平分

【思考探究】
(2)如图2,在(1)的条件下,F上一点,连结于点G.若,求的长.
【拓展延伸】
(3)如图3,在四边形中,对角线平分,点E上,.若,求的长.
2021-06-20更新 | 3653次组卷 | 31卷引用:安徽省江淮教育联盟2021-2022学年九年级上学期第一次联考数学试题
9 . 【感知】(1)如图①,在四边形ABCD中,∠C=∠D=90°,点E在边CD上,∠AEB=90°,求证:=
【探究】(2)如图②,在四边形ABCD中,∠C=∠ADC=90°,点E在边CD上,点F在边AD的延长线上,∠FEG=∠AEB=90°,且=,连接BG交CD于点H.求证:BH=GH.
【拓展】(3)如图③,点E在四边形ABCD内,∠AEB+∠DEC=180°,且=,过E作EF交AD于点F,若∠EFA=∠AEB,延长FE交BC于点G.求证:BG=CG.
2020-08-07更新 | 3960次组卷 | 16卷引用:安徽省安庆市太湖县2020-2021学年九年级上学期期末数学试题
10 . 如图1,在中,∠B=90°,,点D,E分别是边BC,AC的中点,连接绕点C按顺时针方向旋转,记旋转角为
   
问题发现:
时,_____时,_____
拓展探究:
试判断:当时,的大小有无变化?请仅就图2的情况给出证明.
问题解决:
旋转至A、D、E三点共线时,直接写出线段BD的长.
共计 平均难度:一般