1 . 【问题呈现】
和都是直角三角形,,,,连接,,探究,的位置关系.(1)如图1,当时,直接写出,的位置关系: __________;
(2)如图2,当时,(1)中的结论是否成立?若成立,给出证明;若不成立,说明理由.
【拓展应用】
(3)当,,时,将绕点C旋转,使A,D,E三点恰好在同一直线上,求的长.
和都是直角三角形,,,,连接,,探究,的位置关系.(1)如图1,当时,直接写出,的位置关系: __________;
(2)如图2,当时,(1)中的结论是否成立?若成立,给出证明;若不成立,说明理由.
【拓展应用】
(3)当,,时,将绕点C旋转,使A,D,E三点恰好在同一直线上,求的长.
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2024-01-23更新
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135次组卷
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3卷引用:湖南省永州市零陵区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
2 . 如图,反比例函数的图像与矩形的边、分别相交于点D、E,连接、,直线与x轴、y轴分别相交于点M、N,则下列结论正确的是( )①
②
③
④)若,,则.
②
③
④)若,,则.
A.①② | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
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2024-01-23更新
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227次组卷
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3卷引用:湖南省娄底市娄星区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
3 . 如图,在平面直角坐标系中,点,都在反比例函数的图象上,延长交轴于点,过点作轴于点,连接并延长,交轴于点,连接.若,的面积是,则的值为____ .
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2024-01-20更新
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182次组卷
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2卷引用:湖南省永州市新田县2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
4 . 如图,在矩形中,是的中点,,垂足为.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
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5 . 如图,点为内任意一点,连接,,,点,,分别为,,的中点,连接,,.
(1)求证:;
(2)当,,时,求的面积.
(1)求证:;
(2)当,,时,求的面积.
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6 . 如图所示,在中,点D为上的点,点F是的中点,连接并延长交于点E.已知,则()
A. | B. | C. | D. |
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7 . 如图,在中,.点D为线段上一动点(不与点A,C重合),把线段绕点B顺时针旋转后并延长为原来的2倍得到线段,连接.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)已知,设,在点D的运动过程中,的面积S是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)已知,设,在点D的运动过程中,的面积S是否存在最大值?若存在,求出最大值;若不存在,请说明理由.
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8 . 如图,在正方形中,G为边中点,连接并延长交边的延长线于点E,对角线交于点F.已知,则线段的长度为( )
A.6 | B.8 | C.10 | D.12 |
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真题
名校
9 . 在中(如图),点D、E分别为、的中点,则______ .
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2024-01-16更新
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681次组卷
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17卷引用:湖南省长沙麓山国际实验学校2019-2020学年九年级上学期期末数学试题
湖南省长沙麓山国际实验学校2019-2020学年九年级上学期期末数学试题广东省广州市2022-2023学年九年级上学期数学期末考试卷黑龙江省鸡西市密山市2021-2022学年九年级上学期期末数学试题湖南省长沙市长沙县初三城区学校2023-2024学年九年级上学期月考数学试题辽宁省鞍山市第二十六中学2022-2023学年九年级上学期10月月考数学试题2023年江苏省南通市中考数学真题(已下线)第02讲 相似三角形的判定与性质(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年九年级数学上册《知识解读·题型专练》(北师大版)(已下线)第02讲 相似三角形的判定与性质(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年九年级数学上册《知识解读·题型专练》(浙教版)江苏省扬州市梅岭中学教育集团2023-2024学年九年级上学期10月月考数学试题江苏省扬州市邗江区梅岭中学2023-2024学年九年级上学期10月月考数学试题江苏省无锡市江阴市南菁高级中学实验学校2023-2024学年九年级上学期12月月考数学试题山东省枣庄市峄城区2023-2024学年九年级上学期期中数学试题(已下线)第03讲 相似三角形的性质(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年九年级数学下册《知识解读·题型专练》(人教版)(已下线)第03讲 相似三角形的性质(知识解读+真题演练+课后巩固)-2023-2024学年九年级数学下册《知识解读·题型专练》(苏科版)2024年天津市和平区中考一模数学试题江苏省苏州中学校2024年九年级下学期一模考试数学模拟试题(已下线)查补重难点05 三角形与相似三角形-【查漏补缺】2024年中考数学复习冲刺过关(江苏专用)
10 . 如图,在中,.反比例函数,的图象分别过A,B两点.若,则k的值是_______ .
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