1 . 已知向量，，设函数.
(1)求的最小正周期；
(2)当时，求函数的最小值.

2 . 已知函数.
(1)当时，求该函数的值域；
(2)若不等式在上有解，求的取值范围.

3 . 已知椭圆的离心率为，，分别是的左、右焦点，上的动点满足面积的最大值为．
(1)求的方程；
(2)过点且斜率为1的直线与交于A，B两点，求的面积．

4 . 为了进一步推动智慧课堂的普及和应用，市现对全市中小学智慧课堂的应用情况进行抽样调查，统计数据如表：

	经常应用	偶尔应用或者不应用	总计
农村
城市
总计

从城市学校中任选一个学校，偶尔应用或者不应用智慧课堂的概率是.
(1)补全列联表，判断能否有的把握认为智慧课堂的应用与区域有关，并阐述理由；
(2)在经常应用智慧课堂的学校中，按照农村和城市的比例抽取5个学校进行分析，然后再从这5个学校中随机抽取2个学校所在的地域进行核实，记其中农村学校有个，求的分布列和数学期望.
附：.

5 . 已知直线，直线.
(1)若，求实数的值；
(2)若，求实数的值.

6 . 设数列的前n项和为，且.
(1)求数列的通项公式；
(2)若数列满足，求数列的前2n项和.

7 . 已知函数，其中．
(1)是否存在实数，使函数是奇函数？若存在，请写出证明．
(2)当时，若关于的不等式恒成立，求实数的取值范围．

8 . 在中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知．
(1)求的大小；
(2)若，，直线PQ分别交AB，BC于P，Q两点，且把的面积分成相等的两部分，求的最小值．

9 . 如图，在四棱锥中，底面是正方形，侧棱底面分别是中点.

(1)判断直线与平面的位置关系；
(2)若与平面所成角为，求到平面的距离.

10 . 已知不等式的解集为，若，且不等式有且仅有10个整数解，求的取值范围；