解题方法
1 . 如图,在平面四边形中,为正三角形,设的中点为.
(1)求证:的面积为定值,并求出该值;
(2)求的正切值的取值范围.
(1)求证:的面积为定值,并求出该值;
(2)求的正切值的取值范围.
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解题方法
2 . 的内角的对边分别为,.
(1)求;
(2)若点D在BC边的延长上,且,证明:.
(1)求;
(2)若点D在BC边的延长上,且,证明:.
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解题方法
3 . 在中,角所对的边分别为,且.
(1)求证:;
(2)求的最小值.
(1)求证:;
(2)求的最小值.
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4 . 在中,角所对的边分别为,且.
(1)判断的形状,并加以证明;
(2)当时,求周长的最大值.
(1)判断的形状,并加以证明;
(2)当时,求周长的最大值.
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2023·广东广州·模拟预测
名校
解题方法
5 . 记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知且.
(1)求证:;
(2)求的取值范围.
(1)求证:;
(2)求的取值范围.
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2023-12-18更新
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1493次组卷
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3卷引用:专题1.11解三角形常考大题归类-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)
(已下线)专题1.11解三角形常考大题归类-重难点突破及混淆易错规避(人教A版2019必修第二册)广东省广州市2024届高三上学期调研测试数学试题(B)四川省绵阳市三台中学校2024届高三上学期第四次月考数学(理)试题
2023高一·全国·专题练习
6 . 如图(1),在中,,,、、分别为边、、的中点,以为折痕把折起,使点到达点位置(如图(2)).当四棱锥的体积最大时,分别求下列问题:(1)设平面与平面的交线为,求证:平面;
(2)在棱上是否存在点,使得与平面所成角的正弦值为?若存在,求的长;若不存在,请说明理由.
(2)在棱上是否存在点,使得与平面所成角的正弦值为?若存在,求的长;若不存在,请说明理由.
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名校
解题方法
7 . 在中,边所对角分别为且满足.
(1)求证:;
(2)求的最大值.
(1)求证:;
(2)求的最大值.
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名校
解题方法
8 . 在锐角中,内角所对的边分别为,,,满足,且.
(1)求证:;
(2)已知是的平分线,若,求线段长度的取值范围.
(1)求证:;
(2)已知是的平分线,若,求线段长度的取值范围.
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2023-08-12更新
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1435次组卷
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11卷引用:黑龙江省哈尔滨德强高中2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题
黑龙江省哈尔滨德强高中2022-2023学年高一下学期期中考试数学试题浙江省湖州、衢州、丽水三地市2023届高三下学期4月教学质量检测(二模)数学试题(已下线)数学(云南,安徽,黑龙江,山西,吉林五省新高考专用)(已下线)专题03 三角函数及解三角形(已下线)押新高考第17题 解三角形(已下线)模块二 专题3 解三角形与不等式浙江省嘉兴市秀水高级中学2022-2023学年高二下学期5月月考数学试题河南省实验中学2023-2024学年高三上学期第一次月考数学试题(已下线)河南省实验中学2023-2024学年高三上学期第一次月考数学试题变式题15-18理科数学-【名校面对面】河南省三甲名校2023届高三校内模拟试题(五)(已下线)专题02 解三角形大题
名校
解题方法
9 . 在中,内角,都是锐角.
(1)若,,求周长的取值范围;
(2)若,求证:.
(1)若,,求周长的取值范围;
(2)若,求证:.
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23-24高三上·江苏·阶段练习
名校
解题方法
10 . 锐角ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
(1)证明:.
(2)求的取值范围.
(1)证明:.
(2)求的取值范围.
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2023-12-13更新
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969次组卷
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3卷引用:第16讲 第六章 平面向量及其应用 章末重点题型大总结(2)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)
(已下线)第16讲 第六章 平面向量及其应用 章末重点题型大总结(2)-【帮课堂】(人教A版2019必修第二册)江苏省百校大联考2024届高三上学期第二次考试数学试题重庆市九龙坡区杨家坪中学2024届高三上学期第五次月考数学试题