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解析
| 共计 50 道试题
1 . 【推理】
如图1,在正方形ABCD中,点ECD上一动点,将正方形沿着BE折叠,点C落在点F处,连结BECF,延长CFAD于点G
(1)求证:
【运用】
(2)如图2,在【推理】条件下,延长BFAD于点H.若,求线段DE的长.
【拓展】
(3)将正方形改成矩形,同样沿着BE折叠,连结CF,延长CFBF交直线ADG,两点,若,求的值(用含k的代数式表示).

2021-06-24更新 | 4456次组卷 | 33卷引用:2022年内蒙古包头市北重一中三模数学试题
2 . (1)【操作发现】
如图1,在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中,的三个顶点均在格点上.
①请按要求画图:将绕点A顺时针方向旋转90°,点B的对应点为点,点C的对应点为点.连接
②在①中所画图形中,  °.
(2)【问题解决】
如图2,在中,BC=1,∠C=90°,延长CA到D,使CD=1,将斜边AB绕点A顺时针旋转90°到AE,连接DE,求∠ADE的度数.
(3)【拓展延伸】
如图3,在四边形ABCD中,AE⊥BC,垂足为E,∠BAE=∠ADC,BE=CE=1,CD=3,AD=kAB(k为常数),求BD的长(用含k的式子表示).
2020-08-09更新 | 1152次组卷 | 8卷引用:内蒙古鄂尔多斯市2020年中考数学试题
3 . 【探索发现】
如图①,是一张直角三角形纸片,∠B=90°,小明想从中剪出一个以∠B为内角且面积最大的矩形,经过多次操作发现,当沿着中位线DE、EF剪下时,所得的矩形的面积最大,随后,他通过证明验证了其正确性,并得出:矩形的最大面积与原三角形面积的比值为   
   
【拓展应用】
如图②,在△ABC中,BC=a,BC边上的高AD=h,矩形PQMN的顶点P、N分别在边AB、AC上,顶点Q、M在边BC上,则矩形PQMN面积的最大值为   .(用含a,h的代数式表示)
【灵活应用】
如图③,有一块“缺角矩形”ABCDE,AB=32,BC=40,AE=20,CD=16,小明从中剪出了一个面积最大的矩形(∠B为所剪出矩形的内角),求该矩形的面积.
【实际应用】
如图④,现有一块四边形的木板余料ABCD,经测量AB=50cm,BC=108cm,CD=60cm,且tanB=tanC=,木匠徐师傅从这块余料中裁出了顶点M、N在边BC上且面积最大的矩形PQMN,求该矩形的面积.
4 . 如图所示的一张矩形纸片,将纸片折叠一次,使点AC重合,再展开,折痕边于点E,交边于点F,分别连接

(1)求证:四边形是菱形(用两种方法证明);
(2)过E点作于点P,试探究的关系并说明理由(请同学们将图补充完整之后再答题);
(3)在(2)的条件下,若,连接,求的长.
2024-02-01更新 | 37次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区包头市东河区2023-2024学年九年级上学期期末数学试题
5 . 旧知温习:人教版初中数学第二十七章《相似》中比例线段的证明都是利用三角形相似或平行线得出来的,在三角形相似证明中,利用的条件有角相等,对应边成比例.比例线段还可以写成等积式,如可以写为
新知探究:如图1,中,是两条相交的弦,交点为P,(不再添加辅助线),求证:
类比探究:如图2,P外一点,的两条割线,与交点分别为ABCD.请写出的等积关系式,并说明理由.
延伸结论:如图2,中,点P外一点,的切线,切点为是过圆心O的一条割线,交AB点,请直接写出探究之间的数量关系.

2024-04-24更新 | 35次组卷 | 1卷引用:内蒙古赤峰市宁城县第三中学2023-2034年九年级下学期第一次摸底考试数学试题
6 . 如图,在矩形中,对角线交于点的平分线分别交于点,交的延长线于点的中点,连结分别交于点

(1)求证:
(2)探究的关系,并说明理由;
(3)若,求的长.
2024-06-06更新 | 31次组卷 | 1卷引用:2024年内蒙古赤峰市巴林左旗林东第三中学九年级下学期中考一模数学试题
7 . 问题探究:
(1)如图1,已知,在四边形中,,则对角线的位置关系是______________.

(2)如图2,已知,在中,内一动点EABC三点的距离之和的最小值为2,求的长.

问题解决:
(3)如图3,在平面直角坐标系中,三个顶点的坐标分别为,延长至点D,使,过点D轴于点E.设Gy轴上一点,点P从点E出发,先沿y轴到达G点,再沿到达A点.若点P在直线上运动速度为定值v,在y轴上运动速度为,试确定点G的位置,使P点按照上述要求到达A点所用的时间最短,并求此时点G的坐标.
2023-02-05更新 | 340次组卷 | 4卷引用:黄金卷4-【赢在中考·黄金8卷】备战2023年中考数学全真模拟卷(包头专用)
8 . 综合实践
问题情境
在图所示的直角三角形纸片中,是斜边的中点.数学老师让同学们将绕中点做图形的旋转实验,探究旋转过程中线段之间的关系.

解决问题
(1)“实践小组”的同学们将以点为中心按逆时针旋转,当点的对应点重合时,与它的对应边交于点.他们发现:.请你帮助他们写出证明过程.
数学思考
(2)在图的基础上,“实践小组”的同学们继续将以点为中心进行逆时针旋转,当的对应边时,设交于点交于点.他们认为.他们的认识是否正确?请说明理由.
再探发现
(3)解决完上面两个问题后,“实践小组”的同学们在图中连接,他们认为也具有一定的数量关系.请你写出这个数量关系______.(不要求证明)
2023-01-25更新 | 174次组卷 | 2卷引用:2022年内蒙古通辽市中考数学模拟试卷
9 . 在四边形中,EF分别是边上的点,交于点G

(1)如图1,若四边形是正方形,且,求证:
(2)如图2,若四边形是矩形,且,求证:
(3)如图3,若四边形是平行四边形,试探究:当满足什么关系时,成立?并证明你的结论.
2023-03-09更新 | 107次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区包头市东河区2022-2023学年九年级上学期期末数学试题
10 . 如图①,在四边形中,点P上一点,当时,

(1)求证:
(2)探究:如图②,在四边形中,点P上一点,当时,上述结论是否依然成立?说明理由.
(3)应用:请利用(1)(2)获得的经验解决问题:
如图③,在中,,点P以每秒1个单位长度的速度,由点A出发,沿边向点B运动,且满足,设点P的运动时间为t(秒),当时,求t的值.
2023-04-15更新 | 222次组卷 | 2卷引用:2023年内蒙古包头市三校中考一模数学试题
共计 平均难度:一般