1 . 如图,在正方形中,E为边上一点,F为延长线上一点,且.求证:.
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2 . 如图,中,点、分别为、的中点,延长到点,使得,连接.求证:(1);
(2)四边形是平行四边形.
(2)四边形是平行四边形.
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128次组卷
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5卷引用:江苏省淮安市2023-2024学年九年级上学期过程性考试数学试题
江苏省淮安市2023-2024学年九年级上学期过程性考试数学试题江苏省淮安市2023-2024学年九年级上学期9月月考数学试题(已下线)重难点02 四边形综合(8大题型+满分技巧+限时分层检测)-2024年中考数学【热点·重点·难点】专练(江苏专用) 2024年山东省聊城市冠县中考一模数学试题广东省惠州市惠城区中建麦绍棠学校等七校联考2023-2024学年八年级下学期期中数学试题
3 . 如图,中,,,点为线段上一动点,连接,以为直角边在右侧作等腰直角,连接,则的最小值是_________ .
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4 . 如图,、、、在一条直线上,,,求证:
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5 . 如图,在四边形中,点E、F分别为对角线上的两点,且,连接、,若,,求证:四边形为平行四边形.
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37次组卷
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2卷引用:2024年陕西省西安高新区第三初级中学中考四模数学试题
6 . 小明在学习矩形性质之后,对直角三角形的性质“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的证明思路做了深入的思考与总结.阅读小明的笔记,并完成相应任务.
定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
如图1,在中,,是斜边上的中线.
求证:.分析:要证明等于的一半,可以用“倍长法”将延长一倍,如图2,延长到点,使得,连接,只需通过证明三角形全等即可证明.
证明:延长到点,使得,连接,如图2所示.
……
【问题解决】请根据小明的分析过程,在不添加其他辅助线的情况下,完成该定理的证明;
【问题再探】如图3,在中,于点,是边的中线,垂直平分,若,则的度数为________;
【拓展提升】如图4,,是的两条高,,分别是,的中点,若,,试求线段的长.
定理:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
如图1,在中,,是斜边上的中线.
求证:.分析:要证明等于的一半,可以用“倍长法”将延长一倍,如图2,延长到点,使得,连接,只需通过证明三角形全等即可证明.
证明:延长到点,使得,连接,如图2所示.
……
【问题解决】请根据小明的分析过程,在不添加其他辅助线的情况下,完成该定理的证明;
【问题再探】如图3,在中,于点,是边的中线,垂直平分,若,则的度数为________;
【拓展提升】如图4,,是的两条高,,分别是,的中点,若,,试求线段的长.
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7 . 如图,在△ABC中,,,点在边上,,分别为,的中点,连接.过点作的垂线,与,分别交于,两点.连接,交于点.有以下判断:①;②,且; ③当时,的面积为9;④的最大值为.其中正确的是( )
A.①③ | B.①③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
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8 . 如图,在中,.分别为上的动点,且,连接,则的最小值为( )
A. | B. | C.6 | D. |
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名校
9 . 在正方形中,连接,为中点,为上一点,连接,,满足,延长交于点N,连接,若,则用含的式子表示为( )
A. | B. | C. | D. |
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名校
10 . 在中,,,为的中点,D为线段AM上的动点(不与点,重合),过点作,且,连接.(1)如图1,当点在线段上时,求证:是的中点;
(2)当位于图2位置时,连接,过点作,交于点.用等式表示线段与的数量关系,并证明.
(2)当位于图2位置时,连接,过点作,交于点.用等式表示线段与的数量关系,并证明.
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2024-05-16更新
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293次组卷
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2卷引用:2024年北京市燕山区中考一模数学试题