1 . 如图探究影响滑动摩擦力大小的因素，物体A的重为12N。

（1）如图甲，加速拉动木板，则测得的A的摩擦力______（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）；
（2）由图______两次实验，可以探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；
（3）由甲、丙两图的实验结论可知，丁图中氢气球对A向上的拉力为______N。

2 . 光滑程度一致的长木板放在水平桌面上，将一个带钩的长方体放在长木板上，用已调好的弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，弹簧测力计的示数为F₁，如图甲所示；另取一钩码放在长方体上，用的弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，弹簧测力计的示数为F₂，如图乙所示。请根据上述实验，提出一个可以探究的科学问题：________？

3 . 小明同学利用如图甲所示的实验装置，研究“物体所受摩擦力与接触面所受压力大小的关系”，图中物体A的重力为1.0N，底面积为。小明通过改变物体A上砝码的重力来改变物体A对水平地面的压力，再用弹簧测力计沿着水平方向，拉着物体A做匀速直线运动。将砝码和A对地面的总压力以及A所受的摩擦力f的数据记录在表格中。

次数	1	2	3	4	5	6
	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8

（1）甲图为实验次数2所对应的情景，该情景中：
①在虚线框中对物体A进行受力分析（“· ”表示物体A）______；

②该图中物体A对地面的压强为______Pa；
（2）若物体A上砝码的重力变为6N，分析表格中的数据，可推断：
①此时A所受的摩擦力______N，请写出推断的依据______。
②为了验证上述的推断是否正确，小明是否能够利用定滑轮（不计绳重、滑轮重及摩擦），采用图中所示的方式，测量物体A所受的摩擦力？______，依据是______ 。

4 . 在探究“滑动摩擦力的大小什么有关”时，同学们拉动木块在水平放置的长木板上运动，如图甲所示。
（1）为了测出滑动摩擦力的大小，实验中要______。
（2）小亮用同一木块分别正确完成了如图乙、丙、丁所示的实验。

①通过对比，他可以得出的结论是______。
②细心的小洋发现，在木块刚刚被拉动直至匀速运动这一过程中，测力计的示数逐渐变大。则此过程中，滑动摩擦力的大小______。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
（3）小洋认为滑动摩擦力还与压力大小有关。为了研究这一问题，需要收集的证据有哪些______？

5 . 如图所示的四个力学实验的描述中不正确的是（　　）

A．图甲通过探究阻力对物体运动的影响，进一步推理概况得出牛顿第一定律

B．图乙表明压力的作用效果与压力和受力面积的大小有关

C．图丙探究的是物体动能的大小与高度的关系

D．图丁探究滑动摩擦力的大小与压力的关系弹簧测力计要拉动木块做匀速直线运动

6 . 探究影响滑动摩擦力大小的因素。

（1）实验中，需要沿______方向对木块施加力。
（2）比较甲、乙可得结论；______。
（3）如图丙所示，在木块上放置质量不等的砝码，分别测量木块受到的滑动摩擦力大小，实验数据如表所示，定量分析实验数据可以得出的结论是；接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力与压力______。根据结论可以推理，当木块和砝码总重力为5N时，滑动摩擦力大小应为______N。

木块和砝码的总重力G/N	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5
滑动摩擦力Ff/N	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8

（4）某同学在实验时发现弹簧测力计的示数忽大忽小不稳定，可能的原因是______。

7 . 按要求完成下列填空。

（1）如图甲所示，用一张硬纸片盖住装满水的杯口。将杯子倒置过来，水和纸片都不下落，该现象证明了______的存在。
（2）如图乙所示，自然界中丰富多彩的色光都是由______三种色光混合而成的。
（3）如图丙所示，实验探究的是______。
（4）如图丁所示，闭合开关，保持A不动，移动B夹，发现电流表指针所指位置发生变化，说明铅笔芯的电阻大小与______有关。

8 . 下列有关力学实验的说法，错误的是（　　）

A．探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时，要控制接触面的粗糙程度相同

B．探究二力平衡的条件时，把小车在水平桌面上扭转个角度后释放，是为了探究平衡力是否在同一物体上

C．探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面同一高度滑下，目的是使小车每次到达水平面时的速度相同

D．研究液体内部的压强时，通过U形管内液面的高度差来反映液体内部压强的大小

9 . 为了“探究滑动摩擦力与压力大小关系”，小明用图1器材进行探究。实验时需用弹簧测力计沿水平方向______拉动木块，若增大拉力，木块所受摩擦力_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）；多次增加砝码质量，重复实验，记录数据，作出木块受到的滑动摩擦力f与木块和长木板间压力F的关系图像（如图2中①）；在长木板上铺上毛巾重复上述实验，则f和F的关系图像可能为图2中的______（选填“①”、“②”或“③”）。

10 . 小明骑自行车时发现，在不同的路面上，停止踩脚踏板，车都能继续运动一段距离，于是小明作出了以下猜想：
猜想一：车运动的距离可能与路面的粗糙程度有关；
猜想二：车运动的距离可能与车速有关。
为验证猜想，他用如图所示装置进行模拟实验。

（1）验证猜想一：实验中每次都让同一小车从斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的______。小车到达水平面后不能立即停下来，是因为小车具有______：实验中发现，小车在木板上滑行的距离最长，在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越大，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（2）验证猜想二：实验中让小车从______（选填“同一斜面“或“不同斜面”）的______（选填“同一高度”或“不同高度”）由静止自由下滑，比较小车在水平面上滑行的距离验证猜想；
（3）完成以上探究实验后，还可以添加一个实验器材进行其他实验，请仿照示例写出另一种不同的方案。

添加器材及实验

示例：添加弹簧测力；探究影响滑动摩擦力大小的因素实验。

______；______。