1 . 战国时期，彼此不同甚至相反的学派“蜂出并作，各引一端”，“其言虽殊，辟犹水火”，竟能相安共处，自由争鸣，大大繁荣了我国古代的学术。出现该种局面的根本原因（ ）
| A．战争的频繁 | B．学术的繁荣 | C．生产力发展 | D．改革的推行 |
材料一 春秋战国时期的这次思想解放是人们在扬弃殷商以来流行的占卜文化的同时，创造性的提出各种各样的新观点、新学说，各家各派既相互辩驳，又相互吸收、相互融合，共同发展了华夏民族最初尽管还很粗糙的理论思维形式，使中国人的思想获得一次极大的解放。
——摘编自刘相、刘德军、王忠武《人类思想解放史论》
(1)根据材料一、写出“这次思想解放”运动的名称及特点。
材料二 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》（上卷）
(2)材料二中“新的时代精神”指的是什么？概括指出这场运动兴起的政治因素。
材料三
 《共产党宣言》 |  攻占冬宫 | 列宁始终致力于探索在一个经济文化落后的国家内建设社会主义的“特殊”方法和形式。……他逐渐认识到在一个小农国家内建设社会主义，不可避免地要大力发展商品生产和货币流通。 ——选自《苏联兴亡史》 |
材料一 汉字的演变
(1)读图回答，目前所知我国最早的文字是什么？秦统一后颁行全国的文字是什么？我国汉字的演变有何特点？
材料二 “这是一些仍在闪光的思想，这是一些难以忘却的情怀，这也是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论。儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横掉闻、机锋进起，智慧纷呈，展现出无穷的魅力。”
——易中天
(2)这场“跨世纪大辩论”产生了什么的影响？
材料三 造纸术的发明和应用是科技史上的一件大事。两汉之际，开始用麻等植物纤维造纸。东汉时期进一步改进造纸术，人们用树皮、麻头、破布、渔网之类的低成本原料造纸成功，价格便宜且于书写。自此纸的使用逐渐推广。到东晋末，纸的使用已完全普及，并逐步传至周边各国，在世界范围内为文化发展作出了贡献。
——摘编自张帆《中国古代简史》（第二版）
(3)根据材料并结合所学知识，写出东汉时期为“改进造纸术”作出重大贡献的历史人物。说说纸的发明和推广的意义。
材料四 邵阳新闻网关于“传统文化进校园活动”的报道。
(4)综合以上材料，我们应该如何对待中国的优秀传统文化？
材料一：
图一 图二 图三
材料二：春秋战国时期是哲人辈出的时代，又是中国古代文化思想兴盛和发展的重要时期。国家靠什么治理，需要建立怎样的社会秩序，人的本性是什么——围绕这些问题，诸子各派纷纷亮出自己的观点，各抒己见，争鸣辩论，为后世留下了一座极为丰富珍贵的思想宝库。
——《中国历史》
材料三：战国后期，诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。……《吕氏春秋·不二》篇宣称：“听众人议以治国，国危五日矣。”“故一则治，异则乱。一则安，异则危。”思想大一统被提到了十分醒目的位置。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料四：董仲舒向汉武帝建议说：“今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。
——《汉书·董仲舒传》
(1)材料一中图一人物是谁？，分析图一人物被称为“万世师表”的原因是什么？图一和图三的两位人物在治国主张方面有何不同？
(2)根据材料二、三并结合所学知识，说明春秋战国时期百家争鸣在中国历史上产生了什么样的影响？
(3)材料四中汉武帝听取董仲舒的建议，采取了什么措施？，其目的是什么？
(4)以上四则材料反映了中国古代思想文化发展的什么趋势？
| A．诸侯割据 | B．朝代更替 | C．民族交融 | D．社会变革 |
【活动一领悟思想文化】
诸子百家熠熠生辉的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽状态，后代的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。
——侯外庐《中国思想史纲》
(1)根据材料并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请填“正确”，错误请填“错误”。
A.春秋时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，史称“诸子百家”。
B.这一时期的学术思想领域出现了老子、孔子、墨子、孟子、庄子和韩非等代表人物。
(2)材料中反映的思想文化的繁荣局面被称作什么？根据材料并结合所学知识，归纳这种繁荣局面的重要意义。
【活动二理解器物文化】
(3)文物可实证历史。请任选两幅文物图片，分别指出它们所反映的相关历史时期的社会生产生活状况。
【活动三解读精神文化】
| 经过几代数学家的不懈努力，继承与创新使我国圆周率的研究领先世界水平。西汉刘歆推算圆周率数值是3.1547，东汉张衡推算圆周率数值是3.16。三国时期魏国的数学家刘徽最早提出了具有“极限”思维的圆周率的正确计算方法（割圆术），在地上划了一个直径为一丈的大圆，从圆内接正6边形开始，每翻1番，至少要运算7次加、减，一遍又一遍地挪动筹码（小竹棍），直到夜深，即3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。 ——摘编自《祖冲之》 |  |
(4)根据材料，指出把圆周率精确到小数点以后的第七位数字的人物，并结合所学知识，说明他为什么被人纪念？
(5)综合上述材料，我们应如何传承和弘扬中华传统文化？
| 百家争鸣 | 社会主义核心价值观 | |
| 儒家 | 仁、义、礼、智、信；民为邦本 | 富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善 |
| 墨家 | 兼爱，爱无等级差别 | |
| 法家 | 尚法，强调以法治国 | |
| A．泽被后世影响深远 | B．推动战国经济发展 |
| C．脱离现实禁锢思想 | D．阻碍儒家一统天下 |
材料：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域活跃，各陈其说，史称“诸子百家”。
——摘自人教版七年级上册
 墨子 |  孟子 |  庄子 |  韩非 |
A战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。
B.秦朝时期，出现了百家争鸣的局面。
(2)中央电视台“百家讲坛”要播出一期“百家争鸣”的讲座，介绍战国时期的三位著名思想家的主要观点。请你将材料中的相应人物填写在对应题号后的括号里。
甲：依法治国
乙：民贵君轻
丙：顺应自然
(3)以史为鉴，学以致用。针对校园“暴力”现象，根据你对法家、道家两家思想的理解
(4)中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化……具有鲜明的民族特色、源远流长、博大精深。我们应如何正确对待中国传统文化？
| A．新的社会制度逐步确立 | B．各国变法相继展开 |
| C．诸侯争霸战争频繁 | D．社会处于经济发展 |
材料一
中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
材料二 战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。此时学术思想领域非常活跃，形成不同派系。各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，相互抨击；又相互影响，取长补短。这一思想局面成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础。
——部编版《中国历史》七年级上册
材料三
材料四 西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时，一位宦官总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，纸的质量大大提高。这种纸原料易找，价格便宜，易于推广。
——部编版《中国历史》七年级上册
材料五 中国文化源远流长，中华文明博大精深。只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效的推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性的发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代化文明。
——2023年6月2日习近平在文化传承发展座谈会上的讲话
(1)根据材料一、并结合所学知识指出图四上刻的是什么文字？
(2)根据材料二、并结合所学知识，指出这一思想局面称为？
(3)根据材料三、并结合所学知识，指出此条路线的名称。此条路线谁开创的？
(4)根据材料四、并结合所学知识，指出这位宦官是谁？改进哪一技术？
(5)根据上述材料，你怎样看待“中国优秀传统文化”。
