验证力的平行四边形定则的注意事项和误差分析练习题及答案-江苏高中物理-第5页-组卷网

23-24高三上·江苏苏州·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

验证力的平行四边形定则的注意事项和误差分析

名校

1 . 在“验证力的平行四边形定则”的实验装置如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，

和

为细绳。关于该实验，下列操作正确的是（　　）

A．两个细绳套必须等长

B．测力计、细绳套、橡皮条可以与木板平面不平行

C．重复实验，再次进行验证时，结点O的位置可以与前一次不同

D．用两个测力计互成角度拉橡皮条时，拉力必须都小于只用一个测力计时的拉力

2023-07-25更新 | 312次组卷 | 3卷引用：江苏省苏州市南京师范大学苏州实验学校2023-2024学年高三上学期7月阶段性调研物理试题

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22-23高一上·江苏常州·期中

实验题 | 较易(0.85) |

验证力的平行四边形定则的原理和实验步骤验证力的平行四边形定则的注意事项和误差分析

名校

2 . 某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，测得图中弹簧OC的劲度系数为500 N/m。如图甲所示，用弹簧OC和弹簧秤a、b做“探究求合力的方法”实验，在保持弹簧伸长1.00 cm不变的条件下：
（1）a、b间夹角为90°，弹簧秤a的读数是______N（图乙中所示），则弹簧秤b的读数可能为______N。

（2）某同学认为在此过程中必须注意以下几项其中正确的是______（填入相应的字母）
A.两根细绳必须等长
B. 弹簧OC应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
D.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
E.在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将弹簧OC的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置

2023-07-19更新 | 153次组卷 | 1卷引用：江苏省前黄高级中学2022-2023学年高一上学期期中物理试题

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22-23高一上·江苏无锡·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

验证力的平行四边形定则的注意事项和误差分析

3 . 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图所示）。实验中用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。下列说法正确的是（）

A．两根细绳必须等长

B．在使用弹簧秤时要注意使弹簧与木板平面平行

C．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

D．两个弹簧秤读数应相等

2023-02-26更新 | 227次组卷 | 3卷引用：江苏省无锡市2022-2023学年高一上学期期末教学质量调研测试物理试题

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2023高三·全国·专题练习

实验题 | 适中(0.65) |

验证力的平行四边形定则的注意事项和误差分析

名校

4 . “探究求合力的方法”的实验装置如图所示，在该实验中

①下列说法正确的是 _______ ；
A．拉着细绳套的两只弹簧秤，稳定后读数应相同
B．在已记录结点位置的情况下，确定一个拉力的方向需要再选择相距较远的两点
C．测量时弹簧秤外壳与木板之间不能存在摩擦
D．测量时，橡皮条、细绳和弹簧秤应贴近并平行木板
②若只有一只弹簧秤，为了完成该实验至少需要 _______ （选填“2”、“3”或“4”）次把橡皮条结点拉到

点。

2023-02-20更新 | 634次组卷 | 18卷引用：江苏省常州市金坛区2022-2023学年高一上学期期中教学质量调研物理试题

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22-23高一上·江苏无锡·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

验证力的平行四边形定则的注意事项和误差分析

5 . 如图所示，在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，下列说法中不正确的是（　　）

A．两个弹簧互成角度的拉伸时，两细绳间的夹角应适中

B．拉线方向应与木板平面平行

C．合力与两个分力具有相同的效果，是指弹簧测力计的弹簧被拉长相同的量

D．合力与两个分力具有相同的效果，是使橡皮条在相同方向上伸长相同长度

2023-02-20更新 | 154次组卷 | 3卷引用：江苏省江阴市普通高中2022-2023学年高一上学期期末教学质量抽测建议卷物理试题

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16-17高三上·江苏扬州·开学考试

实验题 | 适中(0.65) |

验证力的平行四边形定则的原理和实验步骤验证力的平行四边形定则的注意事项和误差分析

名校

6 . “验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是___________。
（2）本实验采用的科学方法是___________。
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（3）某同学在做该实验时认为：
A．拉橡皮筋的细绳长一些，实验效果较好
B．拉橡皮筋时，弹簧测力计、橡皮筋、细绳应与木板相距较近且与木板平面平行
C．橡皮筋弹性要好，拉结点到达O点时，拉力要适当大些，且拉力

和

的夹角越大越好
D．在同一次实验中O点的位置不能变
E．OB及OC细绳不可以用弹性绳代替
其中正确的是___________（填入相应的字母）。

2023-02-17更新 | 211次组卷 | 17卷引用：2017届江苏省扬州中学高三上学期开学考试物理试卷

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13-14高一上·河南·期末

实验题 | 较易(0.85) |

验证力的平行四边形定则的注意事项和误差分析

名校

7 . 在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，先用一个弹簧秤拉橡皮条的另一端到某一点并记下该点的位置；再将橡皮条的另一端系两根细绳，细绳的另一端都有绳套，用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。
（1）某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A．两根细绳必须等长
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
D．在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等
E．在用两个弹簧秤同时拉细绳时必须将橡皮条的另一端拉到用一个弹簧秤拉时记下的位置
其中正确的是___________；（填入相应的字母）
（2）在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向是___________。
②本实验采用的科学方法是___________
A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法

2023-01-14更新 | 325次组卷 | 31卷引用：江苏省连云港市涟水中学2017-2018学年高一上学期期中考试物理试题

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22-23高一上·北京房山·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

验证力的平行四边形定则的注意事项和误差分析

8 . 某同学用两个弹簧测力计、一根橡皮筋、细绳套、三角板及贴有白纸的方木板等器材，进行“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图所示是该同学依据实验记录作图的示意图。其中A点是橡皮筋在白纸上的固定点，O点是此次实验中用弹簧测力计将橡皮筋的活动端拉伸到的位置。F为以

、

为邻边作出平行四边形的对角线。

是用一个测力计将橡皮筋拉至O点时力的大小与方向，关于此实验，下列说法中正确的是（　　）

A．拉力方向应与木板平面平行，只需记录拉力的大小

B．图中的力F方向和细绳AO方向相同

C．OB和OC绳的长度越短测量的误差越小

D．图中F表示理论的合力，

表示实验测出的合力

2023-01-04更新 | 230次组卷 | 2卷引用：变式题库--江苏省徐州市2022-2023学年高三上学期期末考试单选题6-10

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22-23高一上·江苏南通·期末

实验题 | 适中(0.65) |

验证力的平行四边形定则的原理和实验步骤验证力的平行四边形定则的注意事项和误差分析

9 . 如图甲为轻质小圆环挂在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的原长为GE。某同学利用如图乙丙所示的实验装置完成了“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。

（1）下列关于“替代”说法正确的是_________
A．GE间的橡皮条可以用细绳替代
B．小圆环与弹簧秤间相连的细绳可以用橡皮筋替代
C．两个弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用替代
（2）下列操作正确的是________
A．乙图中实验时两细绳必须垂直
B．应在细绳下用笔尖记录间距较近的两点来确定细绳的方向
C．橡皮条的反向延长线必须在F₁、F₂的角平分线上
D．在读取弹簧测力计的示数时必须正视弹簧测力计
（3）某同学在实验的乙图中读得弹簧秤F₁、F₂的读数分别为2.00N、2.40N，丙图弹簧秤的示数如丙右侧放大图所示，读数为_________，请在如图丁中，根据弹簧秤F₁、F₂的数据，选好标度在方框中作图完成该同学未完成的实验处理________。
（4）若两个弹簧测力计的读数分别为3.00 N、4.00 N，且两弹簧测力计拉力方向的夹角为锐角，则_________（选填“能”或“不能”）用一个量程为5 N的弹簧测力计测出它们的合力。