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解析
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1 . 阅读材料,解答问题。

材料一战国时期的····是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段。

—《高中历史·必修三》

材料二我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切暗。

—陈独秀《敬告青年》

材料三……相信“知识就是力量”,科学能给人生带来幸福,而教育是发展人的个性,塑造完美人生的重要途径。当时的人们认为,人生应该追求幸福、快乐、智慧、情感,而不应该成为伪善宗教的殉道者。

—摘自北师大版历史九年级上册

材料四17——18世纪,西欧资本主义迅速发展,自然科学取得了长足的进步,但是封建君主专制依然存在,人民群众的利益仍然不断遭到侵犯与剥夺。力量日益壮大的资产阶级,需要更强大的思想武器来摧毁封建制度。

—摘自北师大版历史九年级上册

材料五“十月革命的一声炮响,给我们送来了马克思主义。”

—毛泽东

(1)补充材料一中省略号处内容;指出材料二所反映事件的核心思想是什么?

(2)材料三反映的历史事件对当时社会发展有何影响?材料四中“更强大的思想武器”是指什么?列举在此更强大的思想武器指导下的政治革命两例。

(3)使马克思主义由理论成为现实的历史事件是什么?结合材料五联系所学知识,请列举一例马克思主义与中国国情相结合形成的重大理论成果。

(4)浅谈思想解放运动在社会发展中的作用。

2 . 春秋战国时期的诸子百家中,认为“一切事物都有对立面”的思想家是________;主张“兼爱”、“非攻”的思想家是________
2015-04-01更新 | 92次组卷 | 1卷引用:2014-2015学年江苏太仓市昆山市七年级上期期末联考历史试卷
共计 平均难度:一般