难溶电解质的溶解平衡练习题及答案-2021年高中化学-第8页-组卷网

2020高三·全国·专题练习

单选题 | 较难(0.4) |

盐溶液中微粒间的电荷守恒、物料守恒、质子守恒原理盐溶液中离子浓度大小的比较难溶电解质的溶解平衡溶度积常数相关计算

名校

解题方法

溶液中离子的浓度关系 Ksp及其计算

1 . 某温度下，分别向

和

溶液中滴加

溶液，滴加过程中

(M为

或

)与

溶液体积(V)的变化关系如图所示(忽略溶液体积变化)。下列说法不正确的是

A．曲线

表示

与

的变化关系

B．M点溶液中：

C．该温度下，

D．相同实验条件下，若改为

的

和

溶液，则曲线

中N点移到Q点

2022-01-11更新 | 1340次组卷 | 19卷引用：湖南省邵阳市2021-2022学年高三上学期第一次联考化学试题

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21-22高三上·河北·阶段练习

单选题 | 适中(0.65) |

难溶电解质的溶解平衡淀粉、纤维素的水解物质的检验

解题方法

官能团的性质与检验物质的检验与鉴别

2 . 下列操作、现象和结论都正确的是

	操作	现象	结论
A	在AgCl浊液中滴加少量KI稀溶液	产生黄色沉淀	K_sp(AgC1)>K_sp(AgI)
B	在酸性KMnO₄溶液中滴加HOCH₂CH=CH₂(丙烯醇)	溶液褪色	证明丙烯醇中含有碳碳双键
C	在NaAlO₂溶液中滴加NaHCO₃溶液	产生白色沉淀，同时有气泡产生	生成的气体为氢气
D	在淀粉的水解液中滴加KI溶液	溶液不变色	淀粉溶液已完全水解

A．A

B．B

C．C

D．D

2022-01-08更新 | 225次组卷 | 2卷引用：河北省名校联盟2021-2022学年高三上学期一轮复习考试化学试题

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21-22高二上·山西运城·阶段练习

单选题 | 适中(0.65) |

难溶电解质的溶解平衡沉淀的溶解与生成沉淀转化溶度积常数相关计算

名校

3 . 已知p(A)=-lgc_平(A)。三种金属硫化物在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示。下列说法不正确的是

A．a点有ZnS沉淀生成

B．可用MnS除去MnCl₂溶液中混有的少量ZnCl₂

C．向CuS悬浊液中加入少量水，平衡向溶解的方向移动，c_平(S^2-)不变

D．CuS和MnS共存的悬浊液中，

=10^-20

2022-01-05更新 | 75次组卷 | 2卷引用：河北省张家口市第一中学2021-2022学年高二上学期12月月考化学试题

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21-22高三上·河北·阶段练习

解答题-原理综合题 | 适中(0.65) |

铵根离子的检验难溶电解质的溶解平衡沉淀溶解平衡的应用溶度积常数相关计算

解题方法

Ksp及其计算化学平衡与电解质溶液

4 . 某化学实验小组探究氢氧化镁在氯化铵溶液中的溶解实验。已知：常温时，K_sp[Mg(OH)₂]=4×10^-12，K_b(NH₃·H₂O)=1.75×10^-5，K_a(CH₃COOH)=1.75×10^-5。
I.氢氧化镁粉末的溶解

(1)常温下，实验①中有少量的氢氧化镁粉末溶解，向溶液①中滴加酚酞，溶液变为粉红色，则pH=_______(已知：1g2=0.3)。
(2)实验②中氢氧化镁粉末大量溶解，实验②中反应的离子方程式为_______，此反应的平衡常数K=_______(结果保留两位有效数字)。微热实验②中试管，有刺激性气味气体产生，检验此气体的方法为_______。
II.探究氢氧化镁粉末在氯化铵溶液中的溶解原因。

(3)猜想1：NH₄Cl溶液中的NH

结合Mg(OH)₂溶液中的OH^-，使得溶解平衡正移。
猜想2：_______。
将猜想2补充完整，为证明上述猜想，甲同学设计实验③，发现氢氧化镁粉末大量溶解。通过实验③可证明_______(填“猜想1”或“猜想2”)成立。
(4)乙同学认为实验③中的CH₃COO^-也可能参与反应，故设计实验④证明上述结论。实验④为_______(填实验方案)。