1 . 如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有水平木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止自由下滑，研究小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中每次都让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时的初速度大小______（选填“相等”或“不相等”）；
（2）实验中是通过改变______来改变小车所受阻力的大小；
（3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最小；在棉布表面滑行的距离较小；在木板表面滑行的距离最大．由此说明小车受到的阻力越______（选填“大”或“小”），速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（4）推理：如果小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做______；
（5）在大量实验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是通过符合逻辑的______得出的正确结论；
（6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动___（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来______不变的性质，而______是改变物体运动状态的原因。

2 . 用图示的实验装置研究运动和力的关系。
（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 _____力和 _____力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的 _____力；
（2）每次都让小车从同一斜面的位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的 _____；
（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，能够得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，_____，小车运动的距离越 _____；
（4）在此实验的基础上进行合理的推理，能够得到：运动物体不受外力时，它将 _____。

3 . 为探究“力与运动的关系”，设计了如图1所示的斜面实验，让小车从斜面滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）为了使每次实验小车运动到水平面时的初速度相同，正确操作是：每次实验中让小车从同一斜面____________由静止开始滑下；
（2）在每次实验中，可以观察到：小车到达水平面后会继续向前运动一段距离，最终会停下来。本实验现象能直接说明____________（选填序号）；
A．牛顿第一定律
B．物体的运动需要力来维持
C．力可以改变物体的运动状态
（3）忽略空气阻力，小车在水平面运动时受到了____________个力的作用；
（4）在上面的探究后，通过合推理可知：当图2中斜向上抛出的铅球到达最高点时，若一切外力消失铅球将____________。（选填“向右侧上摆”“静止”或“做匀速直线运动”）

4 . 小明用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。

（1）每次都让小车从同一斜面的______位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。
（2）对比图甲、乙、丙可知，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，而运动的距离越远，说明运动状态变化的越______。
（3）推理：如果水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它的则运动状态______（选填“会”或“不会”）改变，即小车将保持______状态。得出结论：______是使物体运动状态发生变化的原因。

5 . 某同学在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，使用斜面、木板、毛巾、棉布和小车，分别进行了三次实验，如图所示。

（1）实验需要小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，其目的是__________。
（2）本实验对于斜面的要求是__________。
A.斜面越光滑越好       
B.斜面越粗糙越好
C.斜面的粗糙程度对实验的影响不大，只要相同就行
（3）图丙实验中，小车在木板表面运动时冲出了木板，__________（选填“需要”或“不需要”）换用更长的玻璃板重做本次实验。

6 . 小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下；
b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下；
c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下。
（1）实验中通过观察__________________，来比较阻力对物体运动的影响；
（2）需要小车从同一斜面的_________由静止开始下滑，目的是使小车到斜面底端的_________相同，这种实验方法叫做_________法；
（3）以上操作中错误的一次是_________（选填“a”、“b”、“c”）；
（4）牛顿在此实验的基础上，总结了伽利略、笛卡尔等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律_________直接由实验得出。
（5）学习了牛顿第一定律后，小亮思考了一个问题：当自己荡秋千运动到右侧最高点时，假设受到的力全部消失，自己将处于怎样的运动状态？下列选项中正确的是_________。

A．做匀速圆周运动B．做匀速直线运动

C．继续来回摆动D．保持静止状态

7 . （1）在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察小车沿不同材料的水平表面上滑行的距离，如图所示。

①根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越______（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越______（选填“远”或“近”）；
②推理：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将保持______运动状态，可见，物体的运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持；
（2）如图所示，探究“二力平衡条件”的实验中：
①如图甲所示，实验时发现当时，小车仍保持静止，因此得出结论：二力平衡时，两个力的大小不一定相等，你认为这样的结论______（选填“可靠”或“不可靠”），造成这种实验现象的原因可能是______；
②小明改进了实验装置，如图乙所示，将乙图中静止的硬纸片扭转一个角度，如图丙所示，松手后观察到硬纸片______保持静止（选填“仍能”或“不能”），该现象说明两个力必须作用在______才能平衡；为探究两个力必须作用在同一个物体上才能平衡，接下来的操作是____________。

8 . 为了探究阻力对物体运动的影响进行了如下实验：

（1）每次实验都让小车在同一斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平表面时____________相同；通过观察小车在水平面滑行的____________反映阻力对小车运动的影响；
（2）让小车从斜面上由静止滑下，进入水平表面时运动小车受到____________个力的作用；
（3）由实验可知：水平表面的阻力越小，运动小车滑行的距离就越____________，运动的速度减小的越慢：伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平表面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平表面做____________运动；
（4）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，该定律是通过____________的实验方法得出。
A.实验       B.推理       C.实验+推理

9 . 小萌在水平路面上骑自行车时发现这样的现象∶① 车速度越大，停止蹬车后滑行距离越远；② 车在滑行时，地面越光滑滑行的距离越远。

             

（1）根据现象① ，小萌做了如图甲的探究实验∶让小车从斜面上由静止下滑，撞击置于水平木板上的物块，观察物块被撞后移动的距离。以下A、B两种操作，你认为正确的是____（填写字母）；
A.用质量相同的小车从斜面的不同高度自由滑下
B.用质量不同的小车从斜面的相同高度自由滑下
（2）由实验可以得出的结论是：动能大小与_____有关；
（3）物块被撞击后在做减速运动的过程中，其所受摩擦力____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（4）根据现象② ，小萌又做了如图乙的探究实验：让小车从斜面的相同位置由静止滑下，观察小车在毛巾、棉布、木板三种平面上滑行的距离。分析图乙可知：阻力越小，小车速度减小的越____。在滑行的整个过程中，小车在毛巾和木板表面克服摩擦力做功分别为W₁和W₂，则W₁____W₂（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

10 . 在研究牛顿第一定律的实验中，如图所示，相同的小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在如图所示的位置。

（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？_________________
（2）为什么小车在不同平面上运动的距离不等？_________________
（3）从这个实验可以推理得出：一切物体在不受外力时，总保持_________________，这个规律叫_________________。